一篇作文里结合叙述与描写能够让情节更加引人入胜,作文中运用生动的对话,可以让人物形象更加立体,情节更加生动,以下是述职范文网小编精心为您推荐的最美丽的母校作文7篇,供大家参考。
最美丽的母校作文篇1
母校,那个千千万万学子口中含着泪淌出来的字眼,一个他们永远魂牵梦萦的地方。它代表了一块圣地,一块永远的心灵圣地。
有一首歌唱到:“我是你的一片绿叶,我的根在你的土地……无论我停在哪片云彩,我的眼睛总是投向你,如果我在风中歌唱,哪歌声也是为了你。”学子的心仿佛一片树叶,从枝头飘飘荡荡地下来,没有任何一处落脚点,只在虚空中寂寞的摸索。千里烟波,昔日朝夕相处的深情厚谊,在如今早已烟消云散。
母校是坐落在江南小镇上。没有文人墨客笔下的六朝古都的华丽,也没有秦淮河上浓浓的胭脂气与夜市的喧闹。那是一种淡淡脱俗,是“山是眉峰,水是眼波”的盈盈眉眼处,淡淡地味道却不失那种清丽。
虽然母校很小,但在母校的每一个角落,都洋溢着童年的笑语欢歌。记得那是三年级时的一次运动会,六百多人齐聚在这狭小而又温馨的校园中。那是一种幸福。运动员们在场上努力地拼搏着;拉拉队在一旁欢呼着,还有一些人拖出小黑板,写着自己的口号,加油助威,细细品味,好似一家人在如火如荼的办着喜事,隐现处一幅欢乐和谐的景象。
在一个寒风凛冽的冬天,天上下着小雪,放眼望去,整个校园呈现出灰茫茫的一片,瓦色与雪色交织在一起,形成了一幅清新淡雅的水墨画。我与几位同学在冰天雪地之中,不时还拿着冰冷的雪块砸向对方,使枯燥的冬天平添了一股欢乐的味道,而在风雪中的校园,更是一道亮丽的风景线。这正像一支神笔,勾勒出我们在母校的.快乐幸福的童年。
不论我们去向何,我们背后总是有一个熟悉的身影——母校。母校让我们的心灵得以安顿,让我们的双手充满力量。我们会为母校歌唱,会为母校而自豪,不论在哪里,因为母校有我们的过去、现在和未来。这是一种血溶于水的情感。
最美丽的母校作文篇2
我的母校在山东费县,是一所非常整洁,非常雄伟的实验小学。
我们学校的电动门十分壮观,门的东西两侧有一个停车场,东侧的墙上刻着金黄的字:“费县实验小学。”
走进大门是我们学校的中心路。中心路大约可以让三辆汽车并列行走,中心路的旁边有一棵棵高大的树,还有成片成片碧绿的小草,美丽极了!中心路的地面非常干净,因为学校里每天都会安排一些大哥哥、大姐姐来清扫,他们都干得非常卖力,把地面打扫得一尘不染。
中心路往里延伸就是国旗台。国旗台全是用大理石铺成的,栏杆是用铝合金制成的,国旗杆威严地矗立正中。每当星期一,所有的老师都得前来行注目礼,而全校学生则统一穿上校服,佩带好红领巾,整齐地列队来到这敬少先队礼。国旗是代表祖国的荣誉和尊严,我们向它敬礼就是在向祖国母亲敬孝!
国旗台后面是教学楼和办公楼。我先给你们介绍办公楼吧,这里是学校领导和教师们批阅、小憩的地方,教学楼则是老师讲课,我们学习的地方。走进教学楼,就像走进自己的'家一样,地面清洁得干干净净,如同一面光滑的镜子。走进教室,看见阳光透过窗户洒满了我们的桌面,显得分外温馨。你听,同学们正在背诵课文呢。下课了,大家齐齐来到操场上打乒乓球、打羽毛球、扔沙包……热闹非凡!
左右两侧的绿化带像长期卧守的巨龙保护着教学楼,里面还种了各种各样的教学楼,里面还种了各种各样的花草,有菊花、有午时花、有向日葵、有幸运草,还有含羞草……美丽极了!
我们的母校真美丽啊,就像一幅壮观的国画!我爱我的母校—费县实验小学!
最美丽的母校作文篇3
我的母校——汝阳县第二实验小学,是一个书香校园。看着熟悉的操场,看着熟悉的教室,是我不禁感叹时光的流逝飞快!
