其实我在日常的工作或学习中,或多或少都会接触到事迹材料,在职场生活中,我们都会遇到过事迹,对发生的事迹都不陌生,大家怎么拟定事迹材料呢,下面是述职范文网小编为您分享的张子盈少先队员事迹材料通用8篇,感谢您的参阅。
张子盈少先队员事迹材料篇1
陆慧琳,女,现年12岁。孙浅小学五年级学习委员。她是一名德、智、体、美、劳全面发展的好少年、好学生、优秀少先队员。她勤奋、踏实、懂事、好学,深受同学及老师的赞赏。
一、品学兼优
陆慧琳同学是个品学兼优的好学生,年纪不大的她却非常懂事,在人们眼中,她已经是个“小大人”了。她总是在各方面严格要求自己,虚心接受老师的教育、帮助。她从小就懂得遵守纪律,讲文明,热爱集体,助人为乐;她热爱劳动,积极带领同学们参加学校组织的各项有益的活动,加强体育锻炼,身体素质好。学习上,她勤奋好学。每次上课的时候总是专心听讲、积极发言,时刻跟着老师的思维,作业总是完成得又好又快,遇到不会的问题就记下来,第二天问老师,正是因为从一年级坚持到现在,所以她的成绩在全班总是名列前茅,多次被评为“三好学生”和“学习标兵”。不止这些,陆慧琳同学还不断的充实自己的课外知识,每到双休日,她就早早地起来看课外书,《十万个为什么》、《中国少儿百科全书》……同时,她还积极参加一些知识竞赛,多次获校级奖。
二、老师、家长的好助手
陆慧琳同学无论在家还是在学校,都受到正确思想的教育和熏陶,因此,她像一棵充满生命力的小苗儿,在阳光雨露的哺育下茁壮成长。在家里,她是个勤快、懂事的孩子,是爷爷和奶奶的好帮手。放学回家总能看到她帮奶奶洗菜、扫地、做饭。在学校里,她和同学们相处的特别好,从来不和同学闹矛盾,整天乐呵呵的,同学请她办事总是尽力而为。
几年来,她勤勤恳恳地为班级、为同学服务,成了老师的小助手,协助各科老师研究做好转差的工作,积极参加帮助学困生活动,检查监督课外学习活动,配合班主任管理班级工作,开展班级有关活动。有时为了完成学校、班级任务,休息日也全然不顾。
她处处以身作则,为同学们树立了良好的榜样。几年来,她上学从不迟到或早退,上课专心听讲,独立思考,认真完成各科作业。在“学雷锋 献爱心“活动中,她敲碎了自己心爱的储蓄罐,把自己积攒的零花钱全部捐了出来。学校开展“与不文明行为告别”活动中,她带头不买零食,不乱扔纸屑果皮,不随地吐痰。见到有的同学违反了学校规定,她勇于上前指正。有时遇上个别同学为一些鸡毛蒜皮的小事吵闹起来,她总是主动上前劝阻,并像个小老师似的跟她们讲些“同学间要团结”、“大事化小小事化了”的道理,常常能使犯错误的同学沉下气来认错并表示坚决改正。
三、乐于助人
陆慧琳同学不仅学习成绩优秀,还乐于助人。她经常与其她班干部一起主动关心班上学习较差的同学。为了帮助后进生,为她们解答疑难,她一遍又一遍地耐心讲解,仔细分析,直到她们弄懂为止。这些年来,班上的几名差生在她的热忱帮助下,各方面都有较大的进步。
乐于助人是陆慧琳同学的一大特点。班里有一位同学,家庭条件很差,在班里平日常常很自卑,陆慧琳知道这个情况后,就主动在思想和生活上帮助她,把她当作自己的亲弟弟,谁要是欺负她,她总是挺身而出保护她,帮助她。生活中,当她有了困难时,陆慧琳都会主动帮助她,红领巾丢了,她就拿出自己的零花钱,帮她买条新的;学习用品缺了,她帮助解决;碰到下雨天,陆慧琳就把自己的伞借给她用,而自己则与别人同打一把伞回家……在陆慧琳兄弟般的帮助下,这位同学克服了自卑心理,脸上渐渐有了笑容。
我们相信,这位勤奋好学、心灵美好、胸怀宽广的小男孩在党的阳光的照耀下,在少先队这块沃土的培育下,一定会像小树苗一样茁壮成长。
张子盈少先队员事迹材料篇2
他,聪慧灵敏;他,机智幽默;他,宽宏大量。他就是六(8)班的班长赵顾浩。
