12年来，曾xx一直和爷爷奶奶生活。很多人开玩笑说，曾xx成了爷爷的儿子。70多岁的爷爷奶奶除了照顾曾xx外，还种植了近20亩水稻。暑假里，帮助爷爷奶奶收割水稻成了曾xx的“主要工作”。烈日下，曾xx每天都要到农田里忙活。火辣辣的太阳照在他稚嫩的'脸上，豆大的汗珠满身都是。“爷爷奶奶这么大年纪了，还要种田，我要帮助他们，减轻他们的负担。”曾xx从不叫累，自己能够做的，他会主动去做。

一个人的时候，曾xx总是感到很孤独。有很多话想和爸爸妈妈说，可是总没机会。他知道，打长途电话，需要很多电话费。

关爱事迹篇2

李xx白手起家，她不仅考虑自己的利益，而且在自己力所能及的范围内，为平谷的残疾人帮扶就业，解决残疾人的困难方面做出了更多的努力。

扶残助残主要事迹关心、帮助残疾人，为残疾人家庭排忧解难。多年来，公司一直把残疾职工的冷暖安危挂在心上，始终把实施"送温暖工程"和"五走访"作为本公司扶残助残的一项重要工作来抓。"五走访"即残疾职工家庭有困难要走访、职工生病要走访、逢年过节要走访、残疾职工子女考起学校要走访、结婚生育要走访。每年，公司都要组织残疾职工做身体健康检查，对个别困难、丧偶、灾难残疾职工，公司及时组织人员进行探访慰问，把温暖送到残疾职工心坎上，得到全体职工的好评。

主要事迹：

xx汽车贸易有限责任公司于20xx年11月08日成立，是一家汽车销售及汽车一类维修的企业，位于北京市平谷区王辛庄镇贾各庄村南街甲6号，总占地面积为3000多平方米，注册资金500万元。

公司负责人李xx白手起家，自1998年开始成立第一家汽车修理厂，20xx年又与比亚迪汽车签订合作协议，第一家比亚迪汽车4s店，为了给客户全面周到的服务，于20xx年底开始进军保险行业，努力打造一个集汽车销售、保险、理赔、维修一条龙式的产业链。为广大的平谷区人民做出更大的贡献。公司经理李xx并不仅仅考虑自己的利益，她在自己力所能及的范围内，为平谷的残疾人帮扶就业，解决残疾人的困难方面做出了更多的努力。

一、长期支持残疾人工作，积极维护残疾人合法权益。

二、扶残助残主要是关心、帮助残疾人，为残疾人家庭排忧解难

多年来，公司一直把残疾职工的冷暖安危挂在心上，始终把实施"送温暖工程"和"五走访"作为本公司扶残助残的一项重要工作来抓。"五走访"即残疾职工家庭有困难要走访、职工生病要走访、逢年过节要走访、残疾职工子女考起学校要走访、结婚生育要走访。

每年，公司都要组织残疾职工做身体健康检查，对个别困难、丧偶、灾难残疾职工，公司及时组织人员进行探访慰问，把温暖送到残疾职工心坎上，得到全体职工的好评。由于残疾人身体上的原因，导致他们心理和生理上的负担都比常人沉重。

针对残疾人心理普遍比较自闭的情况，公司在生活上结合残疾职工的不同特点，用不同的方式与残疾职工进行沟通和交流，教育他们树立"自尊、自信、自强和自立"的精神;针对残疾人身体上的不便，在工作分配方面，公司始终坚持以人为本，根据残疾职工自身的状况和能力给予劳动技能简单、劳动强度小的特殊安排和照顾。

公司员工陈亮，不仅自己身体三级残疾，而且妻子智力上也有障碍。在知道了陈亮的情况后，李xx连夜赶到他的家里，将两万块还带着体温的人民币亲手交到陈亮手中，陈亮感动得热泪盈眶。其次是慰问生病职工及其子女。

对患病的残疾人职工，李xx都亲自前往看望，并给以一定的经济援助。仅看望生病住院职工，和专访慰问残疾困难职工的经济补助，就达3万多元。职工冯友华的女儿正读六年级，本是天真烂漫的年龄，却不幸被检查出患了心脏病。

这一惊天事实顿时将冯友华本来就拮据的家庭推入了绝境。李xx知道了冯友华女儿的情况后，先是由公司财务拿出了近万元资金，接着又动员职工为了冯友华女儿凑了7000多手术费。冯友华的女儿已成功做了手术。

