贫困山区的小朋友们，我是广东省廉江市第五小学五（1）班的学生，名叫温展鹏。今天，我在电视上看到了你们瘦弱的身影，无助的眼神，我心里很不是滋味。你们家境困难，常常吃不饱，穿不暖，可你们非常想上学，渴望学到知识。用茅草做的房顶，四面的墙壁是用泥土堆积而成的一间间破旧的房子——这就是你们的教室。我想如果外面下大雨，教室里肯定会下小雨；如果外面下大雪，教室里也会下小雪吧！一张张用泥土垒起来的课桌，和同学们从家里带来的大小不一的破板凳，没有电灯、没有书本、甚至没有粉笔但是，在这样的环境里，你们却表现得那么的积极，对知识抱有渴求的愿望。而我们却有高大漂亮的教学楼，有宽敞明亮的教室，整齐的桌椅，漂亮的课本，崭新的笔，多功能的笔盒。但是我却生在福中不知福，不懂得抓紧时间学习，我太贪玩了，以后我要以你们为榜样，珍惜时间，努力学习。

为了帮助你们，我和我的全班同学开展了手拉手活动。这个活动首先是写一封信给你们，告诉你们，社会上还有很多人在关心你们，你们要将你们的学习热情继续发扬下去。然后就是尽我们所能：有钱捐钱、有物捐物，我们送给你们的虽然是一个书、一支笔、一本书、还有一些衣服，这些东西微不足道，但希望这些东西能对你们的学习、生活有帮助，并希望你们喜欢这小小的礼物。另外我们还要把你们的故事宣传开来，让人们知道在遥远的边疆地区还有如此贫困的山区，还有一群渴望学习的孩子们。这样就会有更多的爱心人士来关心和帮助你们了。我相信，你们的朴实，勤奋，真诚一定会让自己的一生富有起来的，以为我们都在关心你们，祝福你们。暑假有空记得来廉江做客，我们如果有时间也一定会去你们那里体验生活。我们都是祖国的花朵，让我们从今天起珍惜时间，努力学习，长大后为建设边疆尽自己的一份力量！把祖国建设得更加美好！

祝你们学习进步，生活愉快！

你们的朋友：温展鹏

xx年2月19日

写小朋友的作文篇2

亲爱的山区小朋友：

你们好！

先来自我介绍一下，我是来自山东省淄博市的无忧眼泪，今年十二岁，是个活泼可爱又热情的女孩。我的兴趣爱好是画画。在我笔下曾飞出过一只只栩栩如生的小鸟；飘出了朵朵形态各异的白云；诞生了形形色色的人物；长出了馨香阵阵的花，蓬勃茂盛的草……虽然我画画还不错，但我也有缺点，我的缺点是做题总是粗心大意，还有些胆小。

我生长在淄博，这里高楼如林，街道宽广，车水马龙，一片繁华热闹的景象。我们的学校中有明亮的教室，漂亮的花坛……

我听老师说你们那里校舍的墙都是用土坯垒成的，教室狭小，光线差，而且没有取暖设施。我想：尽管条件艰苦，你们还能够刻苦学习，这值得我们学习。我们还要珍惜现在的生活。最近我们班要开展“和山区小朋友手拉手”的活动。我们会给你们送去许多学习用品和日常的生活用品……虽然这些只是微不足道的，但也表达了我们的一片心。

亲爱的的山区朋友！我多想到你们那去啊。和你们一起收麦子；和你们在田野上奔跑；和你们看村庄中炊烟袅袅……

朋友们，虽然我们从未见过面，但我们的心连着心，，愿我们的友谊天长地久，愿我们手下拉着手共同走向美好的明天！

祝学习进步，生活快乐。

你们的朋友：xxx

20xx.03.15

写小朋友的作文篇3

我有一个除了亲人之外更重要的人，他有着妈妈对我的温暖有爸爸对我的疼爱。无论我在哪我伤心难过只要我一打电话他都能立马变到我的身边，甚至他在我的手机装有定位我都不知道。他就是我从小玩到大的发小也可以说是青梅竹马。

我们关系特别好比我大3岁，小学时他转学到我们学校他比我大几届我刚一年级有少先队员进队仪式他是老少先队员一般这都是五年级的给我们戴的，刚刚我就是他帮戴的他弄了半天都戴不好我等不及了我自己来吧他便放开了手让我来。晚上回家我在小区门卫看见他他冲我笑我就一直看着他，他问我你也住这里吗我是刚搬来的我也是这个学期才刚到的学校你也是吧才一年级。那时我们还是孩子聊的也就这么简单，后来我们家长也熟络的起来他的妈妈说我们也一个学校有时可以让我儿子带你女儿去学校这样你就不用麻烦了。慢慢的都是他带我去学校虽然有时候不说话我一直跟在他后面他也会回头看我。就这样一直到他小学毕业初中他没有去其他学校而是在我们学校初中部，一年年的过去我初一了他也高一了不过也还是在同一所学校现在我快高一了他也已经大学了。放假他也总是来找我玩。

