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小孝心事迹材料范文篇1
_,女,藏族,__年__月出生于_省_藏族自治州理塘县绒坝乡,现就读于理塘县城关第四完全小学。
由于从小患有严重的先天性佝偻病,当同龄的孩子都背起书包走进校园时,_却不得不因病延缓入学。虽然入学时间较晚,但她从未放弃过追求知识、追求梦想的心愿,在学习上奋起直追,在生活上自强自立,成为村子里、校园里人人夸赞的一位“品德优秀、思想上进的好少年”。
_家是绒坝乡贫困户,家中有六口人,父母都是普通农牧民,夫妻俩常年患病,基本失去劳动能力;弟弟妹妹年幼懵懂,还需要大人照顾,而她自己也罹患先天残疾。在坎坷困难的生活境遇下,她没有怨天尤人,而是努力拼搏、自强不息,时刻保持着积极乐观的精神状态,如同高山之巅怒放的雪莲花,即使风霜凛冽,依然坚强而灿烂地盛开出生命的风华。
_是乡亲们眼里“孝顺懂事的女儿”。每逢学校放假,她就赶回80多公里外的家,干农活、做家务,忙里忙外不歇息,用自己稚嫩的肩膀帮助父母支撑起家庭的重担。对于她而言,负重、提物都并非易事,而她毅然默默地挑起这些体力劳动,只为了尽自己绵薄之力,让患病的父母少一分操劳。她关爱幼小的弟妹,学校里发放的营养餐,她舍不得一个人吃完,常常留起来带回家给弟弟妹妹,班主任看在眼里,疼在心里,小小举动感动了身边无数人。
她是老师和同学们眼中“品学兼优的学生”。班级集体劳动时,她虽行动不便,却抢着干脏活累活;就餐时,学校给她特殊照顾,但她坚持不要“特殊化”。她学习勤奋,成绩优秀,尊敬师长,乐于助人,常常为比她年纪小的孩子洗衣服、洗头等。她自强、勤奋、善良、孝顺的高尚品德为学生们树立起了积极的榜样。
__年,_获评理塘县“孝心美德少年”。
小孝心事迹材料范文篇2
马海龙是甘孜州巴塘县人民小学六年级一班学生,该生学习优异,品德优良,积极上进、团结同学、尊敬师长,对自己严格要求,他多次获得“四好少年”、“三好学生”、“优秀少先队员”称号,得到老师和同学的一致好评。
马海龙本有一个幸福温馨的家,可是天有不测风云,当他_岁时,灾难降临。父亲在一次车祸中受重伤,从此残疾卧床不起。母亲承担起家庭重任,靠摆小摊维持家庭生活,年幼的马海龙也帮着母亲担负起照料父亲、妹妹的责任。
他是一个积极向上的孩子,做饭洗衣、为父亲端屎端尿,尽管受苦受累,他每天早早起床,帮父亲做早饭、穿衣、喂饭。无数个夜晚,爸爸因为疼痛呻吟,小海龙都会配合妈妈端水、递药,看着爸爸痛苦的样子,小海龙忍着没有哭出声来,一个人的时候,才悄悄擦掉眼泪,他一直坚强地充当母亲的左右手。当妈妈到拉萨进货时,小海龙像大人一样细心照料这个家庭,每天放学回家,他不能像其他孩子那样吃现成的,要忙着烧水、淘米、洗菜,给父亲倒水、喂药、清洁。饭做好了,先照料父亲和妹妹吃饭,然后才能打开书本做功课。
为了能更好的照料爸爸和妹妹,小海龙学会了合理分配时间,什么时候帮爸爸洗脚、擦背、搓手,什么时候照顾妹妹的生活学习,什么时候完成自己的功课,小海龙都有安排。尽管如此,每天小海龙还是要忙到很晚,但他从没有叫一声苦。他知道,只有这样,才能帮妈妈支撑这个在风雨中飘摇的家。