李xx这种关心残疾人家庭下一代的优秀品质，还表现在捐资助学，为残疾人家庭排忧解难方面。近年来，公司为残疾子女捐资助学5余元，大大为残疾人家庭减轻了经济负担。另外对符合结婚条件的残疾职工，公司都给予一定的援助特别是经济援助。

不便，在工作分配方面，公司始终坚持以人为本，根据残疾职工自身的状况和能力给予劳动技能简单、劳动强度小的特殊安排和照顾。公司员工陈亮，不仅自己身体三级残疾，而且妻子智力上也有障碍。在知道了陈亮的情况后，李xx连夜赶到他的`家里，将两万块还带着体温的人民币亲手交到陈亮手中，陈亮感动得热泪盈眶。其次是慰问生病职工及其子女。对患病的残疾人职工，李xx都亲自前往看望，并给以一定的经济援助。

仅看望生病住院职工，和专访慰问残疾困难职工的经济补助，就达3万多元。职工冯友华的女儿正读六年级，本是天真烂漫的年龄，却不幸被检查出患了心脏病。这一惊天事实顿时将冯友华本来就拮据的家庭推入了绝境。李xx知道了冯友华女儿的情况后，先是由公司财务拿出了近万元资金，接着又动员职工为了冯友华女儿凑了7000多手术费。冯友华的女儿已成功做了手术。李xx这种关心残疾人家庭下一代的优秀品质，还表现在捐资助学，为残疾人家庭排忧解难方面。近年来，公司为残疾子女捐资助学5余元，大大为残疾人家庭减轻了经济负担。另外对符合结婚条件的残疾职工，公司都给予一定的援助特别是经济援助。

三、丰富残疾职工文体娱乐活动

多年来，北京汽车贸易有限责任公司因地制宜，投入大量资金修建了阅览室、会议室、台球室，购买了羽毛球、乒乓球等娱乐和体育器材，订购了价值10多万元的报纸杂志，大大丰富了残疾职工的业余文化生活。每年全国助残日和传统节日，公司都要为残疾人开展系列活动，发给残疾职工慰问金及慰问品。

关爱、扶助残疾人，是社会主义文明进步的重要标志。北京汽车贸易有限责任公司在李xx领导下将继续发扬"扶残助残"的优良作风，为实现残疾人平等、参与、共享社会成果做出积极的努力。

关爱事迹篇3

我校地处榆中县北部山区，是一所农村学校，随着越来越多的家庭夫妻双双远离家外出务工，“留守儿童”这一特殊群体随之也越来越多。为了更好地关爱留守儿童，给他们营造一个健康成长的学习生活环境，我校按照留守儿童之家的工作要求，以及根据上级文件精神，结合我校留守儿童成长状况及实际需求，做了一些探索，现将工作总结如下。

一、成立关爱领导小组，加强领导

为加强对留守儿童工作的统一领导、管理及跟踪工作，成立了关爱留守儿童领导小组。形成了以校长亲自挂帅，副校长负责对留守儿童的安全法制教育，总辅导员负责对留守儿童的思想教育，班主任负责对留守儿童的学习教育及生活教育等。确保关爱留守儿童活动顺利开展，这样有利于提高留守儿童的自我管理，自我保护和自我调节的能力。

二、以寄宿制学校为平台，开展留守儿童关爱工作。

1、学年开学初，收集各班“留守学生”信息，学校教导处建立“留守学生”档案，掌握“留守学生”详细情况。

2、定期召开“留守学生”的监护人会。学校并与指定监护人签定责任书，明确各自对“留守学生”的教育和管理责任。

3、学校通过少先队等组织开展了“一帮一”、“手拉手”等互助活动，增进同龄人的了解，弥补亲情和关爱的不足，让他们对生活充满了信心。

4、设置了“亲情电话”。向留守学生及家长、临时监护人公布班主任和任课教师的电话号码，加强学生、家长、临时监护人、老师四者之间的联系，指导督促其家长承担起应有的家庭责任。

5、强化规范教育，开展了“五个一”活动，即“改正一个缺点、做一件好事、交一份好答卷、为学校添一份光彩、做一个好学生”。全校上下认识到位，齐心合力，特别是班主任很重视此项工作的开展，求真务实第开展了此项工作。

6、建立了关爱帮扶制度。学习在本校留守学生中确立了重点帮扶对象并配备帮扶教师和其他志愿者。配对帮扶教师和其他志愿者经常与留守学生谈心，随时掌握留守学生的思想动态，引导他们将健康成长。

