我曾听说过一个这样的故事：有一位诗人，他年青、英俊、有才华且富有，妻子貌美而温柔，但他却过得不快活。天使问他："你不快乐吗?我能帮你吗?" 诗人对天使说：“我什么也有，只欠一样东西，你能够给我吗?" 天使回答说：“可以。你要什么我也可以给你。” 诗人直直的望着天使：“我要的是幸福。" 这下子把天使难倒了，天使想了想，说："我明白了。" 然后天使就把诗人所拥有的都拿走。天使拿走诗人的才华，毁去他的容貌，夺去他的财产，和他妻子的性命。天使做完这些事后，便离去了。一个月后，天使再回到诗人的身边，诗人那时饿得半死，衣衫褴褛地在躺在地上挣扎。于是，天使把他的一切还给他。然后，又离去了。半个月后，天使再去看看诗人。这次，诗人搂着妻子，不住向天使道谢。因为，他得到幸福了。

人很奇怪，每每要到失去，才懂得珍惜。其实，幸褔早就放就在你的面前。肚子饿坏的时候，有一碗热腾腾的拉面放在你眼前，幸福。累得半死的时候，扑上软软的床，也是幸福。哭得要命的时候，旁边温柔的递来一张纸巾，更是幸福。幸福本没有绝对的定义，平常一些小事也往往能撼动你的心灵，幸福与否，只在乎你的心怎么看待。

我们常常看到的风景是：一个人总是仰望和羡慕着别人的幸福，一回头，却发现自己正被仰望和羡慕着。其实，每个人都是幸福的。只是，你的幸福，常常在别人眼里。幸福，并非恍惚不定如海市蜃楼般可望而不可及，幸福蕴藏于平平常常简简单单的生活细节。其实幸福就是如此，一句叮咛的话，一道鼓励的眼神，一个善意的微笑。孤独无助之际，远方好友鱼雁传书捎来的是幸福;尴尬无奈之际，路人宽容的微笑与理解的问候彰显的是幸福。细数所拥有的，已经足够幸福。

关于爱幸福的作文篇2

幸福是什么?幸福，是送人玫瑰手留余香的一举，是灵魂的芦苇在思想海洋徜徉的享受，是身心疲惫时放松的'惬意，是敞亮教室中朗朗读书的幸运，是一人吃饱全家不愁的温馨，是书翻哪页读哪页的随意，是……我助人我幸福。在那笼罩着紧张气氛的考场之上。人人都在奋笔疾书，梦想着去摘取成功的花环。然而，你若缺少解题工具呢，怎么办?我就遇到这样的事：正在考试时，她的笔突然没水儿啦，急得像热锅上的蚂蚁，到处借笔，最终我向她伸出援助之手，她连连道谢。那声音像一股暖流，流过我的耳畔，流进我的心田，幸福的感觉便从心底用了上来，浸满全身。我思考我幸福。又是一堂数学课，老师有如神一般地在黑板上龙飞凤舞地变出一道题;“同学们，这是一道数学奥数难题，考验你们的时候到了，动笔吧!”同学们个个眉头紧锁，抓耳挠腮，仿佛要想破天一般。我呢，脑袋在光速般的运转，定是要奋战到底。

突然，一束光照到了我的天灵盖儿：“啊，想出来了!我想出来了、!”之后，老师将我“请”上讲台，我便‘如此如此，这般这般’地讲述了一番。同学们都茅塞顿开，直骂自己是个“猪头”。而我像是被捧到了天上，连老师也说我将来会出人头地，我的心里乐开了花。我放松我幸福。每当我思维枯竭的时候，我便会出去放松放松。去看看天上的白云，地上的小草，路上的野花，悠然自得，心旷神怡。

但最有趣的最属电子游戏了。与朋友激战“穿越火线，在“冒险岛”中斩妖除魔，通关到底，别提有开心了!我因我的出生而幸福。在明亮的教室中，学习学习再学习。这看似普通的生活在那些山区孩子的眼中来说却是一种奢望，一种遥不可及的生活，而我却可以在这萦绕着书香气息的的环境中享受学习所带来的乐趣，这多么幸福!幸福，来自于人的内心，它是一种感受，一种心情。他蕴藏在生活中，蕴藏在生活的点点滴滴中。

关于爱幸福的作文篇3

幸福是什么？幸福就是冬天的热水瓶，幸福是夏天的冰激凌。饿了，一顿美食就是幸福；渴了，一杯白开水就是幸福；累了，一张沙发就是幸福……而在我眼中，幸福是寒冬里的一杯热牛奶。

那是一个北风呼啸的夜晚，我在温暖的房间内做作业，白色的灯光向四周蔓延开来。窗外，北风在呼啸，冰冷的气味在空气中徘徊，却始终进不了屋内；屋子里，明亮的灯光，燥热的暖气，始终环绕着我，窗子关得很紧，听不到一点杂音。我伏在桌上奋笔疾书，还有五天就期末考试了，作业比往常任何时候都要多，还剩两份卷，加油！马上就要完成了！