记得我刚入学时,教学楼墙上的油漆还是摇摇欲坠,岌岌可危;如今的教学楼,墙上摇摇欲坠的油漆早已经消失的无影无踪,取而代之的是明亮又富有活力的嫩黄色的环保油漆。
以前校园中央的操场上,坑坑洼洼的路面,每到下雨天,操场上就变成了积水池,把同学们的白球鞋变成了又黑又脏的雨鞋。现在操场上不仅变成了平坦宽阔的柏油地面,还刷上了颜色鲜明的油漆,一圈一圈的跑道,让以前一下雨就变成积水池的场面不复存在。
现在操场的后面的是一排排柳树,就像一位位巨人矗立着,守护校园的安全。每到春季,微风吹过,漫天的柳絮就会铺天盖地,毫不留情地卷席而来,有时候,淘气的柳絮还会钻到你的鼻子里给你挠痒痒,让你想打喷嚏又打不出来,真是调皮可爱,让你又爱又恨的。
最后,我顺着焕然一新的楼梯来到了熟悉而又陌生的教室。凹凸不平的课桌,一高一低的椅子如今也变成整齐的配套桌椅,增添的窗帘很好的解决了以前反光的问题,让同学们更加方便了。
唯一不变的,还是老师那亲切的面容,习惯性的动作,以及讲课的姿态。还有从母校前经过时听到同学们的朗朗读书声……
美丽的母校啊!我爱你!希望你变得更好!
最美丽的母校作文篇4
岁月穿梭,六年的时光悄然流走。在这个书声琅琅的校园,我度过了难忘的岁月。即将毕业之际,回首六年的校园春秋,我有着无限的感慨和依恋。
我的母校坚持32年不留家庭作业,已成为一大特色。老师优异的教学水平,寓教于乐的教学方式,保证了我们的学习质量,当堂知识当堂吸收,让我们拥有了更多的自由时间。四年级时,我参加了少年宫的一次表演比赛,其他伙伴因为放学后要做作业,几乎没有时间排练,而我却有更多时间投入排练。那次比赛,我不仅取得了好成绩,而且并没有降低学习成绩。我感谢母校,母校教会了我有效的学习方法,这将让我受益终身。
三年级时,我参加了学校的表演社团。在那里,我的视野更加开阔,母校给了我一个多方面学习和展示自己的平台。我还在社团认识了一个新朋友,在社团里,我们相互加油鼓劲;在社团外,我们一起交流学习心得。我感谢母校,母校教会了我如何与人相处,取长补短。
上学就意味着要离开家人走近校园,在校园中,老师就像我的家人。老师不但传授我们文化知识,而且还对我们像慈母般的关爱。我身体不好,时常生病,老师很关心我,时常关照我的健康情况,还督促我加强体育锻练,提高身体素质。我感谢母校,有这样的良师益友。
母校让我从一个懵懂无知的孩童成长成一个全面发展的少年,母校是我学习生涯的起点,更是我人生的起点上,让我像一只雏鹰一样,雄姿英发,展翅欲飞,向着我的梦想不断飞升!
最美丽的母校作文篇5
有人把自己的母校比作四季盛开的鲜花;也有人把自己的母校比作时而严厉,时而温柔的母亲;还有人把自己的母校比作……而我,却把母校比作一曲美丽动听的乐章。
残冬已去,春姑娘带着鲜艳的花朵、嫩绿的小草、柔柔的微风来到我们这美丽的校园。应和着万物的歌词,春姑娘开始演奏一曲柔和明丽的歌曲,我们的琅琅书声配合着小草的歌唱,唤醒了沉睡的大树,春风吹动了江安河边的垂柳。树叶开始了他们在春天的第一首合唱。泥土松软了,更多小草从地上探头探脑地冒了出来。蝴蝶、蜜蜂也相继开始了自己采蜜的新一天……
不知不觉中,美丽的春姑娘停止了她的演奏。取而代之的,是大地那朝气蓬勃的《最炫民族风》。
瞧!大地把他身旁的`江安河唤醒了,邀请她加入自己的乐队。太阳也加入了他们的狂欢,阳光越发强烈了起来,花草树木为他们呐喊尖叫;蓝天白云为他们打鼓敲锣;小鸟们也随着节拍跳起了欢快的舞蹈。绿茵场上跳绳、踢足球、打篮球的同学们也成了春天生机勃勃的见证。
你方唱罢我登场,随着《最炫民族风》的渐渐消失,一首轻快的小调也从天上悠悠传来。
噢,原来是月亮,她发出温柔的微光照耀着我们的学校。随着《月光曲》舒缓的音乐,江安河与大地都甜甜地睡去了,太阳在地平线上逐渐消失,大树和花草沉沉睡去。凉爽的风儿吹入了我们的心窝,吹走了我心中的浮躁,让清新涤荡着我们的心灵,揣着宁静,我们进入了甜甜的梦乡……
这就是我的学校,她的乐曲美妙动听。“此曲只应天上有,人间能得几回闻”,这些乐曲也只有爱这个学校的人才能去聆听和体会,也只有学校深爱的儿女才可以去演奏!
