严谨的工作计划,是不需夸大,也不必自谦的,用心制定一份工作计划,我们就能更好的完成工作任务,以下是述职范文网小编精心为您推荐的2023幼师春季工作计划6篇,供大家参考。
2023幼师春季工作计划篇1
一个漫长而炎热的暑假已过去,迎面而来的又是一个新的学期,一个“新”字告诉我们,昨日已经过去,本学期为了提高自己的业务水平和教学素质,提高幼儿学习和游戏的积极性,做到一切以幼儿为主,具体计划如下:
一、加强教育教学理论学习,提高个人的教学质量
使幼儿在德、智、体、美等方面全面发展,并让他们能够从玩中学,学中玩。
二、加强思想业务学习,加强师德教育
加强责任心,规范言行,当好幼儿的镜子,用自己的一言一行、一举一动去潜移默化幼儿。业务上精益求精,敢于改革创新,紧跟形势,适应时代的要求。
三、认真学习幼儿园内的各项规章制度
做到上班不迟到,下班不提早,当班教师不能擅自离岗,不能走廊闲谈,避免意外事故发生。
四、做好安全、卫生工作
强化安全管理,加强“安全第一”的意识,做到时时事事处处讲安全,并必须做到“四勤“眼勤、嘴勤、脚勤、手勤”,发现不安全的隐患及时处理,杜绝事故的发生,确保幼儿的人身安全。并且做好安全教育工作,对幼儿进行自己保护意识教育,教育幼儿不玩火,不跟陌生人走。要求当班教师点名,并做好交接班工作,发现问题汇报,妥善处理。
五、继续做好带头作用
和班里两位老师团结合作达成共识,认真对待工作中的每一件事,尽自己最大的能力完成到最好。
六、每次教学活动我都会课前认真准备所需教具
备好每一次教案。多学习,多反思,在工作中发现问题、及时记录教育教学中的困难,多和有经验的老师交流探讨,把平日里的精神压力转为动力。
七、家长工作一直是我们幼儿园工作的重要组成部分
只有社会、家庭、幼儿园紧密结合,才能使每个孩子都得到全方位的健康和谐发展。
班级内屡次出现家长不信任的事件发生,本学期加强与家长沟通,以灵活多样的方式,如实的交流对孩子教育方面的看法,对家长提出的.要求尽量去满足,对家长提出的教育孩子方面的疑问帮着查资料解答,让家长慢慢的信任老师,接受老师。当问题出现,第一时间与家长联络,让家长知道老师对问题很重视。使沟通既根据实际需要有重点突出,从而共商教育策略,协同进行教育。
总之,在本学期的工作中,还是要做到一切为了孩子,为了孩子一切的原则,认认真真、踏踏实实做好每一件事。我一定会严格遵守幼儿园的规章制度,尽善尽美的做好每一项工作,争做一名合格、优秀的幼儿教师,用饱满的热情投入到工作中去,让孩子快快乐乐地成长。
2023幼师春季工作计划篇2
一、指导思想:根据市教委期初工作会议精神,有计划、有指导、有主题地开展幼教活动,注重教学常规,关注幼教养成教育教学,适当开展有利于幼儿身心健康的活动,促进幼儿身心得到和谐全面发展。
二、主要工作:
1、落实教学常规,贯彻落实《幼儿园常规管理办法》,扎实开展常规指导与检查工作,杜绝学前教育小学化。
2、建立一日常规活动,细化每一环节的管理,从入园、课间、教学、游戏、活动、离园每一环节都有明确具体的要求,及时发现问题及时解决。
3、重视对个别幼儿的辅导,建立家园联系簿。保证幼儿的安全。
4、立足习惯养成教育,养成良好的.学习、生活、卫生、等习惯,做好传染病预防和接种查验工作,把晨检、消毒、和零报告纳入常规教学工作之中。
5、寓丰富多彩的教学活动与教学之中,选择即贴近儿童生活又充满儿童情趣的游戏活动,让儿童在活动和游戏中增长知识,培养能力。
6 、开展分层次、多角度的“智慧小精灵”评选活动,如:卫生、文明礼貌、仪表、物品摆放、乐于助人、学习、童谣大王、三字经大王、唐诗大王、.故事大王.表演大王等,通过竞赛激发幼儿的参与热情,把养成教育落到实处。
7、充分利用教室活动室等场地,做好宣传和美化,为孩子们创设一个优美的教学环境。
