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年级上册单元作文篇1
很多年前，很多年后
在那快乐忧伤的日子中，我们度过了一年又一年，庸庸碌碌。不知何时起，我们学会了回忆和憧憬。
如果人生定位在这一秒，那我会如何回忆上一秒的美丽？或者，如何憧憬着下一秒的辉煌？在逝去如潮水的时间里，站在回忆与憧憬之间，看着那些飘渺的往昔，却又伸手捕捉那些同样飘渺的未来，心中不免溢出一丝忧伤。
很多年前，我喜欢哭泣，还学不会坚强。我的世界很小，很充实，除了我的亲人，谁都装不下，亦不想装。我是这个世界的主宰，想哭则哭，想笑则笑。也许只有这么一句话才识我那时最真实的心声：我的地盘，我做主
很多年后呢？我早已学会了坚强，学会了把自己包围在一层又一层的虚伪之中。也许那时世界会很大，开始去接受胜利或失败，名誉或嘲讽。快乐被清空的日子里，真的很累，也许我已不是世界的主宰，而是世界主宰着我。
此时此刻，我已很累。
很多年前，我和你走在落叶飘零的林荫道上，夕阳把影子拉得好长好长，你笑着说，你看见了美丽。
很多年后，依旧在那条林荫道上，依旧的落叶飘零，依旧的夕阳投影，你却凄异地说，你看见可往昔。
“人面不只何出去，桃花依旧笑春风”。
有的时候，在黄昏后经过小学的校门口，不经意的抬头间，总是像被点了穴道似的，不能动了。
很多年前，我在这儿留下回忆，留下欢乐，留下了友谊。这儿的一草一木，一砖一石在我的心中烙下了深深的印记。那是总是觉得自己很傻很快乐，与朋友幻想起骑马踏遍了校园的每一个角落，在黄沙弥漫太阳时快乐地叫喊。天地是多么的宽广，多么美丽可爱！
而很多年后呢？我还记得吗？记得那些快乐，那些朋友吗？或许只是在忙碌之余，看着与那些日子相似的蓝天，才想起自己该寻回那些回忆。于是在茫茫人海中寻找小时侯的友人，在失望中一遍遍安慰自己快乐还会有的，还会有的……
有时候，有人跟我说，你不是很多年前的你，你变了。
我知道，我变了。我也不是很多年后的我。
很多年前我有理想，很多年后，我也许会颓废……
很多年前，我在憧憬很多年后的我；很多年后，我想起了很多年前的我。
年级上册单元作文篇2
“世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝……”每当我听到这首歌曲时，就会觉得无比幸福，因为我不仅有个好妈妈，同时更有一个好爸爸。
我的爸爸长着黑亮亮的大眼睛，像两颗黑宝石，眉毛弯弯的，好像挂在夜空中的一轮弯月，英俊极了。
记着有一次，我因为考试不认真，得了88分，老师让家长签字，我给爸爸签字，爸爸一看，让我去北屋，我心想：完了!完了!我肯定会被“狂轰乱炸”一顿!我的心像一只兔子蹦上蹦下，可是，和我想得大有不同，他不但没打我，没骂我，反而鼓励我，说：“以后认真点，失之毫厘，谬以千里啊!即使一个很小的错误，也可能造成很严重的后果!我相信你能改正!”
还有一次，我在书城看见一套书《中华上下五千年》很想买下来，就跟妈妈商量：“妈妈，能买下这套书吗?”“太贵了!1000元!儿子，别买了。”就这样我遗憾的走出书城。后来，这事让爸爸知道了，他没有和妈妈商量便偷偷买了回来，还对我说：“儿子，你喜欢读书，我非常开心!”我感动极了!现在，只要一有时间，我就急着去看书，在我的时间表中，“看书”已经是我生活的一部分!因为这其中，蕴含着爸爸的教诲!
