一天我放学回来，看见柜子上有一件新的毛衣，非常漂亮，我问：“妈妈，你怎么又给我织毛衣啦！多辛苦呀！”妈妈笑着对我说：“没事，天快冷了，你原来的毛衣有点小了，喜欢吗？”“喜欢，就和买的一样，不，比买的还漂亮。”我说着把毛衣紧紧的抱在怀里。第二天，我穿去学校，好些同学都好奇地问我：“你这衣服在哪里买的？真漂亮呀！”我自豪地说：“这是我妈妈织的。”同学们都像我投来羡慕的眼光。从他们眼中看出，他们多么希望也有一件我这样的毛衣呀。

记得我上二年级的时候，参加了抽测。每天起早贪黑地准备考试。那时不像现在，小，不能自己一个人走回家。妈妈就接送我。那时七点多就要到校，晚上有时七点多还没放学。爸爸妈妈都要起很早给我做早饭。有一次，我说了是十九点放学，让妈妈在路口等我。但谁知那天老师有重要内容，多讲了一个多小时，那时还是冬天，妈妈就一直在路口等我。妈妈经常早来几分钟，这一次，等我出来时妈妈都冻得直打哆嗦，手冰凉冰凉的。我看到那一幕，心都融化了。妈妈，您虽然很冷，但用您的爱在冬天里像火焰一样温暖着我！！

我的妈妈是一个普普通通的妈妈，她没有做过惊天动地的事，但在我心中她就是最伟大的妈妈！！我想说千言万语，但汇成最简单的五个字：

妈妈，我爱您！！

您

您的儿子曹雷

大爱的作文篇2

“喵喵”！“汪汪”！“呼噜噜”！“哐哐”！……在一个午后，我走进一家宠物收容所。那里十分吵闹，许多被主人们遗弃的猫猫狗狗都被寄养在那里。也有许多是店主的宠物。店主的宠物们非常的吵，必须要主任爱抚一遍才肯罢休。但没有主人的小动物们却什么安静地躲在笼中的某一个角落看着顾客们走来走去，眼神中有着复杂的.感情，有埋怨，有依赖，有信任，有爱……还有期待。它们是也希望被人领养回家，体验被爱的感觉。

我看着其中一只小猫，它也同样注视着我。那是一双怎样的眼睛啊！眼睛中只有忧伤，只有怨恨。这时，店主来到我旁边说：“小朋友，这只小猫才一岁哦！”天哪！这哪是一只一岁小猫该有的眼睛？没有快乐，没有依赖，没有信任，没有爱！那主人为什么会丢弃它呢？这时，我看到笼子上有一个标签，写着：小奶猫，天生残疾。这时，小奶猫好像看懂了我的疑惑，转了一个身，我便看到了那一条畸形的腿。当它再为转过身来，看着我时。我不禁潸然泪下。我们俩就这样对视着，仿佛世界只有一人。一切都显得那么安静，好像我们俩心有灵犀。

在我回家的路上，我在想：为什么有些人那么自私？对生命那么不负责任？如果你养了这个小生命，那么就要对这个生命负责！我想起了老师的一句话——“爱它，就不能选择抛弃它。”但，为什么这么简单的问题，有许许多多的人却不懂？

在这个安静的午后，我带着这个疑问走在夕阳的余光之中。

大爱的作文篇3

爱的奉献只要人人都献出一点爱，世界就会变成美好的人间!一方有量难，八方支援，只要我们团结一心，众志成诚，这强大的力一定能够战胜所有的困难。在我们的学校里，有许多患有白血病的人，治疗白血病需要花很多的医疗费，可是，这笔巨额对于这些普通的家庭来说，简直就是不可能做到的事情。

他们的父母四处向朋友。亲人借钱，可还是差远了。于是，学校就发动了全校师生，献出他们的爱心，给那些白血病的患者捐钱，让那些白血病患者重新拥有了一线希望。“我五元…”;”我十元…”我二十元…”我五十元…”同学们纷纷拿出自己积攒已久的零用钱，全部捐给了受难的学生。

有一个小男孩，他手里拿着一个储蓄罐，他把里面的钱全倒了出来，那一幕让我惊呆了，里面竟然都是一些一角的。一分的硬币，加起来总共有二十元，他一分也不剩的.全部交给了老师。

老师不忍心收下，他用他稚嫩的声音对老师说:”老师这些钱是我一天一天积攒下来的，表达着我的心意，您就收下吧!”当时在场的所有老师和学生都感动的哭了。老师把我们捐的钱算了一下，竟然有一千多元钱，虽然这一千多元钱对于白血病患者的家庭来说，简直就是杯水车薪，但是这一千多元钱表达着我们对白血病患者的关怀和爱。

人间处处有真情，真情时时暖人心，只要人人都献出一点爱，世界将变得多么美好。此时，我想对那些白血病患者说:”你们一定要坚强，要敢于和死神作斗争，你们要知道，还有许多人在关心你们，在爱着你们。”