8、加强幼儿的品德教育,以情感教育和培养良好习惯为主,注重潜移默化的影响。
9、注重幼儿的个体差异。进行前进的适合幼儿成长的游戏化、古书画的诵读。全文诵读《三字经》,也可尝试背诵。让幼儿阶段就懂得道德修养与规范;孝父母、敬师长、爱朋友。宣读故事、童谣等,可尝试选送20首。
良好的习惯终身受益,关乎一个人的一生成长。总之,本学期幼教工作,本着务实、踏实、扎实的工作作风,高效率地完成教育教学工作。
2023幼师春季工作计划篇3
作为大班幼师自己不能够对自己的工作没有任何规划,至少有时应该考虑到班上孩子的学习状况并调整好自身的教学方针,而且对待教学工作更加严谨在我看来也是对孩子和家长负责的表现,所以我从未在教学工作中有所疏忽并完成了以往的教学任务,但是对于大班孩子的教学来说应该套提前制定好个人工作计划才能够有所进展。
由于大班孩子处于幼儿园的最后一个时期自然要控制好教学进度才行,既要让孩子们懂得基本的生活常识也要为他们进入小学打好基础,所以在教学方面应该加强数学加减法的习题运算才行,对于五十以内的加减法应该要能够熟练解答出来,除此之外则是语文拼音方面的学习要得到巩固,主要还是要懂得通过字典的辅助快速找出自己想要了解字词读法,除此之外还要加强简单字词的书写从而能够养成良好的书写习惯,英语方面则是通过字母歌的学习加强他们的记忆力,虽然都只是最基础的部分却能够为孩子的学习增添不少帮助,至少他们进入小学以后的学习能够因为扎实的基础变得轻松许多。
另外则是良好习惯的教导让他们得以养成才行,无论是自己穿衣吃饭还是起床后叠被子都是需要让他们铭记在心的,而且为了体谅家长的辛苦还要懂得简单的打扫与擦桌子才行,但这方面的工作也要取得家长的同意以免他们觉得孩子太小从而不愿意尝试,而且我也要通过教学帮助孩子们塑造良好的价值观,这对于孩子的成长以及学习上的进步自然是极其重要的',若是作为教师的自己不引起重视的话只会让他们的幼儿园生涯留下不少遗憾。
加强幼儿园的安全防护力度从而让孩子们得到更好的成长,一方面需要加强对流感疾病的预防力度并定期查看孩子们是否存在发烧流鼻涕的状况,而且我也多次叮嘱孩子们觉得身体不舒服要及时向老师报告才行,除此之外则是协助保育员对幼儿园各处进行消毒从而营造出安全的成长环境。另一方面需要做好孩子们的交接工作并在下班前将他们顺利交到家长手中,若是家长临时有事的话也要一直陪伴着孩子才行。
对我来说孩子能够得到较好的成长才是工作中需要考虑的,毕竟作为大班幼师应该在工作中懂得这方面的道理才行,在孩子得到成长的同时我也会教学工作加以总结以便于更好地提升自身的教学水平,我也希望在提前制定好计划以后能够让孩子们的成长更加顺利些。
2023幼师春季工作计划篇4
一、提高思想素养
积极参加各项时事、政治学习,坚持把理论同实际相结合,从我做起,从身边的小事做起,严格遵守幼儿园各项、热爱本职工作,树立较强的事业心、责任感和良好的师德。服从领导的安排,认真完成各项教学、教研工作。工作中,以教师道德规范要求自己,以身作则,细心、耐心、关心、爱心地公平对待每一个幼儿,以促使幼儿在自身水平上得到发展。继续发挥“你中有我,我中有你”的团队精神作用,做好班级工作。
二、加强幼儿保育工作:
这学期有几个新插班的孩子,我要用爱心和耐心对待每一位孩子,让他们感到老师的爱,小朋友的友好,使他们能够喜欢上幼儿园。尽快的适宜新的环境。
1、在体质上,我继续以的形式开展锻炼活动,注意根据天气的变化和室内外的温差,随时督促孩子自己添加衣服,对爱出汗的孩子,应该进行特别,同时,注意孩子的饮水量,让孩子做到随渴随喝。加强锻炼和户外活动,减少幼儿生病机率,保持本班的出勤率。真正做到让家长放心。