世上不是只有妈妈好，父爱与母爱一样的无私，他不求回报，父爱是一种默默无闻的，寓于无形之中的感情，只有用心的人，才能体会得到……
我爱我的父亲!
年级上册单元作文篇3
我们的校园里有美丽的喷水池，漂亮的荷花池，还有娇滴滴的芙蓉树......可好看了啊！其中荷花池最美丽。
春天到了，我们在荷花池那边玩耍。荷花池里有小桥，小桥两边有大小相同的石狮，放眼望去，有的像抱着一样，有的像在说话，还有的露出了锋利的牙齿，也有的石狮背后，写了：“好好学习，天天向上。”
夏天来了，荷花开了。哇！多漂亮，有的像挨挨挤挤的大圆盘，有的像观音菩萨的座位，连青蛙都出来了，在荷叶里跳来跳去。有几只青蛙乐的'发出呱呱呱的声音，就好象在唱歌。又有的在水里游来游去，像顽皮的孩子。
秋天来了，莲藕成熟了，有工人去池塘里挖莲藕，啊！又肥又大的莲藕，馋的我直流口水。
冬天到了，荷叶掉了，没有剩下一片没落，像老人在看什么东西。
看，这就是我们校园里的荷花池，在这个校园里读书我很高兴。
年级上册单元作文篇4
窗外，一株小花，一株脆弱的小花正饱受温暖阳光的洗礼，
旁边有两棵强壮的花保护她，他生活并成长在一个幸福美满的家庭里……
可她却身在福中不知福……
他旁边的两株花尽自己最大的努力来保护她，自己把肥料剩下来给自己的儿女，为了他们而不辞辛劳，自己却饿坏了身体……
……
有一日，太阳异常强烈，娇气的小花根本受不了骄阳的炙烤，便向她的母亲说：喂，我热的受不了啦!一边说一边还不厌烦摇头。
母亲听到了，便对她说：我的宝贝，妈妈这就来为你遮住这可恶的阳光。说着便用她庞大的身躯遮住了炙阳。
一秒钟，一分钟，一小时……风吹在墙上，沙沙作响。挂钟的滴答声记述着时间的流逝。
小花只管自享其乐却从不顾及母亲的感受。母亲被烧焦了，她却无动于衷，曾幼稚的认为母亲的这一切举动似乎都是天经地义。
在一个风雨交加的夜晚，小花被暴风雨折磨地受不了。
……
如今，小花已学会了坚强，但等待她的便是无限的懊悔与惋惜了。这一切，这曾经的一切，这平常而伟大的一切能重新演绎吗?
年级上册单元作文篇5
朋友到我家聚会，见我家有一个大鱼缸，鱼很少。她说别人送了几条鱼给她，因鱼缸太小，又无冲氧设备已死了几条，想把剩下的三条鱼转送给我。
我将小鱼放进鱼缸，也许到了新家，换了环境，它们似乎很新奇，兴奋。只见它们摆动灵巧的尾翼，上下左右轻盈的游来游去，又像在观察熟悉环境。这时它们好像发现了什么，眼睛定格在我家原有的一条大鱼身上。然后飞快的游在它身边，就像对待失散多年的亲人一样，和大鱼砰砰头，靠靠背。而大鱼也很享受这番热情，还时不时扯上几根水草给它们吃，显得很温謦。
哦！我发现这几条鱼都是锦鲤，原来它们是一家亲。再看看其它不同种类的鱼和刚来的锦鲤，它们之间好像什么事都没发生过，互不干扰。难道们还认生？
为了验证我的判断，我将手伸进水里，抓住大鱼。这时奇迹发生了。只见这三条小鱼用嘴式或用尾巴咬碰我的手。虽然不疼，但我已感觉到它们愤怒的功击。真是不可思议。
我不明白，人不犯我，我不犯人。人若犯我，我必犯人。人类表现的事情居然发生在动物里。也许是大自然赋予的本能吧！
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