我们班的牛人作文5篇

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作文是经过我们的大脑组织语言的产物,最重要的就是读懂题目的意思然后进行素材的整合,认真写作文是需要结合实际的生活经历和真挚的情感的,下面是述职范文网小编为您分享的我们班的牛人作文5篇,感谢您的参阅。

我们班的牛人作文5篇

我们班的牛人作文篇1

我们班的同学可真是五花八门什么样的奇葩都有,什么捣蛋王呀,接音王呀,睡觉王呀,变脸王呀应有尽有,不过谁也比不过我们班的样样都牛的齐帅呀!

幽默的他是个十分热心的人,无论是拉窗帘、拿粉笔的小活,还是搬桌子的体力活,他都抢着去干。这不,有一天老师问谁能帮忙搬下桌子,他立刻自信地举起了双手我来!没想到他刚抱起桌子走了两步,桌兜里的书、卷子稀稀拉拉掉了一地,只见他轻轻把桌子放下,张大嘴巴愣了愣,眨了眨眼睛之后,传来的便是他魔性十足的笑声了。

他知识十分渊博,学习刻苦,成绩优异,并且一脑子全是知识,无论上任何课都可以补充说一大堆,他总能说出不计其数的名言警句,十分富有哲理性。

有一次上政治公开课,是初三的老师给我们讲课,只见他全程活跃,次次举手,当老师叫他回答的时候,他就开启了滔滔不绝模式,什么孔子说,孟子说,老子说什么主义思想《悲惨世界》里说多少多少年前什么什么事简直是课上的明星,老师也加大赞扬,初三的老师还和齐帅合影留念了!

不过齐帅给我最深的印象是刚开学时他的自我介绍,依旧是孔子曰,孟子曰不过他的一句话十分可笑,我喜欢历史,却往往擅长数学。

怎么样?你感觉到他的幽默与博学了吗?

我们班的牛人作文篇2

“绿吕驴”是我们同学内部流传的叫法,用来称呼班中的语文学霸苏鲁钰。原因是身为语文课代表兼早读带读负责人的她竟然将“绿鲤鱼”读成“绿吕驴”,此事也成为同学间茶余饭后的笑料。

她一开始就很引人注目。给我的第一印象就是自信、高傲,却不自负。她身材矮小,走起路来昂首挺胸,像一只志得意满的麻雀,笑里也满是自信与得意,永远都那样神采飞扬。

熟络之后才发现,她也时常为一些事担忧焦虑,却又是笑一笑就过去了。从不摆架子,有问必答,且与我“同仇敌忾”,时常同我调侃“猫”同学。

前两天请假刚回校,中午便与她一起去办公室搬作业。她抢在我前面,一边调侃我体弱多病,一边抢着搬走大半的作业本。看着她矮小的身影摇摇晃晃地上了楼梯,消失在拐角,一时竟说不出话了。

临考,疑问也成倍增长,问老师太频怕招嫌,就改为请教同学。她总是一边做出嫌弃我的样子,却又拿出草稿纸详细地为我讲解,因此没少耽误自己的复习时间,真正的一个“刀子嘴豆腐心”。

她,是不甘淹没于人海的人,眼里藏着骄傲,却溢满了自信;她,像春天开放的花儿,只是万紫千红中的一朵,却让人不禁驻足;她,是冬日的一缕阳光,浑身散发着温暖的气息。

也许,我说不出更多她牛气的事例,但在琐碎的小事中,却体会到她的不平凡。在我眼里,她就是一个温暖善良的“牛人”。

我们班的牛人作文篇3

大家对班级里面印象最深刻的几个人,恐怕都是身怀绝技的牛人吧。我所在的班级里面就有几位像这样的人物,他们拥有别人没办法具有的特点和长处。第一个就是我的同桌,我的同桌看上去虽然平平淡淡,好像没有什么突出的地方,但是他这个人特别容易发呆。似乎随时随地就可以发呆,而且还不会在意自己是处在什么样的情况下。给我印象最深刻的一次就是学校里面的领导来我们班级听课,那个时候语文老师提前做好了许多准备。

我们的同学在语文课上也积极踊跃发表自己的意见,我的同桌一开始的时候表现的非常积极,可是到后来他越来越不肯举手发言。快要下课的时候,语文老师问他了一个非常简单的问题。但是连续教了好几遍他都没有回答。我转头仔细一看原来他已经发呆了,我用手拍了他好几下他才回过神来问我发生了什么事。也正是因为这件事情,他在我的心中留下了很深刻的印象。

