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树的礼赞作文篇1
那天下午,当我们正在教室里认真学习之时,有谁能料想到四川汶川会发生如此恐怖的灾难!四川汶川的大地震远比1976年唐山大地震可怕得多!这场大地震不仅在四川境内发生,甚至连福建、厦门、上海都感受到了波动!地震以四川汶川为中心向四周扩散,当时风雨交加,顿时间便天昏地暗,岳撼山崩,数层的教学楼、办公楼、居民楼瞬间倒塌,成为一堆废墟,所有的人都被埋在了这废墟下。
消息传出,当天便有救援队出发,抢在了抗震救灾的第一线!陆路不行走水路,水路不通降伞兵!所有的救援人员都争分夺秒!他们有的来自江苏,有的来自大连,虽然省市不同,也素不相识,但他们却都共有一个目标——抗震救灾!
虽然人民子弟兵日夜奋战,从废墟中救出了许多人,但却仍有一些人永远离开了!有一首抗震救灾的'诗歌中,这样写道:“孩子们,通往天堂的路很黑吧?你们要互相照顾,彼此搀扶,不要害怕,不要哭泣,亲人们会用泪光照亮你们前方的道路。孩子们,一路走好!”
当健全的我们看到同样正值花季的他们永远地离开了人世,那我们还有什么理由不好好学习呢?我们不哭,我们要坚强地活着,好好活!
忘不了,那龙池小学的肖校长,为保护那100多名学生的安危,永远与自己的妻子阴阳两隔了!忘不了,那公安局的李跃进与仅存的二十多名民警不管亲人的生死未卜,毅然奋战在抗灾第一线!忘不了,经过100多小时,郑广明女友终被救出后的一句话:“今天晚上的月亮真圆哪!”忘不了,那些同样受灾,同样在亲人杳无音讯的情况下,不顾自己安危,冲在抢险的第一线的救援人员!
树的礼赞作文篇2
“我小时候读的学校啊,就是现在的岳阳小学,还记得那时候的学校,操场只是一个土广场,教学楼也只不过是一个破旧不堪的小平房,只有平房旁边的那两棵银杏树,高大挺拔,到了秋天就会结很多的银杏果,我们几个小伙伴就喜欢一起捡白果呢……”慈祥的爷爷坐在沙发上,对幼小的我讲述着他儿时的快乐时光。
一年后,我十分幸运地进入了爷爷的母校学习。就在我跨进学校的一瞬间,一幅优美的校园风景图映入了我的眼帘,树荫茂密的林荫道连结着操场,高大的教学楼披着橙色的外衣,操场上用红石铺就的跑道又结实又好看……我整个人都呆了,爷爷所说的土广场、小平房都哪儿去了?我纳闷着,但又欣喜地看到了爷爷口中的那两颗银杏树。
耳听为虚,眼见为实。这两颗银杏树果真如爷爷所说的那么高大粗壮,它甚至比旁边的五层教学楼还要高,粗得需要五个小朋友才能合抱它的树干。就这样,这两棵三百多岁的银杏树成为了我们整个小学时光的快乐源泉。春天的时候,我们围着它玩耍;夏天的时候,我们坐在树下乘凉;秋天的时候,我们一起捡树叶制书签;到了冬天,银杏叶纷纷掉落,只剩下光秃秃的枝干依然挺立。看着这冬天的银杏,我仿佛看到了它们三百年来栉风沐雨,傲雪凌霜,但始终挺拔参天,昂扬向上。
我不由想起了我们学校的一名前辈,他是中国科学院院士、气候学家符淙斌先生。在我四年级的时候,他给我们学校捐赠了一个气象站。在隆重的气象站揭牌仪式上,老院士眼中含泪,对我们说:“感谢母校教师们的辛勤耕耘、谆谆教诲,给了我知识与智慧,为我的成功奠定了坚实的基础;希望同学们能够努力学习,从小讲科学,爱科学,学科学,用科学。”听了这些话,我远远地看着他的背影,我好像又看见了那高大挺拔的银杏树,坚韧昂扬,虽然朴实无华,却多予少取,无私奉献。
时光荏苒,如白驹过隙,三百多岁的银杏就一直挺立在那,就像慈祥的老爷爷老奶奶,看着学校从小平房变成高楼,从土广场变成大操场;也看着一代又一代的学生走进走出,走出走进……
树的礼赞作文篇3
荷花实在是不平凡的,我赞美荷花!
在碧绿的池塘里,你能见到的莲和其他水生植物的影子。在大池塘里碧绿的水,看久了也许会感到厌烦,但抬头看见那边的水,仿佛掀起了鳞片状的涟漪。荷花就在那涟漪上开。
那就是荷花,池塘里极常见的一种花,然而实在是不平凡的一种花。
那是清秀洁白的一种花友,有极笔直的茎,茎上不横生藤蔓,不旁生枝茎,茎上有些尖尖的刺。它的花瓣整齐、有序地包裹着花蕊,从不杂乱,成为一束,绝不旁逸斜出。花瓣的颜色淡而白,就算是带有较浓色彩的,瓣里似乎也能看出点白来,似乎还能发出皎洁的月光。整个看起来,它绝对与其他的花不同,竖直地的立着,挺直着茎,在池中亭亭玉立。
这就是荷花,池塘内极常见的一种花,然而绝不是平凡的花!
