把零散的想法通过逻辑梳理写成连贯的文字,这样的作品可称为作文,,作文写作不仅是语文学习的一部分,更是提升学生表达能力的重要途径,下面是述职范文网小编为您分享的开心村作文通用5篇,感谢您的参阅。
开心村作文篇1
嘿嘿!暑假里,本大爷当”青虫王“的日子又来啦!所说的”青虫王“,不是我长了毛虫一样的脚,而是我又有时间可以接近破坏小区灌木丛的毛虫并杀掉它们,就是当”青虫杀手“。一见”黑点小丸子“,我立即剥开包着”小丸子“的'叶子。”哟!挺肥的嘛!“我笑呵呵地自言自语道。 接着,我把它放在脚下……就这样,虫子被我踩成了肉泥,它的灵魂也随唐僧一起去西天取经了!
没等我挑起第二条青虫,第二位”青虫杀手“——只见一个满脸黝黑,胖嘟嘟的二年级的小胖子过来了,他的眼睛比我还尖,一分钟就发现一只,就在我们再杀一只就满十只毛虫的时候,一个短头发,红衣服的小弟弟也来帮我俩了。 我告诉它,发现虫子不在于你的眼力有多好,而在于你能不能识破毛毛虫的伪装。我以为小弟弟的技术很差,没想到他却成了主力军。多亏小弟弟的帮助,我和小胖子杀虫的速度约提高了5倍。三个高手就这样,开始了大开杀戒,毛毛虫不断地死在了我们手中!
我们为杀掉了众多毛毛虫,保护了灌木丛而骄傲!青虫杀手三剑客,厉害吧!
开心村作文篇2
春节,即农历新年,是一年之岁首,传统意义上的年节。俗称新春、新年、新岁、岁旦、年禧、大年等,口头上又称度岁、庆岁、过年、过大年。春节历史悠久,由上古时期的岁首祈年祭祀演变而来。
你们知道的过年习俗有哪些呢?逛庙会、扭秧歌、踩高跷、舞狮子……这些都是过年习俗呀!苏轼有诗句:“明年岂无年,心事恐蹉跎,努力尽今夕,少年犹可夸!”
我今年过年,贴上我写的对联和福字,真是成就感满满,虽然没有回老家过年,有些失落,但为了我弟,冲啊!
每个节日有每个节日的传说,像七夕有织女,端午有屈原,那春节有什么呢?有那就是“万年创建历法说”。
古时候,有位叫万年的青年,看到当时节令乱,就想把节令定准。但一直找不到计算时间的`方法,接着,他通过树影的移动和山崖的滴泉创造出了日晷仪和五层滴壶。天长地久,他发现每隔三百六十五天四季就轮回一次。
当时的国君叫祖乙,也为天气风云的不测感到苦恼,万年知道了便带着日晷仪和五层漏壶去见皇上,对祖乙讲清了日月运行。祖乙听后龙颜大悦,让万年去推算出准确时间。
等到万年算出准确时间时,早已白发苍苍,他问祖乙:“皇上,请问第一个节日叫什么呢?”祖乙回答:“四季之首是春,那就叫春节吧!”就这样有了春节。
小朋友们,你们看完文章后,对春节有更深刻的印象了吗?
开心村作文篇3
今天早上,我又来到了幸福的美文班上课,和过去一样,我和同学们依然静悄悄地看书,就像在大学的图书馆似的,教室里鸦雀无声。
上课了,石头妈妈笑盈盈地走进了教室,还为我们介绍了以前美文班的一位大姐姐呢!她上中学了还舍不得美文班,利用中考后的时间回美文班来看看。姐姐还为我们带来了巧克力和在美文班学习的收获。
一会儿,石头妈妈从讲台里拿来一个装有东西的紫色口袋,像个孩子似的说:“今天老师也给大家带来了礼物,不过猜到了就属于你们,猜不到我可要带回家自己享用了!”我们哪有不想要的,纷纷猜了起来,有的说是枇杷,有的说是核桃……最后打开袋子一看,果然是核桃!石头妈妈一点儿也不赖账,大大方方地把核桃发给了同学们。可我们拿着核桃无法打开,想什么办法的都有,有的用门挤,有的用讲台脚压,有的用脚踩,有的使劲捏,还有的用牙拼命咬……我看着大家丑态百出的样子,心里暗暗好笑,可我也拿核桃没办法!