作为一班之长,他十分注意发挥自己的模范作用。在各方面都能严格要求自己,平时能按照老师的要求,搞好班级的日常工作,努力把班级营造成一个大家庭,他热爱集体,积极为同学们服务,是同学和老师之间沟通的一座很好的桥梁;有一次,他看到教室前的水池堵塞了,污水到处漫流。他不声不响地和另一位班委用手掏、用桶拎,不怕脏,不怕臭,足足干了半个多小时,干得满头是汗,终于把水池清理干净了,流水也畅通了。在学习中,他勤于思考,勇于探索,各科学习成绩名列前茅,每学期都被评为校“三好生”,还多次在校、区组织的作文、书法、奥数比赛中获奖。在生活中,他坦诚乐观,懂得用宽广的胸怀去包容万事万物,乐于帮助身边的人,有良好的品德思想,深受老师的信任和同学的拥护。五年级下学期,班上一位同学得急性阑尾炎住院了,他打听到那位同学做手术的日子,放学后,用自己的零花钱买了六枝康乃馨,带着几位班委来到医院,把大家的关心和祝福带给那位同学,并在手术室门口等了一个多小时,直到那位同学做完手术出来。回家时,天已经全黑了。
作为校红领巾监督员,每周的检查、评比、计分,周末总结等他都做到不出现一点纰漏,并且能做到公平、公正,让大家信服,得到了大家的公认和赞赏。他还积极参加学校的各项活动,在学校组织的爱心捐款、义卖活动中,表现出色。节日的庆祝活动中,活跃着他的身影,一首悠扬的萨克斯曲,总能为他赢来如潮般的掌声;一段诙谐幽默的小品,总能逗得大家捧腹大笑。
在家里,在父母的眼里,他孝顺、懂事、节俭。无论是学习、生活,从不让父母操心,早晨自己起床、吃饭、上学,放学自己回家完成作业。他坚持自己的事情自己做,做到自立自强,在父母忙碌、辛苦的时候,一杯热茶、一句贴心的话语,温暖了父母的心。他从不乱花一分钱,也从不乱买零食,家人给他的零花钱,从不舍得用,常被家人笑称“守财奴”,可当需要献爱心捐款时,他却毫不犹豫地拿出来。
他,身上有金子般的优点,在发亮,发光。他坚信苏霍姆林斯基的一句话:对人来说,最大的快乐,最大的幸福,就是把自己的力量奉献他人。这次被班级推选为校十佳少先队员侯选人,他感到很荣幸。他说,不管结果如何,他都会不断进取,争取更大的进步。这就是赵顾浩,六(8)班一位自信而又能干的男生。
张子盈少先队员事迹材料篇3
许家祺,男,今年13岁,是陆丰市玉燕中学初一(15)班的学生。他性格活泼开朗,是一名品学兼优、心存感恩,乐于助人的优秀中学生。他从小就立志“读好书,做好人,回报社会”,长期以来,他都在行动中不断践行自己的标准。
一、孝敬长辈,播散爱心
许家祺同学拥有一颗善良、感恩的心,小小年纪就有了很好的口碑。他不仅坚持自己的事情自己做,而且还主动承担家里的大部分家务劳动。爷爷奶奶年纪大了,他常常陪老人家散步聊天。去年10月份,爷爷因脑溢血住院了整整三个月,他坚持每天放学后去医院看望爷爷,喂爷爷喝水、吃饭,细致地帮爷爷按摩无法动弹的手和腿部,讲幽默故事逗爷爷开心。在他的无微不至地照顾下,爷爷身体很快恢复了健康。他也经常去看望卧病在床的邻居奶奶。
同时他还具有很强的社会责任感,经常利用周末或者假期与母亲参加各种社会公益爱心活动。小小年纪的他已经参加了很多次为老弱病残者打扫居室卫生、为本镇和外镇的特困户送物资、到敬老院慰问孤寡老人的活动。有一回,当他冒着严寒把物资送到一位老奶奶家里时,老奶奶久久握着他的手,口中喃喃自语的说:“多好的孩子……”,临走时,老奶奶完全不顾及腿脚的不便,拉着许家祺同学的手走了很长的一段路。需要为贫困生和灾区儿童捐物捐款时,他都慷慨解囊。他的种种行为被公益协会的志愿者们连连称赞。
二、班级骨干,助人为乐
许家祺在班里是老师们的得力助手,是同学们的好“服务员”。
班级有一个胡同学,他是让所有老师都感到头疼的学生,不仅学习差,还经常犯错误,久而久之同学们都疏远他。而许家祺同学则主动走近他,与他谈心,教他一些学习的方法和生活习惯。久而久之,在许家祺同学的潜移默化中,胡同学的改掉不少坏毛病,学习成绩也有了进步。除此之外,他还特别关心班里家庭经济困难的刘同学,默默地帮助刘同学买学习用品,而从不留姓名。对于班内的学困生,许家祺总会不厌其烦地辅导和讲解,直到他们弄懂为止。