学习、生活、成长的路艰辛而漫长,马海龙懂得不经历风雨,怎么见彩虹。在学校,他从不向老师和同学诉苦,始终努力做好力所能及的事。__年,央视少儿频道走进巴塘开展“大手牵小手”活动,鞠萍姐姐被马海龙勇担重任照料残疾父亲、自强不息积极向上的事迹深深感动了,现场采访他,还邀请他到北京参加了“甘孜州群众工作之爱国感恩守法团结巴塘连北京”系列活动,号召全国的小朋友向这位孝心少年学习。他无疑是一面道德示范的旗帜,一个众生学习的榜样,一名当之无愧的孝心少年。
小孝心事迹材料范文篇3
早晨5:30起床,扶妈妈坐卧起来洗脸擦手,做饭,一口一口地将饭喂进妈妈嘴里,吃饭,上学,下课后做饭,照看小卖部让爸爸午休,再去上学,放学后做作业,洗衣服,陪妈妈说话这些看似简单、琐屑实则不容易的生活片断串接起来,就是五莲实验学校七年级13岁学生孙悦每一天的生活安排。
言语不多,拥有一双明亮、蕴含坚毅目光的眼睛,与同龄的小朋友没有太大的区别。13岁这本来是应该躺在妈妈怀里撒娇的年龄,却因为生活所迫,小孙悦过早承担起了家务劳动和照顾父母的重担。
20xx年10月,孙悦母亲迟令秀在接女儿放学的途中遭遇车祸,在受到重创后成为植物人的生存状态。孙悦的爸爸是一位架着双拐在县城靠维修家电维持生计的残疾人,在遭遇变故后,全家回到了老家孙家岭村,在好心人的帮助下,开了个小卖部维持生活。
孙悦说给妈妈喂饭时不能离嗓子近,会呛着妈妈,也不能离嘴唇太近,那样饭会掉落,妈妈就吃不到了。为了妈妈能舒服点,小孙悦学会了按摩,每天晚上她用自己的小手一寸寸地给妈妈按摩身体,按摩完一遍需要休息好几次,就这样一遍遍地直到自己筋疲力尽再也抬不起双手。
没有时间和小朋友玩,我一点也不遗憾,因为,妈妈需要我!孙悦是个懂事的孩子,面对生活的磨难和困境,她没有气馁和抱怨。在艰辛的生活中,没有同伴的欢乐嬉戏,没有完整的母爱,有的'是坚强的信念和乐观的付出。在老师和同学们的眼里,她是一个遵守纪律、学习认真、乐于助人的好同学,在邻居们的眼里,她是一个非常懂事孝顺的孩子。或是正应了一句古语:艰难困苦,玉汝于成。生活的不公和家庭的不幸,并没有阻碍这个坚强女孩向命运挑战的脚步。20xx年升入实验学校后,学校将其纳入贫困生重点帮扶救助对象,减免了她所有费用而她学习也非常刻苦,还养成了良好的学习习惯。她尊敬师长,团结同学,从老师的辛勤耕耘中,一点一滴积累着收获。在课堂上,孙悦精力集中,积极思考,踊跃发言,力争将学到的东西全部记住,她的成绩优秀,团结同学,关心班集体,从不因家庭困难而耽误学习,学习成绩一直优秀,20xx年3月光荣的加入中国共产主义青年团。
对于孙悦来说,妈妈的快乐,就是她的快乐。在孙悦和爸爸的照料下,成功地将妈妈从沉睡中唤醒,现已能听懂女儿贴心的话语,可以用张嘴眨眼等动作表达喜怒心情。
我每次捧着奖状回家的时候,妈妈就用手指着奖状,虽然不能说话,我知道她心里很高兴,这也是我积极学习的动力。说这些话时,孙悦的脸上会露出阳光般的笑容。
我一定要好好学习,将来有能力了,我也要去帮助更多的人。孙悦说,她现在唯一能做的就是好好学习,长大之后能够有能力来回报社会,然后帮助一些像她一样的人。
小孝心事迹材料范文篇4
我是__县__中心小学五年级的学生车鑫成,我的《孝心美德少年》的事迹如下:
在同学中,我是一名挺懂事的“小大人”,老师和同学都很信任我。五年来,我勤勤恳恳地为班级、为同学服务,成了老师的小助手,对老师交给的任务,我总是做得有条不紊。处处以身作则,为同学树立了榜样。五年来,上学从不迟到或早退,上课专心听课,独立思考,认真完成各科作业,认真负责的态度获得老师们的一致好评。
