我记得，有一节数学课，老师布置给我们一道比较难的数学题，全班同学都在冥思苦想,想了许久，还有许多同学还没想出答案，也包括我的好朋友吴淳玮也不例外。只见她正歪着脑袋，用左手扶住下巴，右手握住铅笔做360·旋转，精彩极了！她一直皱着眉头，眉头被皱成“川字形”，无精打采的，突然，她又把头猛地一抬，立刻精神抖擞，似乎已经想出了这道题的`正确答案，手间的笔也在纸上不停的划动。过了一会儿，她紧锁的眉头终于舒展开来，整个人因为想出了正确答案而欣喜不已，越发越有精神！

淳玮她不只聪明，而且还很有爱心！

那一天，我和她一起上街买东西，她看见路的墙角有一个灰头灰脸、衣衫破烂的老婆婆，立刻跑过去，拿出自己身上全部的钱，放进这位老婆婆的碗里。老婆婆连声道谢，她只是笑了笑说，这是她该做的事情......事后，我直夸她有爱心。

这样聪明、善良、可爱又富有爱心的她，就是我最好的朋友—吴淳玮！

我的好朋友250作文篇3

世界上有70亿人，可是对我来说具有特殊意义的人非常少。这极少数人之一便是我最好的朋友强强。强强比我高一个头，有乌黑的头发和眯眯的小眼睛。他今年14岁，比我高一年级。他体育很好，非常聪明，动手能力还很强。在全国科学奥林匹克比赛中，他做的机器还得了第二名呢！我六年级的时候认识了他，是因为我们在同一个数学班。我觉得他非常勤奋努力，学得比老师教的更快更多。因为我看到他是一个那么好学的人，所以我决定一定要跟他做朋友。7年级时，我鼓起勇

气，跟他打了声招呼。强强非常友好，所以跟我聊起了天儿。从那天起，一段美好的友谊开始了。

强强有很多优点。其中一个优点是他的学习习惯特别好。因为他的习惯好，所以才能应付三门ap课（美国大学先修课程），和一门荣誉课程，并且每门课程都拿到a。他可能不是我认识的最聪明的人，可是他比谁都更想要做得好。每一件事，他会付出120%的努力。哪怕是小事情，他都会用上这种精神来对待。因为他拥有这种优良品德，跟他在同一个环境下，让我也更想做得好。

他还有一个优点是非常会关心别人。当我伤心的时候，他会问我发生什么了，会安慰我。当我高兴的时候，他也会为我兴奋。当我有困难的时候，他会想办法帮我解决问题。无论什么事情发生了，他总是会先想到别人。能成为他的好朋友，让我非常骄傲。

做他的朋友最大的益处是他教了我很多东西。我不懂的时候，他会非常耐心地教我，一次不够，就两次。两次还不够，那就三次、四次、五次，直到教会我为止。他不但教过我数学、语文，还教了我怎么谦虚做人。

啊！我真幸运能认识他！

我的好朋友250作文篇4

有一个人，她在我快乐时与我开颜，在我忧虑时给我安慰，在我紧张时令我放松，我似乎可以把所有描绘人优秀的词语用在她身上：积极向上、乐观自信……她，就是我的好朋友——小雪。

小雪和我从小青梅竹马，虽然我和她长相、性格等方面迥异，但我们俩仍然亲密无间，各自对对方了如指掌，无论做任何事，都是最好的搭挡，“铁人三项”便是我们默契的典型事例。在大课间，“铁人三项”是我们经常玩的运动，我们总是用红领巾裹住两个人的脚，小雪知道我有洁癖，所以她会率先解开自己的红领巾系在我们腿上，笑着听我念叨：“知我者，小雪也！”

开始活动了，有时我也会按照自己的习惯，先跨右脚，把小雪拖个跟头，她也不恼，大笑着挽住我的手，清晰地吐出：“左脚，右脚，左脚，右脚——”我等着她拍下身上的'灰尘，才开始走，刚起步时很麻烦，红领巾勒得我脚踝生疼，硬生生拽出一步时，拖着东西的感觉，真得是“寸步难行”，可是，一听到小雪气喘吁吁而镇定有力的喊出左脚，右脚，左脚，右脚时，就会有一种说不清道不明的力量穿越一切，钻进我的心田，使我不禁扬起45度的微笑，信心满满地跨出一步，一步，仿佛有人在推着我走。