它没有婆娑的姿态,没有娇嫩无比的细小花瓣,也没有楚楚可人的小枝,也许你要说它不美,如果美是指专指婆娑或者娇嫩无比之类而言,那么荷花算不上花中的好女子,但她纯洁,正直,朴质,也不缺乏温和,更不用提它的亭亭玉立,它是花中的真君子。荷花虽没有牡丹般的娇艳,与浓烈的香气,但它有着清淡,不易琢磨的芬芳,它似乎不愿对世人倾诉,他内心的苦闷,也只可远观而不可亵玩焉。
当你在池塘边走过,看见淤泥里傲然挺立的这么一株或半池荷花,难道你就觉得它又指是花?难道你就不觉的想到它的纯洁,正直,不与世俗同流合污,至少也象征了中华从古到今的君子。
荷花不是平凡的花,他出自泥塘和不净的池塘,自身却不沾一点不净,就跟古时的君子相似,它不蔓不枝,只可远观而不可亵玩,也跟古时的君子相似。我要赞美荷花就像古时的一样;“予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。”
我要高声赞美荷花!
树的礼赞作文篇4
“墙角树枝梅,凌寒独自开。遥知不是雪,唯有暗香来。”冬天,梅花盛开的季节。看见梅花,我情不自禁地想到这一首赞美梅花的诗腊梅。
梅树有的人讨厌。因为它没柏树的威武健壮;没有柳树姑娘的长条枝叶;更没有桂花的香味梅花它春夏秋都不开花,它没有桂花的'香味;没有水仙花的亭亭玉立;没有牡丹花的鲜艳颜色和娇枝嫩叶。
我喜欢多种花,其中喜欢梅花。在学校里就有这么一株梅花树。它长着枯萎的枝头,弯弯的腰,好似一个年纪已过8旬的老人一样。它身上有许多的皱纹,像是被小孩划过。它的身上没有一处是好的,敲一敲,发出叩叩的声音。使人一见就生讨厌之心,而我却喜欢它。
转眼,就到了夏天。枝头长出了嫩叶。那些讨厌它的孩子,跑道它的身边,把一棵棵豆大的,绿油油的果子摘了下来。梅树摇摆着身子,好像再说:“别呀,别呀。别摘我的小宝宝呀。”可是这帮坏学生还在一个劲的摇摘。我心里想:你们这个两面派,平时不喜欢它,今个却这么爱它,你们还破坏它,连两面派都不
如,简直是个蛋黄派。
“知了知了。”声的风泼过去后,八月来临了。着可是桂花开的好时候。桂花开了,不说十里飘香,我们学校也都沉浸在花香里。这时,梅花也不一样了,它居然长出了花叶。过了好多天,呀!原先那干老头,尽然长出了花苞。这时我更加喜欢这位不出名的年轻壮士了。
十月到了,花开了。花儿很小,只有茉莉花那么大。虽然没有桂花那么大,可我还是很喜欢它。因为它有无私奉献的美好品质。它重不争名,不争利,是我学习的榜样。
“墙角树枝梅,凌寒独自开。遥知不是雪,唯有暗香来。
树的礼赞作文篇5
人们赞美那不畏严寒盛开的腊梅;赞美那生长在悬崖上的松树;赞美挺立在沙漠中的白杨。但却很少赞美那在娇阳似火中出淤泥而不染,濯清涟而不妖的荷花。但我—却对荷花情有独钟。
当夏风轻轻拂过的时候,它们悄无声息地开了,纯洁、芬芳,使人心旷神怡,这大概是大自然在夏天送给人们的第一份礼物。它就是荷花。
“有三秋桂子,十里荷花。”看,水面上那一张张荷叶,展绿叠翠,光滑油亮。它们挨挨挤挤,有的浮出水面;有的高于水面;还有的仿佛害了羞,躲在别的荷叶下面,打着卷儿。走近一点儿,先映入眼帘的还是那千姿百态的荷花。在那荷叶丛中,一枝枝亭亭玉立的荷花,像披着轻纱在水上沐浴的仙女,含笑伫立,娇羞欲语,白中带着些淡粉色,美不胜收。荷花有的全开了,露出嫩黄的小莲蓬;有的才绽出几小片花瓣儿,像一个害羞的小姑娘;有的还是花骨朵儿,含苞欲放,看起来饱胀得马上要破裂似的。水中还有几个睡莲,歪着小脑袋,紧贴着水面,不张扬,却又不失美丽,朴素却又使人赏心悦目。没有绿叶哪来的红花?当荷叶与荷花的美融为一体时,它们的美,才真正展现出来。荷叶的美,美在它使人神清气爽的墨绿;荷叶的美,美在无怨无悔地奉献。如果没有荷叶的无穷碧,哪来荷花的别样红?荷花妩媚,荷叶清雅,让人 惬意、自在。
荷花从不和别人争奇斗艳,只是孤独地立在水中,默默无闻地站立在风中、雨中。它送走一个晚霞,又迎来一个朝霞。但它的生命却只有一个夏季,可我依然会记住它的美。
我爱荷华,爱她的亭亭玉立;爱她的娇媚容颜;爱她的淡淡清香;更爱它那出淤泥而不染,濯清而不妖的高雅品质。
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