石头妈妈笑嘻嘻地看着大家,说她有办法,但还是让我们猜用什么工具?“锤子!”“夹子!”……可石头妈妈总是神秘地摇头,忽然她轻松地哼起了歌,变魔术似的`从讲台下拿出一把尖刀。我们都惊呆了,尖叫起来,都不知道用刀子干什么。石头妈妈满有把握地说:“我有一个开核桃的好办法,既轻松又巧妙。”于是她做起了示范:先把刀尖插向核桃蒂的一个凹处,她说那是核桃的“肚脐”,再轻轻地转了几下,核桃“啪”的一声就开了。“这真是太神奇了!以后开核桃就用这一招!”全班同学不由得高呼起来。
大家兴高采烈地吃完核桃,石头妈妈要我们总结一下,同学们兴致勃勃地说:“不管做什么事都要善于观察,要找窍门,不要蛮干。”“任何事物都有规律,掌握了规律,所有的问题都迎刃而解了。”……
听着我们的发言,石头妈妈笑了,眼睛都笑眯了!
开心村作文篇4
书法社团还没开始的时候,我们在玩“摸瞎子”的游戏,游戏的规则是:在规定的范围内,由一个同学蒙上眼睛做“瞎子”负责摸其他同学,被抓到的同学再做“瞎子”继续摸。
游戏开始了,我们几个黑白配,决定由我做“瞎子”。我被蒙上了眼,眼前马上一片漆黑。我缓缓地走着,为了防止他们逃脱,我双手不停地挥舞着,突然,一个人撞到了我,嘿,自投罗网!我一把抓住他,可等我睁开眼,却傻了,原来是个低年级的同学!空欢喜了一场,我偷偷用眼一瞟,躲的'人正朝我笑哩!
好不容易抓到了楼亭立,这下由她来摸。楼亭立开始抓了,躲哪儿呢?对了,最危险的地方就是最安全的!于是我就蹲在书法教室的角落里蹲了下来。楼亭立慢慢地向我走了过来,“别碰到我!别碰到我!”我祈祷着。果然,楼亭立没有发现我,向别的地方走去。“嘿嘿!”我得意洋洋,禁不住笑出声来。哎呀,楼亭立一转身,把手伸向我,我猛地一甩她的手,连忙跑出教室。哈哈,成功了!接着大家都跑了出来,只剩上楼亭立在里面东摸西摸,来回好几趟也没摸到人,逗得我们笑作一团,可能觉得上当了,楼亭立拉下蒙眼布一看,自己也笑了。
多有趣的“摸瞎子”游戏啊,它给我们带来了无穷的快乐。
开心村作文篇5
上个星期天,爸爸妈妈带我到文化公园去玩我从来都没有玩过的游戏。
我们来到文化公园,我也是第一次来,哇!公园里可真多人啊!还有许多好玩的游戏。我们三人来到一个大湖边,我一眼就看到湖面上飘着几个大气球,是用来干什么的呢?走近一看,原来是水上步行球,工作人员在示范着给我们看,一边在湖面上“走”,一边给我们解说怎样玩。还告诉我们怎样走的更快,更好。大家看了都觉得很简单,许多小朋友对这个活动很感兴趣,吵吵闹闹说要玩。妈妈对我说:“你去试试吧!”可我的脚好像不听使唤地颤抖。
爸爸反复劝我说:“小孩子要勇敢些,什么事情都要自己去亲身体验过,印象才深刻。”过了一会儿,我好不容易鼓起了勇气,走到球边,工作人员把我装进一个透明的塑料球里面,再往里面充满了空气,变成一个大大的'气球,工作人员把球封好以后,就把我推到湖面上,我感觉好像和电视上的古代人物一样,站在上面,脚下十分凉爽。我试着想向前走,但是软绵绵的,仿佛在床上一样。球一滚动,我又跌坐在球里四脚朝天,爸爸妈妈在岸上一边拼命叫喊着,一边打手势叫我怎样走动。我一次一次来回试着走,把球平衡好了,感觉走得越来越好,就越走越远,越走越多步,经过几次三番的努力,我终于把球控制住了,另外几位球里的小朋友看得目瞪口呆。周围观众都给我热烈的鼓掌,我越玩越起劲,越玩越兴奋。可是,时间到了,想玩也没得玩了。工作人员把我拖上岸,他们还送了我一辆赛车,奖励我水上步行成功,我真是太开心了。
这个活动真是太有趣,太有意义了。
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