“吱~”门开了，接着，是妈妈的脚步声，轻轻地，好像很怕打扰我学习。“咔啪~”门又被重新关好。时间飞逝，一转眼就十点钟了，我又做完一份卷子。我伸个懒腰，打个大大的哈欠，回头向床头柜望去，果然多了个杯子和一张字条。

我走过去，拿起字条，映入我眼帘的'依旧是那熟悉，不潇洒而又干净整洁的字体：“宝贝，累了吧？休息一会儿，把牛奶喝了，备考期间要补充营养。”我笑了笑，把字条夹在夹子，已经是第五张了。

我拿起那杯牛奶，哦！还是热的！握在手心，有一种暖暖的充实感，心里格外踏实。我喝了一口，呵！又香又醇，回味中还带着一丝甜味，我感受到了幸福的味道，感受到了妈妈对我的爱。

妈妈的爱，使我感受到了幸福。

关于爱幸福的作文篇4

黑色毛衣已经穿了多日，心中却依旧凉凉的。

老同学来找我，说：“今天是九月十五日。”我在感慨之余，突然想去河边看看，走走。放学后，便飞一般的拉着她来到河边，黑压压的河面上看不清远处的小岛，河水的声音传到河畔，传到身边，那么美，那么柔。抬头直视前方，皎洁的月光像满天繁星似的洒散在河面上，转头看了看同学，又看了看月亮。一阵莫名的感动袭上心头。

记得上次到河边也是这时候，一个人。只记得那时心情很差，因为自己在学习中掉了队，调到了最后，这让我无法适应从未有过的境遇。吹着河风，心里的烦恼像一块泥块，被它慢慢风化。拨通了爸爸的手机，告诉了他。他开始没有说话，然只听见一个不同的声音：“告诉他，别有太大压力……”是爷爷，又一个不同的声音：“问问他，手上的伤好了吗?”是妈妈，又一个不同的声音：“小二，别急，慢慢来，没事的，改天我带你出去散心，”是叔叔，接着声音开始乱了起来，爷爷，爸爸，妈妈，叔叔，小姨开始你一句，他一句的劝我。电话这头，我笑了，也哭了。

有这么多关心我，疼爱我的家人，我还有什么借口不去学习，不去好好学习。便笑着对河面喊：“我来不就是学习的嘛!”便掉头返回学校。

期中考试将近时我病了，做了手术。在家呆了痛苦的五天，便迫不及待的返校。我想念同学，想念老师。几个夜晚都在等待着手机的响声，可是依旧无声。在我强烈的要求下，终于在五天后的中午第四节课来到了期盼已久的教室。看着同学们的目光，我很快乐，我想大声说：“我想死你们了。”可是老师在讲课。于是便安静的入座。

放学后，声音响起：“怎么了?”“好了没有……”“感觉好久好久都没有见到你了，”“还走吗?”“我想死你了，”“做手术疼吗，现在感觉好吗?”“好了吗，以后多注意，多穿点，别感冒了，”“你再不来我就给你打电话了……”“你没来这几天我可老实了”……太多太多的声音，太多太多的关心，太多太多的感动，我想哭，但我不能，因为大家都在笑。

月慢慢升高，倒映在河面那么圆。我对朋友说，“我想要那倒影下的河水。”朋友微笑道：“那是一瓢幸福。”

关于爱幸福的作文篇5

幸福一直伴随着我们成长，在我们的生活中，我们每一个人都是幸福的。

在家庭中，一声声亲切的语言，一句句关切的话语，足以体现出了我们的生活是多么的幸福、快乐。

在学校中，班上老师对你的一次表扬，老师向你投来赞许的目光，以及老师对你的谆谆教导，都说明了幸福就在我们的身边。

还有日常生活中，同学之间的'互帮互助，集体劳动时同学们一起努力表现，也更是体现了“幸福”这两个字的真正意义。

当你有了高兴的事，当你成功时，看到是人们赞许的目光；当你困惑时，得到的是朋友们耐心的开导；当你伤心落泪时，听到的是亲人安慰的话语……幸福，就在我们的身边。

如果幸福是一望无际的海洋，那我们就是在海洋中自由自在的鱼儿，伴随着海浪我们快乐的成长，时刻享受着海的温暖。

如果我们是大海中航泊的一条条小船，那么幸福就是供船儿停泊的岸。哪怕是有再大的风浪，我们都会是安全的，因为我们时刻伴随着幸福成长。

幸福如果是蔚蓝色的天空，那我们就是天空中自由自在的飞翔的小鸟，伴随着蔚蓝的天空我们一起舞蹈。

总之，幸福在我们生活中无处不在，无时不有，幸福就在我们的身边！

关于爱幸福的作文篇6