今天早晨，语文老师让我们在教室看书，不准发出任何声响。可语文老师刚走出教室，小明就跑上讲台，大声说：“偶记考试内幕，玩乐不知归路，想入非非之后，发现老师愤怒。”我和同学们忍不住哄堂大笑。说时迟，那时快，等我们停止笑声低头假装认真看书时，语文老师已站在讲台旁。老师怒道：“再说啊！”只见小明扑通一声，跪下求饶：“大人有大量，恩师拥有什么都能放下的大肚，饶我一命，多谢！”最后结局就是——我们皆被罚笑，小明也免不了一顿“竹笋炒肉丝”。

第二件事就更好笑了。记得有一次，我们去小明家吃饭，小明拿出菜单，只见上面写着“火山加雪”20元、“乱棍痛打猪八戒”30元、“痛心之最”100元……”我们看着这些菜名，把前三道菜各点了一份，付了钱，等待上菜。大约一小时过后，菜上桌了。只见“火山加雪”是西红柿加盐；“乱棒痛打猪八戒”是一堆猪肉上放着几根骨头；而“痛心之最”是一点儿可乐。我们笑得直不起腰来，最后他重新上菜才了结此事。

你说“幽默大王”——小明够不够幽默呢？

大王花作文篇3

“阿嚏---”在电影院内，喷嚏大王终于忍不住了，打了个大喷嚏。啊---嚏，被震得剧烈抖动起来。有人当场吓尿，有人吓得直接离场逃跑，甚至尖叫钻到座位下了，喷嚏大王很伤心，他没想到会这样。喷嚏大王闷闷不乐地走出电影院。突然，一个喷嚏不由自主又“飞”出来，“阿---嚏”，等喷嚏大王睁开眼时，一个小男孩走过来说：“谢谢你叔叔，多亏了你这个喷嚏把我的球从树上打下来！”喷嚏大王心想：“这是我第一次有人夸我，他高兴得落泪了。”再看看四周的人们都在用异样哦眼光看他。又有一次，我们去看电影又碰上他了，他带了一个口罩，以防万一再出现上次的情形。找到座位刚坐下没多久，“阿---”他闭上眼，“阿---嚏”“阿---嚏”“阿---嚏”连续打了三个喷嚏，还好被口罩挡住了，不然又是一场灾难。但是他的口罩被鼓成了一个大大的肉包子，喷嚏大王起身走，觉得鼻子痒痒的，只好把口罩摘下来揉揉鼻子，知道口罩的重要性，又带了上去。顿时喷嚏大王又打了一个喷嚏“阿---嚏”，好大的`威力呀，竟然口罩打了一个洞，一发鼻涕弹精准的打到前面座位人的背上，“啊，好疼哇！”过了一会儿，一个警察跑来对他说；“多谢你，老兄，这个人是个逃犯。”喷嚏大王还没明白怎么回事，就成了英雄。

不好，他又要打喷嚏了，快跑呀！

大王花作文篇4

明明是个吹牛大王，丁丁也是个吹牛大王，他们都聪明伶俐、活泼可爱、能说会道，都觉得自己的吹牛本领比别人高，便各抒已见，争执起来。

老师见了，便决定来当评委，看一看谁的吹牛技术高。

首先闪亮登场的是明明，他说：“我以前写过一本书，名字叫《西游记》，没想到现在还拍成了电视剧。”

丁丁胸有成竹地说：“这算什么，有一天，我随手一画就成了现在的桂林山水画。”

明明不甘失弱，满不在乎地说：“当年我犯了错误，妈妈批评了我，我不小心掉了几滴眼泪，就成一望无际的太平洋。”

丁丁不慌不忙，笑眯眯地说：“当年我包了一个大包子，你知道有多大吗?曹操的八十万大军吃了三天三夜才吃到里面的菜馅啊!”

此话一出，大家笑得前俯后仰，你一言，我一语，说个不休，一堂课在欢声笑语中过去了。兴奋的.心情像波浪一样久久不能平静。

最后，明明和丁丁都当之无愧的成为了“吹牛大王”。

大王花作文篇5

咱们班的朱逸华，一个小平头,两只大大的眼睛，一对大大的招风耳，他很调皮，特别不老实，成绩平平，但是吹起牛来，可是很有一套的。

有一次，我和一帮女生聊天，不知不觉聊到了爸妈的工资，正当我们聊得起劲时，朱逸华插了进来，得意洋洋地说：“你们爸妈才这么点工资?告诉你们，我爸一天有五千块呢!”我们都不相信，反驳道：“滚!你家有钱?牛都能飞了!”“你家有钱的话，你还背这么破的书包?”“你家有钱，你还穿这么丑的衣服，怎么不穿名牌?”大家叽叽喳喳的叫开了，可脸皮厚的朱逸华死不认账，说：“我有钱就是有钱!怎么着怎么着!哼!”

还有一次，学校组织了一次捐款，很多人在一起聊捐款的事，这时，朱逸华又插了进来，一脸不屑地说：“切!你们才捐这么点钱?明天我捐两个亿!”“你捐两个亿?”大家半信半疑地说道。

“信不信由你!等着瞧吧!”说完，他便扬长而去。

第二天，我准备捐款时，看见朱逸华也正在捐，但他手上并不是一沓厚厚的红票子，而是一张十元的钞票!我上前去，一把抓住朱逸华，问：“你的两个亿呢?”他支支吾吾地说：“我......，我爸他工资太少了，我家只剩几百万了!所以只让我捐十元。”哎，这谎撒的......

这就是我们班的吹牛大王。

大王花作文篇6

同学里让我印象最深的就是这位王同学了，他只要一讲起话来，便一发不可收拾。老师为了让我们写好一篇作文，作文里需要介绍家乡马鞍山，老师便仔仔细细地给我们讲解马鞍山是怎么得名的、有哪些名胜古迹、有什么地方风景优美等等。大家听得津津有味，而王小明此时却使出了他的第一大技能“智障问问问”，他一会问老师大脚印是棒棒糖吗?一会问万竹坞能吃吗?全班同学都被他的问题逗得哄堂大笑。一开始，老师还能勉强招架，到了后来，老师就彻底被他的“智障问问问”击败了，瞪着眼睛半天说不出话来。

还是那节课，老师正在给我们讲解马鞍山由来的民间故事。这时，王小明又使出他的第二大技能——“打破砂锅问到底”。他问：“项羽的马游过去为什么没有被淹死呢?”老师回答：“马会游泳啊!”他又问：“那马游过去以后怎么样了呢?”老师又回答：“马鞍掉下来了啊!”王小明再问：“马鞍怎么样了呢?”“咣当”一声，老师晕倒在地……

尽管王小明同学的几大绝技有时会影响到正常的课堂秩序，但是每次一想到他那呆萌萌的样子就觉得好笑，我们还是非常喜欢他的，他给我们的课堂带来了不少欢声笑语。

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