2、抓好孩子的常规习惯,如:我们抓的喝水习惯,幼儿每天不用老师再提醒,幼儿都能够主动完成好;我们继续把幼儿说话轻轻、拿放椅子轻轻的习惯,及幼儿礼貌习惯,看书、玩玩具等习惯认真抓好。
3、孩子自己的事情自己做。把幼儿的能力培养作为重点。
4、培养幼儿的品德教育爱祖国、爱国旗,升旗时,知道不讲话;知道祖国的。知道为集体争光,不做有损害班级的事情。
5、生活卫生常识:
(1)知道保护视力,看书、要保持正确姿势。不在光线太强、太弱和阳光下看书、绘画。
(2)知道保护牙齿的一般卫生常识,用正确的方法刷牙。
(3)知道一些预防蛔虫和肠道的一般常识,不吃不洁净的食物。
(4)知道天气变化和运动前后及时增减衣服,饭前饭后不做剧烈活动。
6、安全常识:
(1)不玩危险游戏,不去危险地方。
(2)懂得。
(3)会处理可能遇到的简单危险。
(4)有自我保护的意识。
6、生活卫生习惯及生活能力:
(1)正确、迅速地洗手、洗脸,养成早晚刷牙的习惯。
(2)进餐细嚼慢咽,不挑食,不剩饭菜,学会用筷子。进餐是不大声说话,不乱残渣,饭后收拾干净。
(3)安静就寝。独立、有次序、迅速地装脱衣服和鞋袜,会系鞋带,会整理床铺。
(4)保持仪表整洁,、打喷嚏时会用手捂住口鼻或把脸转过身,不对着别人打喷嚏。
(5)保持公共场所的卫生,不爬不踩桌椅,不乱涂墙壁。
三、做好教育教学工作
根据幼儿园的《纲要》指导思想并结合本班幼儿年龄特征和个性差异,进一步学习领会《纲要》精神,并较好的融入实践活动之中,认真钻研教材,创造性的使用新课程。根据本班幼儿的年龄特点制定出合理的、符合幼儿接受能力的主题活动课程。认真上好、备好每一节课,使幼儿在轻松愉快的活动中学习知识。
在本学期里配合教养员继续发展孩子以下的能力:
1、继续搞好班级特色:“把孩子培养成自信、友爱、诚实、好问、勇敢、坚强、讲礼貌、爱护环境的良好品德行为习惯是本班的教育宗旨。
2、教学上采用分组等教学模式、大胆尝试新的教学模式仔细观察孩子活动情况、做好观察分析、发展幼儿的观察能力、动手操作能力及培养幼儿学会自主发现和解决问题的能力。
3、加强幼儿的常规培养,通过平时随机地向幼儿讲清常规的要求,并采用多种形式进行训练,严格检查常规的执行情况,每天让幼儿轮流当好值日生,做好小主人。
4、注意幼儿的个别差异,使每个幼儿都有较大的提高。
5、在各科领域活动中随机地培养幼儿团结合作的能力。
四、家长工作方面:
1、定期、随机家访、电话等多种形式保持家园联系,让家长了解幼儿在园的情况、双方交流思想、征求建议和解决家长的困难,以及对我们工作的支持。
2、每两周认真如实地填写好家园联系册,与家长及时沟通、交流。
3、随机地与家长面谈交流,让家长配合本班的工作,并能积极参加幼儿园组织的各项活动,支持我们的教学需求、提供各种资料和材料,为搞好幼儿的教育尽心尽力。
五、个人成长方面
1)向富有教学的老师学习,注重榜样借鉴、内化,提高自己对幼儿的管理和教学能力。
2)努力提高自己的专业素质,认真学习、钻研业务。
3)主动关心国内外学前教育信息和专业理论,并通过多种途径:幼教刊物、多媒体技术、观摩、听讲座等,吸取教育的新知识、新技能。幼儿园教师既有良好的思想品行和职业道德是不够的。练习各种技能技巧,把自己综合素质提高。
4)利用空闲时间来学习绘画制作的技巧,多参考专业书籍,使自己短时间内在这几个方面有所提高。
以上是我的学期工作计划,希望在大家的帮助下、自己的努力下,有所收获有所成长。
2023幼师春季工作计划篇5
一、情况分析
我班幼儿正值幼小衔接的关键一年,大部分宝宝都有拼音基础,有一部分宝宝虽会写一些拼音字母但还不熟悉。可是值得庆幸的是孩子们对知识的渴望,对学习保有热情,这无疑给我们的教学带来方便。
二、教学模式