三、营造氛围，健全制度，开展活动

1、营造关爱氛围，感受温暖

学校将关爱“留守儿童”工作作为师德建设的一个重要组成，在校园内、在家访中，在班级内、在少先队大队部中对“留守儿童”充分关注，对他们的学习、生活给予关心，全校师生营造了关爱留守儿童的良好氛围，尊重“留守儿童”的人格，滋润了他们渴望爱的心灵，达到让留守儿童进得来、留得住、学得好，真正让他们感受到学校、班级集体这个大家庭的温暖。

2、健全关爱制度，明确责任

为了让确保关爱留守儿童工作落到实处，我校制定了一系列的管理制度，有《关爱留守儿童帮扶制度》等。

建立留守儿童档案和联系卡。我校对所有学生进行了认真的调查研究，摸清了留守儿童的底数，建立了每个留守儿童的`档案和联系卡，清楚父母姓名、外出打工的地址、联系电话；清楚代理监护人的姓名、联系方式，便于老师与家长、代理监护人联系沟通，配合教育。联系卡制度的建立，加强了学校与学生家长及其他监护人的联系，共同形成了以留守儿童为中心的关爱网络。

实施教职工结对帮扶留守儿童。在每班留守学生中确立重点帮扶对象并配备帮扶教师，由班主任、科任老师与本班留守儿童结帮扶对子。帮扶教师经常找留守学生谈心，随时掌握留守学生的思想动态、定期家访、关心生活、指导学习，引导他们健康成长。让教师成为“代理家长”，让留守儿童在老师同学的集体中成长，以对他们缺失家庭教育进行补偿，使他们走出孤独和忧郁。

建立健全家校联系。要求班主任老师期初、期中、期末与留守儿童进行家访，了解留守儿童的在家情况。每月指导留守儿童给父母写信或通话一次，增强他们与父母的情感交流。每月与留守儿童的临时监护人沟通一次，知晓他们的生活和身心健康状况。通过家长学校、家长会等形式的活动，定期或不定期地对留守儿童的监护人进行科学育儿、科学监护孩子的教育，提高他们教育孩子的水平。

3、开展关爱活动，快乐成长

学校制定了留守儿童工作实施方案，开展关爱活动，加强对留守儿童的特殊关心和监护，全方位关注留守儿童的健康成长。在校园里做到对“留守儿童”三个优先“学习上优先辅导，生活上优先照顾，活动上优先参加。”为留守儿童创设了良好的学习生活环境。

另外，学校定期和不定期举行主题班会、班队活动，举办书画展、文艺演出等各种活动，组织留守学生积极参与，使他们生活在欢乐、和睦的氛围中，找到回家的感觉，增强学习、生活的信心，体会到学习的快乐、成长的快乐。

以上是我校在关爱留守儿童工作中的一些摸索，还有待进一步创新。以后我们将更务实工作，不懈努力做好关爱“留守儿童”工作，让每一个留守儿童都能健康、快乐成长。

关爱事迹篇4

社会中地区的不平衡的发展,许多的农民到经济较为发达的地方去打工,但孩子又无法跟着走,就留下了一部分孩子在家中.这部分孩子我们称为留守儿童，学校要求对这部分学生要给予特别的关注。先就将我们近期的关爱留守儿童活动总结如下：

一、校内留守儿童现状

我校入学适龄儿童502人，其中留守儿童54人，这些孩子都有隔代监护或者寄居在亲戚家中，这些儿童整年甚至几年见上父母一面，在长期缺乏父爱、母爱的环境中成长，这些孩子大部分都具有以下特征：

1、营养不良，性格孤僻。

2、成绩落后、厌学，甚至逃学。

3、身心发育不健康。

为了外出务工的家长放心，全心投入到自己的工作上，同时也让留守儿童感到社会的关爱，让这些孩子身心健康快乐的成长，我们校在校委的领导下，成立“寸草心”留守了儿童关爱小组，并且积极开展形式多样的关爱活动。

二、留守儿童工作开展情况

1、成立关爱小组。

对全校的留守儿童进行摸底登记，建立留守儿童档案，在德育处左少冲主任的指导下，成立的关爱小组，巾帼自愿者，成立“寸草心”留守儿童之家，建立了留守儿童“一帮一”帮扶委员会。

2、开展形式多样的关爱活动

（1）开展“我们的节日—清明节”我校学生通过主题班队活动、国旗下讲话等一系列活动，孩子们的心灵又一次受到了启迪，培养了他们的爱国主义情怀，激发了强烈的爱国热情，让学生珍惜现在来之不易的生活，踏着革命先烈的足迹，更加主动、勤奋地投入到今后的学习和生活中去。

（2）开展形式多样的体育锻炼活动。留守儿童之家为儿童购买篮球、乒乓球、军旗、象棋、羽毛球、五子棋、跳绳等体育器材，让儿童随时能到家园借器材参与体育锻炼。家园还适时开展一些比赛活动，评出优胜者给予奖励，提高学生参与体育锻炼的兴趣，让所有的儿童在学校中能锻炼出健康的体魄。