当练到最后时，我和小雪几乎小跑起来，脚上的红领巾不再是锁链，而是连接我们心灵的信物；当我们相视而笑时，我们都读懂了对方眼神中的话语，欢快地握紧对方的手；当到达终点迎接胜利时，我们已成了连体婴儿，熟练而敏捷地走着，而不是拽着，挪着。那种一看就懂的默契，将我们融合、融合——，直至脑海深处，变为我们抹不掉的记忆，我们的整个童年都是这样依附着而过的。

小雪，一个我熟悉到不能再熟悉的名字！它的主人，与我漫步童年；它的主人，和我情同手足；它的主人，让我尝到了有好朋友的酸甜苦辣。我们悄悄发誓：我们将会是永远的好朋友，这是一个代表友谊的永恒誓言！

我的好朋友250作文篇5

她，个子不高，经常扎着一个马尾辫，瘦瘦的身材。黝黑的脸蛋上有着一双水汪汪的眼睛，她特别爱笑。她的爱好有：弹钢琴，唱歌，游泳，玩轮滑，跑步。尤其是她的跑步，速度飞快。她就是我的好朋友——林诗。

在一次体育课上，叶老师让我们接力跑。我们紧张的做好准备工作。我第一个跑，我不禁往右边看，我的对手是林同学，林同学她天不怕地不怕，就怕我跟她比跑步。不过呀，我小声地对她说：“诗诗，不要害怕，用你的力量来超越我吧!我相信你一定行的。加油！”“好的，你也要加油哦！不要被我反超了哦。”林同学听了我的话后，信心十足。“预备。”叶老师叫道，“跑。”我几乎和林同学同时起跑，林同学像离弦的箭一样在奔跑，又像一匹骏马在奔驰，速度可快了。我一见他跑步速度，有一点儿赶上刘翔了。正好那一天太阳高照，我已经流汗了，可林诗呢，她虽然也流汗了，但是她跑得格外轻松。快到终点了，她突然一个弓步直跨终点，我也只能跑的再快一点了，可最后，我们组得了个第二名，这已经是个不错的成绩了。我再一次看到林同学，于是便伸手竖起大拇指给林同学看，林同学也做了个大拇指给我看，这是我们两的心里有了一种说不出口的美。

怎么样，我的好朋友林同学厉害吧，如果你不服或者不相信，也可以过来跟她比一比，看看最终花落谁家！

我的好朋友250作文篇6

人的一生中有许多东西都是不可或缺的，我认为朋友是最最重要的，不过我最好的朋友是我们每天都要读的书。书这个朋友啊，已经陪伴我好长好长时间了，我在一点点的长大，书籍也陪着我一点点的变大，所以，书是我最好的朋友。

我刚出生的时候，妈妈就从书店把一本本的儿童读物买了下来，睡觉的时候便会拿着它给我讲故事，等大一点的时候，我就开始拿着书去学校看书学习，等到三四年级的时候，我就可以自己抱着书去看了，五六年级了，就看越来越多的书籍报刊，到现在我还是在抱着书阅读。我无聊的时候，想看电视却没电了，想玩电脑却坏了，但我的书可不会没电或坏，所以，在任何情况下，书都是我最最忠实的朋友;我出行时，想带太多太多的东西了，可是又装不下，于是，我就只带了几本书，没想到，区区几本书，就打发了我出门在外的半个月，书啊，可真有吸引力!

我觉得书这个东西实在是太好了，所以我就梦想着去写书。先不说写书，就从发表文章开始，我每天都创作一篇文章，积极去投稿，可是报社每一次都又给我退回来了，于是我就打消了这个念头，留到长大再去实现吧!