根据我班幼儿特点,因材施教。教学主要采取谐音教学法,运用形象的图片,联系数学中的数字特点,让孩子对所学拼音的形进行联想。在教学活动中,尽可能多的设置情景,让幼儿在生动、活泼、形象、可感的环境中不知不觉的习得知识,掌握本领。贯彻以幼儿为主体,变被动注入为主动吸收,特别在课堂中引入赏识教育,以鼓励赞赏为主的教育理念。采用“看图—联想—谐音”的导入新课模式,再练习采用分组练习,游戏接龙等丰富多彩的活动方式变枯燥的课堂为活泼的形式进一步吸引幼儿向学,更好的快乐学习。巩固以老师的形体或手指操等形象的肢体语言来刺激幼儿进一步掌握所学知识本领。最后,家园共育,让家庭教育参与到学校教育当中来,家长与孩子共同完成练习册来检验幼儿的学习效果,老师第二天及时检查,反馈信息。
三、学期目标
1.让幼儿了解我国语言的发展进程,起点而对拼音产生兴趣。
2.知道本学期的教学内容为单韵母和声母,及一部分音节,并能对简单音节进行拼读。
3.会读、会写及知道所学字母的字形、笔顺、发音以及所占四线格的位置。
4.对所学字母的歌谣能信手拈来,熟练掌握。
5.在课堂教学中引入常规训练如爱惜书本,按时完成作业,举手回答问题等。
四、教学内容
教材《启蒙拼音》和《启蒙拼音练习册》。
拼音由6个单韵母和23个声母组成,在教学中要让幼儿认识字母的形、笔顺、发音和所占的位置。在声母教学中引入音节的拼读,让幼儿掌握拼读的调号,介母以及部分韵母在拼写时一些规则。在练习册的学习中,更好巩固所学知识,将所学的知识应用到练习册中再推之到实际生活中。
2023幼师春季工作计划篇6
作为刚进入幼儿园的一名实习生,为迎接新学期新的开始,特制订如下计划:
一、思想方面
遵纪守法,遵守园内的各项规章制度,如:积极参加园内组织的有益活动,以热爱本职工作为出发点,认真、努力工作,来提高自己的专业水平,热爱自己的职业,无论是面对孩子还是家长,始终要保持微笑,用老师和"妈妈"的双重身份去关爱每一位幼儿,滋润每一颗童心。
二、教育教学
(一)尊重幼儿在学习活动中的主体地位,制定好每月、每周、每日教学计划,赏识教育,留心每个幼儿身上的闪光点,同时,在日常生活中,向有经验的老教师学习,取长补短,积累经验,有计划地提高自己的业务水平。
(二)教育工作
1、开展促进孩子全面发展的主题活动。
大主题如下:“健康宝宝”、“树”、“纸”、“蓝色的大海”、“炎热的夏天”。
灵活运用幼儿园、家庭、及社会的本土资源,体现“生活既教育”的教育观念,继续开展“主题生成”,从多方面考虑主题活动内容,体现幼儿活动的主体性。
根据幼儿的兴趣、幼儿的生活经验、季节的特点来决定主题活动。环境布置符合主题内容,主要让幼儿参与进来,让幼儿成为环境布置的主人,让环境与幼儿对话。创设与主题相适应的区域,并随着主题的深入增添、更改区域内容。充分尊重幼儿的自主性,教师只是支持者、合作者。
2、结合节日对幼儿进行品德教育。
四月份:开展“植树节”活动,开展以环保为题材的活动,日常生活中对幼儿进行环保教育。利用“清明节”为契机,萌发幼儿爱英雄的情怀。
五月份:开展“我是好帮手”的劳动教育,让幼儿了解周围人的工作,理解他们的劳动和自己的关系,懂得珍惜别人的劳动成果。
六月份:参加“六一”汇演筹备活动。布置节日的班级,感受节日的欢愉。
3、“我的地盘我作主”的区域活动
为了让幼儿身心更为健康地发展,以幼儿的发展为本,发挥幼儿的天性,还给幼儿空间,不再刻意地安排特定的活动,而只是在区角投入玩具材料,让幼儿自由选择,“玩角色游戏、搭积木、讲故事等”。
4、丰富游戏材料,逐步深入、切实抓好游戏的开展工作。
用真心关爱周围的每一个孩子;用热情孕育孩子的成长;用自信放飞孩子的心灵;用快乐培养孩子的健康。认真努力工作,加油!
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