这个暑假他回来还是像以前不要脸来我家蹭吃蹭喝，但我心里很高兴因为我们这十年的友谊没变。

写小朋友的作文篇4

小动物们有个怪病，会突然失明，你明白是为什么吗因为有一个女魔使用了幻术，它们失明三天。小动物们很伤脑筋，在一起进行讨论。

小鸟迫不及待地抢先发言，它说：“我厌恶失明了，失明我看不见前方，变成一只没用的鸟。飞都不明白飞去哪里了。”“我才惨，你在天上可安全了，哪像我啊，走来走去，没多久就撞到墙壁了。处境十分危险，一个不细心就被猎人捉了，昨日才逃了出来。不然，早上我就成猎人的大餐了。”狗也说出了自己的抱怨。话音刚落，青蛙又争着发言，看样貌就明白，它吃了很大的苦头。它嘟囔着：“要明白我每一天都在荷叶上头唱歌，可要是我失明了，找不到荷叶，都唱不了歌了。“这是，坦克鼠贝塔也站了出来，义愤填膺地说：“对啊，因为失明，我连坦克都开不了。

“飞行员杰克插嘴道：“就是这样，我都不明白飞机操纵杆在哪，开不了飞机，感觉十分地闷，还是蝙蝠好啊，移动完全开耳朵和嘴，从不用眼睛。”蝙蝠听了，长长地叹了一口气，说：“你们误会了，我一点也过的不好。眼睛很痛，眼前一片漆黑，总会撞来撞去，还是猫头鹰好，一整天都在睡觉。”猫头鹰也叹气说：“我也不好，失明不能去找食物，我快饿死了。不知鸭子怎么样呢？”

“我啊，可惨了，都不明白河在哪里，只能在陆地上盲目走着，都成旱鸭子了。此刻我好怀念游泳的滋味啊，不说了，还是去游泳吧。”说罢，就扭着屁股向小池塘边走去。鸭子一走，猴子又踹了出来，说道：“失明可不好了，还得我不能在树上荡来荡去，这日子可不好受，所以说失明是十分不好的。”

小马也赞同小猴的观点，跑了过来，说：“失明最不好的是，不能展现我的飞驰的速度了。“这时，欢乐街的大肚容也说：“就是嘛，我都不能吃东西了，又做不了事，店里空空的，霹雳虎又不能回来陪我，真的十分寂寞啊！”同住在欢乐街的酒店老板竹叶也来发言了，它还垂头丧气地，“因为这事，一向都没有人来买酒，什么钱也赚不到，差一点儿就破产了，那一只可恶的'臭猴子又不来上班，我此刻可是十分十分的生气。”

在场的人感同身受，情不自禁大喊一声：“我不要失明！”

这个故事告诉我们，要懂得珍惜我们此刻拥有的一切，要懂得感恩。很多你嘴里说着不要的东西却可能是别人想要却永远得到的东西呢！

写小朋友的作文篇5

亲爱的叶元钦同学：

您好！

我叫陈密丽，是涵江实验小学五年四班的一位学生。在学校，我是老师的得力助手，同学们的学习榜样；在家里，我是父母的贴心棉袄，总是干自己力所能及的家务事。我爱看书，喜欢沉浸在书的海洋里，与书交朋友。那么，您呢？您是不是跟我一样爱看书吗？期待您的回应哦！

哦，对了。我们班开展了“手拉手”的活动。我想与您交朋友，您说话幽默，与您交谈，，我一定大有收获。

您在学校里学得怎么样？在家压力大吗？快回信，回答我。如今许多的家长给孩子的压力太大，使孩子无法承受，让孩子无法掌握适合自己的学习语文方法。从前，我也是这样的，但在语文老师蔡老师的帮助下，我掌握了适合自己的学习语文的方法。

让我在这给您简略地介绍一下

预习新课时，我先采用“通读”的形式，一般分两步来“通读”：（一）默读全文。这一遍的“读”主要在于借助字典，结合上下文，理解文中的生字词；（二）扫除了生字词这一“拦路虎”以后，我就一气呵成，将全文通读一遍。通过这两次的“通读”，我对课文内容有了初步的整体认识，大体知道了文章写了一件什么事。

想必，有了这个好办法。您的成绩定会更上一层楼的。

学累了，就出去散散步，听听音乐。让大脑放松放松，让肢体活动活动，让您休息休息。因为我们是祖国的花朵，让花朵吹一下春风吧！