大爱的作文篇4

上帝告诉伦：“你要找到三种最珍贵的情，那将是这世上最无价的宝贝，应该铺满整个世界。”伦答应了，他起身来到人间，开始了他的使命。

他首先来到了一家鲜花店内，一位穿红色连衣裙的小女孩正在精心挑选着一朵朵康乃馨，没错，今天是母亲节，女孩正在尽自己的所能为母亲做点什么，就是那束康乃馨吧。他的'目光随女孩的走动飘过，偶然之中，又看到了这一幕：一位中年男子牵着他的一家人，有说有笑的，慢慢地走过，带来一阵幸福的芳香……伦顿时明白：这第一种情，便是亲情。

他来到一所公园里，一群孩子正在开心的玩耍，忽然，随着一声“啊”的惨叫，一名小女孩摔倒在地。随后，又是一阵慌乱，孩子们不知道要怎么办才好。这时，四名默默无语孩子不紧不慢地抬起了女孩，一旁观看的伦忍不住了，走上前去问：“为什么要这么救她?”“因为是朋友。”孩子们简短的回答使伦惊呆了，小小的孩子竟然知道友情的可贵。

伦继续走在大街上，想要找出最后一段情，但是上帝出现了。他和蔼地对伦说：“恭喜你，我的孩子，已经完成了你的任务。”伦不知要怎么应对：“可是……我……我还……”“噢，不，我的孩子，你有一双可以发现真情的眼睛，如果真情被埋藏，那就如遗失的古董一样没有价值。”上帝平静地说。伦明白了，开心地笑着：“那么，就让情来布满整个世界吧!”上帝回答：“只要每人都能学会真心待人，那就实现了你的愿望啊。”

同学们，请向别人敞开一颗真心吧!你将会有许多意想不到的收获。

大爱的作文篇5

爱，一个多么熟悉的字眼，在每个人的心目中都有一份纯洁的爱，爱是无私的，爱是博大的，只有生活在爱的海洋里，才会享受爱，我读了《爱的教育》这本书后，我才真正领悟了爱的境界。

这部处处洋溢着爱的小说所蕴涵散发出的那种深厚、浓郁的情感力量真的很伟大。《爱的教育》介绍了意大利小孩安利柯在一个学年十个月中所记的日记，包含了同学之间的爱，姐弟之间的爱，子女与父母间的爱，师生之间的爱，对祖国的爱，使人读之犹如在爱的怀抱中成长。

爱，像空气，每天在我们身边，因其无影无形常常会被我们所忽略，可是我们的生活不能缺少它，其实它的意义已经融入生命。但很多人都无法感受到。爱之所以伟大，是因为它不仅仅对个人而言，更是以整个民族为荣的尊严与情绪。爱是一次没有尽头的'旅行，一路上边走边看，就会很轻松，每天也会有因对新东西的感悟，学习而充实起来。于是，就想继续走下去，甚至投入热情，不在乎它将持续多久。这时候，这种情怀已升华为一种爱，一种对于生活的爱。读《爱的教育》，我走入安利柯的生活，目睹了他们是怎样学习，生活，怎样去爱。在感动中，我发现爱中包含着对于生活的追求。

古往今来，有多少爱的真情故事啊，可见，爱，是无处不在的，读后感我们一出生，就沉浸在爱的海洋里，有父母的爱和爷爷奶奶的爱。渐渐长大了，上学了，又有老师的爱，同学们的爱。爱就如空气一般，我们身边到处都是爱，我们从未离开它，离开了爱的人，就等于没有灵魂的人。爱可以使人绝处逢生，爱可以使浪子回头，爱又可以激发人无穷的力量。

是爱，使我们能快乐健康地成长，是爱，给予了我们内心的温暖。人与人之间的爱是伟大的，爱是宽恕的，爱又是包容的。爱是教育的源泉，爱与教育是息息相关的。多感受一份爱，就多一份温暖；多奉献一份爱，就多一份快乐。在今后的日子里，让我们共同沐浴在爱的海洋里。

大爱的作文篇6

露水对小草的爱，是在清晨的第一缕曙光到来之时，给予它一滴清纯的甘露；蓝天对小鸟的爱，是在小鸟翱翔之时，给予它一片宽广的天空；太阳对小树的爱，是在小树茁壮成长之时，给予它一束温暖的阳光……

父母把我带到这个世界，使我感受到生活的美好，使我感受到爱的气息。我对他们也心存一份爱。这种爱，也许并不伟大，但却永垂不朽。记得有一次“三八”妇女节，我亲手做了一张漂亮的贺卡。晚饭时，我递给妈妈，妈妈满脸是幸福的笑容，幸福就像一张面膜一样紧紧地贴在了她脸上。她哭了，我知道那是妈妈幸福的泪水，那是妈妈开心的泪水。