说起孝心事迹那可是有好多:首先,在学习上,从不让家长担心,自己的事情自己完成,因爸爸工作很辛苦,尽量不让他操心。晚上会和他们分享学校里的快乐事情,让他们可以笑一笑,放下疲惫的身心,好好放松一下。我会用我自己的方式让自己的父母感到快乐,感到幸福。
在生活中,我从未有过多的要求,不挑吃穿,不乱花零用钱。虽然是个男孩,但心特细,记得外婆有一次把手弄伤了,连端茶倒水都很困难,是我把饭菜端到她面前,吃完后,还帮着收拾。只要外婆有需要,我跑前跑后,都不觉得累。
在邻里尊老方面,最令我有成就感的是:我们村有两位老人的孩子们都外出打工去了,家中只有他和老伴,想孩子们了,只能打打电话,但是遗憾的是看不见对方,家里有电脑,但不会使用。因为我们是邻居,他们听说我喜欢上网,所以就找到我,说:“你能不能教我上网?”我满口答应了,并立即付诸行动。我们从最基本的开、关机开始,但老人的手总是不听使唤,每一个步骤要学很长时间。经过我耐心、细致的教和老爷爷刻苦的学,每天都有很大的进步。看着他每天乐呵呵的,我心里别提有多高兴了,我也教得更起劲了。经过十几天的刻苦学习,老人不但熟练地掌握了开机、关机和上网浏览网页,甚至还跟孩子们用视频聊天。
尊师也是孝顺的一种,尊敬老师就像尊敬自己的父母亲一样,老师讲课,我能认认真真地听;布置的作业,也能认真细致地完成。还积极参加各种班活动,为班级争光,为老师添彩,做老师的小助手。中华民族是个古老的民族,“百善孝为先”,是我们民族优良的传统,我会把他发扬光大,从我做起,从现在做起。
一年级上学期,我光荣地加入少先队,心里就多增加了一份责任感。在学习上,我能够严格要求自己,虚心接受老师的、帮助。____—____年被荣获校“三好学生、优秀班干部、精明男孩,好榜样、。”等荣誉称号。从小就懂得遵守纪律,讲文明,热爱集体,尊老爱幼,助人为乐;____—____年在精神文明建设中被评为“敬老文明小标兵。”我热爱劳动,积极参加学校的各项有益活动。在课余时间我还参加特长方面的学习,是舞蹈队的领舞。____—____年在舞蹈学习中,被评为“优秀学员奖”但是我还要不断的进步、不断学习,我将计划暑假在乐器方面去挑战自己,让自己更多才多艺。
我具有很强的集体荣誉感。我觉得,只靠个人的努力是不行的,只有让全体同学都进步,那才是一件大乐事。我不仅和学习成绩好的同学在一起交流学习经验,争取更大进步,还经常主动关心班上学习较差的同学,我总是不厌其烦、耐心细致地讲解。在我的帮助下,班上的几名差生各方面都有较大的进步。
我的每一个进步,都是和各位老师的辛勤培育分不开的,在今后的学习生活中,我一定不会辜负老师的期望,取得更大的进步。我感恩老师。
小孝心事迹材料范文篇5
姓名:夏临锋
性别:男
所属地区:成都市蒲江县寿安镇五星九年制学校
简介:夏临锋,一位可爱的20xx年成都市自强美德少年,面对家庭的突然变故,他依然乐观面对生活,自信自强,保持阳光心态,积极向上。每天放学回家,总是帮助爷爷分担家务活,坚持帮助奶奶做康复训练。面对患有罕见脑膜炎留下后遗症的妈妈,他心里承受着同龄孩子没有的痛苦,高兴地给妈妈讲述学校里的新鲜事。
【孝心故事】