（3）认真开展家园序列活动。让检察院辅导员为他们讲法律知识、安全常识、社会规则等；我校内的辅导员胡老师也经常给孩子们讲解卫生知识，或让儿童们自由讨论活动的内容，自己主持活动；或让儿童在辅导员的陪伴下借书看书；或参与体育锻炼活动等，让每一次活动的丰富多彩，让儿童参与其中，快乐其中。让留守儿童通过给父母的一封信活动，给在外务工的家长，送去节日祝福，还有世界读书日、植树节、学雷锋日等活动。让孩子在节日庆祝中明白节日的意义，同时鼓励孩子让他们用自己的实际行动践行中华民族的优秀传统。

（4）认真开展“一帮一”帮扶活动。“寸草心”家园成立爱现帮扶小组，简历服务职责，落实了具体服务项目，成员由学校教师等担任爱心辅导员。每位爱心辅导员负责一至两名儿童的帮扶，通过与儿童一起活动、交流、走访儿童家庭等形式及时了解孩子的生活、学习及心理状况，及时为需要帮组的孩子提供帮组。爱心辅导员必须一个月走访儿童两次，并及时填写走访记录。

（5）积极开展校内志愿者----环保小分队活动。我校通过儿童自愿者报名的原则，成立了环保小分队，小分队定期、定时、有组织地到校内、外捡拾各类垃圾、枯枝烂叶，为全校师生宣传环保知识，在校内产生良好的影响

虽然我们取得了一些成绩，由于我们才深入开展留守儿童之家活动，还缺乏经验，我们管理还不够完善，所以造成许多工作上的不足和不到位。但是基于儿童需要大家的共同关心，我们家园会一如既往地做好这项工作，努力探索促进留守儿童健康发展的工作思路，锻炼他们的意志，培养坚韧，独立的个性，形成健全的人格，让家园中每一位儿童快乐成长、健康进步。

关爱事迹篇5

我叫周x，男，我家住在祁县镇忠陈村，我是一名留守儿童。父母常年在外打工，我跟随七十多岁的爷爷生活，我是一名寄宿生，上学期间在学校吃住。虽然父母长期不在身边，但我在爷爷及其他亲人的呵护和老师的关心教育下康成长着。

我孝敬长辈、尊敬老师。为了我能更好的学习和生活，父母长年在外打工，我跟随七十多岁的爷爷生活，很小，便成了留守儿童中的一员。应该说，我非常懂事，爷爷视我为掌上明珠，我更知道疼爱自己的爷爷。爷爷岁数大了，我就帮爷爷做一些力所能及的家务活，给爷爷端茶送水，给爷爷按摩，给爷爷捶背。爸爸有时带回来好吃的东西，总是先拿给爷爷尝尝，不挑吃穿，知道节俭。我不但尊敬长辈，而且更尊敬老师。无论何时何地，只要见到老师都会向老师问好。

我团结同学，乐于助人。我们班四十多个学生，不管是谁遇到困难，我都会尽力帮助。学习上自己努力学习，也会尽力帮助其他学习有困难的同学。同学思想有了包袱，或心情不好的时候，我都会尽力安慰与帮助。只要有好吃的都会与同学分享，毫不吝啬，每次开展的“献爱心、伸援手”活动，我都积极主动捐出自己平时积攒的或省下的钱和学习用品。我热爱学习，成绩优秀。上课专心听讲，遇到学习中的困难，会动脑筋去想，想不通的问题，会请同学帮助，去请教老师，不解决问题决不放手。我喜欢读书，喜欢思考，喜欢问为什么。每次作业，我都会认真完成，并认真检查同学的作业。在同年级学科测试中，我的成绩名列前茅，个别科目的分数名列全年级第一。我爱好广泛，活泼开朗。学校举行的各种文体活动我都积极地参加，力争使自己全面发展，提高自己的综合素质。我参加了学校篮球兴趣小组，在课外时间里和同学打打篮球，既锻炼了身体，又愉悦了心情，可谓一举两得。在我校第一届秋季运动会上，我获得了男子1500米年级冠军和男子四人100米接力赛年级冠军，其他单项也取得了前几名的好成绩。我活泼开朗，和同学们能友好相处，大家也都愿意和我在一起。

由于我的努力，取得了一些成绩，但我绝不会骄傲，也绝不会满足。我会加倍的努力，使自己各方面取得更大的成绩，来回报家长，回报老师，将来回报社会。

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