我看起书来真是足以达到废寝忘食的地步了，一点都不夸张。早上一大早起来了，觉得无聊，就拿下一本书到厕所去看了，也不知过了多久，妈妈把我从厕所里叫醒，原来是我起得太早，看书看得太入迷就看着看着睡着了，呵呵——又一次我在网上订了一本书，好不容易邮过来了，就不停地看，为此我都绝食了，晚上看的太晚了，妈妈偏要我去睡觉，可我钻进被窝满脑子想的都是那本书的故事情节，根本睡不着觉，在床上翻来覆去就是睡不着，我干脆穿着睡衣点着台灯在被窝里看了一晚上的书，不过总算是看完了，这才想起来睡觉的事，正好我也困了，就倒头睡了，第二天都下午了才起床，黑眼圈都熬出来了，不过我还是觉得很值!

书，是我最好的朋友，从书中我们能学到许多东西，也能收获很多东西，让我们都与书为伴，与书为友，让书成为我们最好的.朋友吧!

我的好朋友250作文篇7

我的好朋友汪皓，今年9岁了。它圆圆的脸，高高的鼻梁，一双浓眉大眼，显得很精神。说起汪皓，他的确是个宽宏大量的人。有一次，我去他家玩。他一看见好朋友来了，马上把他自己拼装的“航空”拿了出来。我拿起它左看右看，爱不释手。可是，老天爷偏偏和我作对。正当我欣赏这漂亮的玩意时，一失手，把它摔到了地上它摔到了地上。这下完蛋了。望着被摔得七零八落的“航空”，我简直不知所措。要知道，这可是汪皓整整一个暑假的心血啊！

我急忙把摔碎的“航空”藏在身后。这时汪皓过来问：“我的航空呢？”我支支吾吾地说不出话来。他走到我身后一看，发现“航空”摔碎了。我想，他一定会大发雷霆的。可是，汪皓那惊讶的神情马上就平静下来了。他和颜悦色地对我说：“不要紧，小事一桩，我们再把它拼起来。”就这样，他找来了“万能胶”，我俩一起动手，又把它拼了起来。

他不但宽宏大量，而且还乐于助人。有一次，他和我在他们小区的院子里玩，看见一个小妹妹在骑车子。一不小心，小妹妹连人带车摔倒了，她坐在地上大哭起来。看到这个情景，汪皓急忙跑上前去，把小妹妹扶了起来，帮她拍拍身上的尘土，又拿出手绢把她的眼泪擦干。他把车子扶了起来，一手拉着小妹妹，一手推着车子，把小妹妹送回了家。小妹妹的妈妈，直夸他是个懂事的好孩子。

这就是我的好朋友汪皓。他就是这么宽宏大量，又那么乐于助人。我也经常为我有这个好朋友，而感到骄傲和自豪。

我的好朋友250作文篇8

我有一个好朋友，叫曾伟泽，他长着两只浓浓眉毛和一双炯炯有神的大眼睛，因为他的个子很小，而且皮肤白得出奇，所以，我们班级里的同学都叫他“小白”，我很喜欢他，因为我从他身上学到了许多有益的东西。

他学习刻苦认真，而且有坚韧不拔的毅力。我记得在三年级的时候，他读课文时，他常把卷舌音读成平舌音，像“吃”、“只”、“是”这类的字，他没有一个能读对，常常引得同学们哈哈大笑。他每次读课文时，我都在一旁揪着心。在同学们的笑声中，我发现他读错的句子越来越少了。有一次，我去找他，刚走到门口，就听见传出”yong”的声音，我轻轻推开门一看，原来他正在对着镜子发音呢。他看见我来了，连忙拉住我说：“你来得正好，听听我这个音发得准不准。“yong……”“对！”“我再读句子给你听听”。唉！放到句子里一读，又读错了。发音、读句子——我们这样读了半个多小时，他终于把音读准了。我问他：“你常常这样练吗？”他点点头。我望着他那因兴奋而微微有些发红的脸，顿时明白了什么叫“毅力”。

在几年的学习生活中，像这样的事，真是说也说不完。

他就是这样一个认真、刻苦、有毅力的人，他既是我的朋友，又是我的“老师”，你说我能不愿意和他在一起吗？

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