我爱这美丽的乐章!
最美丽的母校作文篇6
时间像箭一样飞过,转眼间我已经上了五年级了。在母校中,我们有快乐、有悲伤、有开心、有难忘、有不舍……
先说我的悲伤吧!有一次,我因为摔倒了,而且是摔在水泥地上了,非常痛,我伤心地哭了起来,因为我那时还小,刚上一年级下半学期。这时一个大约五年级的值周生来到我面前,连忙把我扶了起来,并把我领到了校医室,校医给我上了点红药水,帮我把伤口包扎好,那位值周生又把我领回教室,临走时还让我以后加点小心,又说了句“再见”,才转身走了。
再说我快乐的时光吧!记得上二年级的时候,在校园里玩跳绳,这时看到一个一年级小孩手里拿着一个跳绳,但是坏了,站在那里哭,我走过去,问她原因,原来她的跳绳坏了,仔细一看,和我的'跳绳一样,我很同情这位一年级的小妹妹,就把我的跳绳给了她。当天我的心情非常好,虽然我失去了一个跳绳,但我认为“给”永远比“拿”愉快。
再说说难忘吧!我上三年级的时候,有一次运动会,第一项女子一千米跑,我和我们班的张铁盟、田贝贝、孙雨情一起和其他班的同学比赛,我们班的同学一开始慢慢地小跑,后来其他同学都跑累了,我们开始加速了,前四名全在我们班。
下一项是打沙包,我们班的全体同学一起上了,这次因为有一个同学没看到有沙包,结果被打中了。但是我们班还是得了第一。
以上这些在母校里发生的事情,深深地印在我的脑海里。我深深地感谢母校在我那细小的心田里栽下文学的种子。
“十年树木,百年树人”老师的教诲之恩我终生难忘。
最美丽的母校作文篇7
我即将告别母校,跨入中学了。今天我漫步在操场上,欣赏着花木,抚摸着幼苗,倾听着教室里传出的琅琅书声,五年的喜怒哀乐,像天鹅扇动着的双翼,从记忆深处翩翩飞来。
记得那一次上小活动课,老师问:“这节小活动课想玩什么?”大家望了望那平时可望而不可及的儿童乐园,想:平时我们总不能去儿童乐园玩,这次有这样一个机会,可不能错过哦!于是,大家便异口同声地说:“去儿童乐园玩。”老师允许了。大家立刻像飞出笼子的小鸟,直奔儿童乐园。我和大家一样,特别兴奋。我一脚跨上了一个台阶,发现有一个滑梯没人玩,我便走到那个滑梯前,滑了下去。可我滑到一半,被“卡”在滑梯上了,这才发现这个滑梯与众不同,并不能一下滑到底,必须得把双脚收起来,再伸直,这样反复做几遍,才能从滑梯顶端滑到地面。我觉得,滑这个滑梯的人看上去很像一条大蚯蚓,便大声说:“大家快来玩这个滑梯呀,你们瞧,滑的时候,人多像条蚯蚓啊!”说着,我又给大家做示范,大家见了我一扭一扭的样子,都哈哈大笑。这时,有同学说:“那我们是否该把它叫做‘蚯蚓滑梯’呢?”我们听了,笑得更欢了。
现在想想,那时,我多快乐呀。可如今,我马上要离开这所学校了,让我再来摸一摸自己曾经坐过的桌椅;去操场走一走,数一数有多少大树,小树伴我成长;去画廊看一看我们的队报;在校门口站一站,听一听同学和老师的“再见”声……
我慢慢来到校门下,看着迤丽的阳光拖成长长的`身影,缓缓回首,千种情思涌上心头。
啊,母校,能给我带来欢乐的母校,我即将与您说“再见”,让我再看看您,再看看您。母校,当我再次来看您时,我将以优异的成绩来回报您。啊,我亲爱的母校!
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