老师是我的另一个妈妈，她在学校里给予我亲切的关怀，她对于我的学习更是严厉，要求也十分严格，我知道她这是为我好。所以，每次她过生日，我和班里几个同学都会组织全班同学为她庆祝生日。这总会给她带来莫大的惊喜，这时，她的眼角就会有几滴泪珠悄悄落下来……

我和朋友之间的友谊就好比双面胶，不论谁遇到困难，彼此总是会伸出援助之手。记得去年，有一个同学脚受伤了，膝盖不能弯曲，脚上还缠着绷带，我们大家都很关心她。上学的路上，谁看见她，都会主动上前去扶她一把。另外，我们在学习生活上也都很照顾她，她有不懂的问题，我们都会努力去帮她分析，她有什么不顺心和不便，我们也都会帮助她、照顾她、安慰她。因为她脚的不便，我们还把她的位置移到了第一排，因此，她脚受伤也并没有影响到她的学习。这就是我们朋友之间的爱。

其实，生活中处处有爱，只要你用心去感悟。

爱如潮水，涓涓不息；爱如灯塔，照亮前方；爱如火炬，温暖你我；爱如琴声，悠扬悦耳；爱如糖果，甜蜜心窝；爱如花香，沁人心脾；爱如……爱，给予我们最美好的一切！

大爱的作文篇7

爱的声音存在于世界上的各个角落。听！微风拂过，稻子沙沙，那是微风对稻子的爱的声音；雨滴落下，绿叶唰唰，，那是雨滴对绿叶爱的声音；冰雪融化，小溪哗哗，那是冰雪对小溪爱的声音。生活中爱的声音，需要我们用心去感悟。

窗外，阳光明媚，窗内，香气四溢。好天气和美食让人心情舒畅，这时少不了老妈的唠叨“吃饭别挑食，要多吃蔬菜，注意营养搭配。”朋友，当你从妈妈的'年复一年，日复一日的唠叨声中读懂她的关心，听出其中浓浓的爱意时，你会发现，这些爱的声音犹如一阵春风，抚慰我们的心灵。

屋外大雨淋漓，屋内，一个学生的内心也大雨滂沱，整个心都湿透了。考试失败的他愧疚地站在老师面前，等待着老师的批评指责。终于，老师开口了：“这次怎么又这么马虎，错了这么多不该错的？下次不许这样了啊！“没有激烈的言辞，也没有愤怒的责骂，只是语重心长的教导。

曾多次失误的他，在老师依旧温和的话语中，读懂了老师恨铁不成钢的心情，听出了充满期望的师爱。这时他发现，这爱犹如一阵阵雨滴，打在身上时，也许伴有点点疼痛，但那痛是化蝶的破茧，成钢的历练，助我们成长更快、更强大。

教室里寂静无比，只有笔尖划过白纸发出的沙沙声，同学们都沉浸在考试前紧张的复习中。成绩一般的他，遇到了一道难题，抬头看看忙碌的同学，不知道该不该去打扰他们。正犹豫时，身旁的小组长可能出了他的心事，主动为他讲解了一遍又一遍，直到他懂了为止。他十分感激地望着组长，组长笑着做了个“胜利”的手势小声说：“祝你考出好成绩”。此时，他觉得友谊如涓涓细流淌过心田，甜甜的、润润的。他感觉充满了无穷的力量，埋头演算。

爱的声音，是天地间最动听的声音。同学们，在月洒清辉时回想起生活中那些存在于细微处的爱之声，你会发现这个世界充满了爱，充满了爱的声音。

大爱的作文篇8

读《爱的教育》有感今天，我读了《爱的教育》这本书，十分感人。

这本书以一个小学生日记的形式，记录了在恩里科身边发生的感人的故事。字里行间都体现着他对祖国、父亲、老师、朋友的真挚的爱。其中有两篇故事让我十分感动：第一篇故事的主要内容是：刚开学的第一天就发生了一件意外的事情。二年级的罗贝蒂在他来学校的路上经过一条大街时，看见了一个一年级的小孩子跌倒在马路中间，一辆马车正好向他驶来。于是罗贝蒂勇敢地跑过去救下了小孩。但是，由于他自己躲闪不及，被车轮压着了一只脚。读了这篇故事，我觉得罗贝蒂他是一个舍己为人的人。

他为了救一个素不相识的小孩子，冒着生命危险。我十分敬佩他！第二篇故事讲的是：朱里奥为了不让父亲过度疲劳，他每天夜里都偷偷地起来帮助父亲抄写文件，渐渐地，他一天比一天劳累，上课没精神，经常被父亲责骂。最后，父亲知道了他每天都帮自己抄写文件的事，知道了自己误解他了，就更爱他了。读了这篇故事，我觉得朱里奥他很了解自己的父亲，知道父亲抄写文件很幸苦，就夜夜都去帮父亲抄写文件。他十分爱自己的父亲，想帮他分担一下，他真是一个孝顺的孩子。

?爱的教育》这本书，教会了我要懂得去关心别人、关爱别人。这真是一本好书！

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