夏临峰同学出生在普通的农村家庭,20xx年因突如其来的变故使原本不富裕的家里陷入困境。奶奶因半边中风手脚都不同程度致残;妈妈因脑部感染入住华西医院,在生死边缘徘徊8个月,至今眼睛留下了残疾。爷爷和爸爸每天忙于照顾奶奶和妈妈,家里从此没有了经济来源。小小的夏临峰面对家庭突然而来的灾难,勇敢面对,自尊自爱,自信自强,保持阳光心态,积极向上。
在家庭陷入困境后,夏临峰变得更加懂事。他从不乱花钱,也不和同学攀比,自觉负责自己的学习生活。每天放学回家,夏临锋总是帮助爷爷分担家务活,洗衣、做饭,样样不赖。每天坚持给奶奶做按摩,帮助奶奶做康复训练,给奶奶讲笑话,鼓励奶奶坚持做锻炼。他每个礼拜还要去华西帮助爸爸照顾妈妈。妈妈生的病是一种很罕见的脑膜炎。治疗的时间很长,花费的钱也很庞大。脑部的感染对全身的影响都很大,特别是肠胃,经常吃不下东西,吃什么吐什么。夏临峰看着日渐消瘦的妈妈,心里承受着同龄孩子没有的痛苦,虽然心里痛苦,但他从不表现出来,每次都高兴地给妈妈讲述学校里的新鲜事,讲故事,讲笑话,快乐地和妈妈做游戏,让妈妈坚强起来。给妈妈按摩,接屎接尿,一点都不怕脏,不怕累。
尽管家庭条件艰苦,夏临峰却没有表现在学校里,在校依然团结同学,帮助老师批阅作业,辅助同学的功课,坚持完成老师布置的功课,班上的同学出现困难时,总能看到他热情的双手。
小孝心事迹材料范文篇6
今天,我们全班观看了《十佳孝心少年》,在此我深深受到了特别大的打击。
一位张涛是平凡的,也是伟大的;
说平凡——因为他是县轴承厂一名普通的职工;
说伟大——正是因为他的平凡。八年来,张涛用自己的孝心和爱心延续着父亲的生命。
八年里,照顾父亲成了张涛的全部生活内容。为让老人身体感觉舒服点,张涛每天隔半个小时,就帮父亲翻身一次,并且给老人按摩;为能让老人多吃点东西,一日三餐,张涛都亲手调制可口的饭菜;每天的翻身、按摩、擦澡、喂饭、吃药,张涛从无怨言。每当休息的时候,张涛就陪着父亲朗诵诗词、吟唱诗歌给老人听,让老人安然入睡。
在张涛的父亲住院期间,病房里的一位病友一见到记者,就说:“我活了六十多年,就没见过像小张这样孝顺的儿子,有这样孝顺的好儿子真是好”。
“只想让自己的父亲多活一天”,就是这么简单的一句话,言轻份量重,却践行了一个血性男儿的铿锵誓言。
现在我也是一位“孝星敬老”的模范,下面我来给大家介绍一下吧。
记得有一次妈妈不在家,去出差了,我早上,六点起床家里乱糟糟的家里只有我和爸爸和弟弟,我说:“没妈的日子可真难过啊!”床上还躺着最懒最懒的爸爸和弟弟。我说:“现在就我一个女生我一定要把家里打扫的干干净净的。于是,我就带上了我妈妈打扫卫生的手套,学真妈妈的样子先洗碗,在扫地,然后又拖地、没桌,铺床...一眨眼,一上午就过去了,我该做饭了,于是我就先去买菜再去做饭。我下了楼老下的老爷爷和老奶奶们在玩扑克牌,我说了一声:“爷爷奶奶好。”我连忙又跑到了小区没口。我买了一元钱面条,又买了几元的菜,到了家里我连忙开始做饭了。在我做饭的时候叮咚、叮咚我一开门是妈妈来了,妈妈一看家这么干净,妈妈亲了我一口说:“文冰,长大了。”我笑了笑。自从我下了楼走到小区门口外面做的爷爷奶奶们都说:“孝星”之星来了。
孝心不在大小,不在年龄。
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