我们班除了他以外还有一个人非常厉害,甚至可以说是学校里面的风云人物。他就是我们班的学习委员,他的学习成绩非常好始终在年级前三。对于我们来说,有可能一天的时间才可能学会几个知识点。可是对于他来说,这么长的时间足够他学会很多的知识点,而且还有空余的时间去玩耍。我们在做试卷的时候,往往需要几十分钟才可以做完,可是他却比我们能够缩短一半的时间,在做完试卷之后也不检查直接提前交卷就出去玩了,有的时候我非常羡慕他能够这么早出去玩。这两位是在我的学习生涯中给我留下印象最深刻的两个人,我感觉在我的身边没有比他们两位还要厉害的人了。

我们班的牛人作文篇4

初见白羽,是在军训时,他和马琛站在一起,不太爱说话,但十分友好,总是笑。哪怕训练有多苦,也会苦笑一下,他的性格很好,从不和别人计较。

但是,自从开学以后,他竟然是这样一位牛人!这可没有丝毫贬低的意思,因为这才是真实的他。

数学,数学,数学

如果你问白羽他擅长什么,那么只有数学两个字,如果你问班上同学谁数学学得好,也是白羽!不是说他光数学好,是因为他数学太好了。上课时,他的回答十分巧妙,有很强的逻辑性,俨然就是一个老师!记得有一次翻开他的奥数书,密密麻麻写满了字,苦心人啊!果然,天不负人,在竞赛上得了三等奖,初一一共两个啊!

还在算!

白羽爱数学是真爱,在生活中,他也离不开计算可(不是算计)。记得有一次踢足球,白羽射门被扑出,有了一个角球。他开心地说:我算的没问题!旁边的人都无奈能好好踢不?

白羽从来不感情用事,总是把事情分析的头头是道,给人一种天下如期,一步三算的感觉。最无语的是打个游戏,还再算!大到整个局面,小到每个人会怎么想,怎么做。尤其是踢足球溜大头时真让人崩溃!

暖心的班长

白羽很爱帮助别人,一道题,一件事,冷静分析,出谋划策。但他的帮助可比冰冷的数字使人舒服,他会顾忌别人的感受,一段时间我的数学不是太好,他总是先提醒,再帮忙,而不是把答案给我,自生自灭。他还找点乐子,像把一道题作了好多辅助线,不走寻常路呀!其实是给我讲怎么作辅助线,像把一个个专有名词具象化,像把两支笔演示出平行线的所有可能,在维护别人的自尊的同时,又狠狠帮他一把。

这就是我们班的牛人白羽,他是不折不扣的数学学霸,同时也是好班长,好兄弟。现在我也在努力学数学,原因?算不过呀!

我们班的牛人作文篇5

这位自称小仙女的人,正是我的同桌:董丽伟,超级自恋的女生。

记得上一堂心理课时,老师让我们轮流留言,我的同桌手拿着笔,非常认真地在一张张纸上写着留言,静得没有声音,但同学们好像都并不领情,一个个给她留言“自恋”她并不服气,吹了吹那散着的毛,十分不服气地对我说:“我哪里自恋了?”我无奈地苦笑几下,对我说:“你高兴就好,我无所谓。”

记得那一次,我肚子疼,董丽伟难得关心我一次,非常积极地为我接水,我满怀感激地接过这杯水,马上喝了一口水,但立马吐了出来,这水,就像是刚煮出来一般,非常烫,但她而是硬是要我干了这杯水,下了课以后,肚子更疼了,使我疼的直不起腰来,我同桌扶着我,把我扶到水房,又给我倒了一杯热水,到了操场,我同桌扶着我,开始跑操时,董丽伟是担心我还是怎么地,不时焦急地回过头来,望一望我,便安心了,我忍着巨痛,奋力奔跑,就在上午最后一堂课是,我肚子奇迹般地不疼了,我立马告诉我同桌,我同桌虽然十分高兴,但还不忘“打击”我一下,“小心你又肚子疼”我十分得意,原地转了一下,我们两个踏着午后的阳光,并排地走向远方。

这就是我的同桌,自称“丸家帅气小仙女”的同桌,正是这样的同桌,使我的生活充满了乐趣。

希望阳光很暖,微风不烽,时光不老,你都好。

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