作为班长,许家祺每次都认真负责的开展好班干部的各项活动。由于班风学风好,他所在的.班级多次被学校评为“文明班”、“先进班集体”。他个人也多次被评为班级“优秀班长”、“三好学生”等光荣称号。
三、勤学善思,积极上进
许家祺同学勤学善思,积极上进。由于他“肯花功夫,敢于钻研”,他的各科成绩一直名列前茅,小学升入初中以优异的成绩被玉燕中学录取为初中免费生;六年级参加全镇摄影比赛的作品荣获一等奖;五、六年级参加全镇作文竞赛分别荣获一等奖和二等奖;2016年参加小学生全国英语能力竞赛荣获一b组五年级二等奖;六年级参加“玉燕杯”现场作文比赛荣获二等奖;六年级参加全镇数学比赛荣获三等奖,同年参加陆丰市“玉燕杯”数学竞赛获优秀奖;2017年获陆丰核电优秀学生奖;他所写的多篇作文在《陆丰教育》发表;跆拳道三级水平;入读初中以来各科成绩均列级前茅和班级第一名;2019年元旦,参加玉燕中学校运会男子跳绳比赛获“亚军”;2019年4月份被评为陆丰市优秀学生。
四、多才多艺,全面发展
许家祺同学从小好奇心就强,这也使他业余爱好十分丰富。他从小学二年级开始就练习弹钢琴,练习跆拳道,并热爱各种体育运动,小学五年级时他就考取了跆拳道四级。在学校举办的第三届运动会上,他获得了男子跳绳比赛第一名的佳绩。此外,他还喜欢博览群书。读书开阔了他的视野,也培养了他乐观积极的生活态度和坚强的意志。他还喜欢与同学们交流读书心得,与同学们在书的海洋里遨游,经常给同学们讲励志故事等等。他也是学校校小记者。
总之,许家祺同学活泼开朗、阳光、成绩优异、尊老爱幼、懂得感恩、助人为乐、多才多艺,是一名“德智体美劳”全面发展的美德少年。
张子盈少先队员事迹材料篇4
xx,男,现年12岁。(x中队小队长。在学校里,每逢有人提起他,大家总要翘起大拇指称赞。)
一、品学兼优,屡获佳绩。
xx同学热爱祖国,勤奋好学,把自己的理想赋予实际行动。从入学以来,他总是在各方面严格要求自己,虚心接受老师的教育和帮助。他从小就懂得遵守纪律,讲文明,热爱集体,助人为乐,尊老爱幼;他不满足于课本知识,还大量阅读一些有益的书籍,以开阔自己的视野、增长自己的知识,遇到难题就虚心向老师请教或自己查阅资料解决。他酷爱数学,从小就对数学"一见钟情",常常遇到一些数学难题,但他从不放弃,从不气馁,仍然刻苦钻研,甚至有时竟然废寝忘食!就是这股不服输的韧劲,让他成为了"小数学家"。一分耕耘一分收获,几年来,该同学多次获得表彰,。在成绩面前,他从不骄傲,常说,这算不了什么,仍不断努力前进,追求更高的目标。
二、老师的好助手,同学的好榜样。
xx同学从小受到正确思想的教育和熏陶,像一棵充满生命力的小苗儿,在阳光雨露的哺育下茁壮地成长。六年来,他作为小队长,勤勤恳恳地为集体,为同学服务,成为老师的好帮手,如每天督促同学佩戴红领巾、校卡;协助老师组织班级纪律;检查卫生、安全等情况。对老师交给的任务,他总能做得井井有条。作为大队委员,他经常协助大队辅导员,积极参加学校大队部组织的"手拉手,献爱心","学雷锋","雏鹰假日小队"等有益活动。他处处以身作则,团结友爱,给同学们树立了良好的榜样。老师常夸他是一名挺懂事的"小大人"。他上学从不迟到、早退或逃学;上课认真听讲,独立思考,积极举手发言,敢于质疑,认真、按时完成各科作业,成绩优异。学校开展"与陋习告别"的活动,他带头不买零食,不乱扔纸屑果皮,不随地吐痰。见到有同学违反了学校规定,他勇于上前指正。他经常主动关心班上学习较差的同学,在他的热心帮助下,班上几名学习较差的同学各方面都有较大的进步。
三、父母的好帮手,社会的好公民。
xx同学的。父亲是一名种地农民,很少在家,家里的活都压在母亲肩上。他虽然是独生子,但是为了减轻母亲的负担,常常抢着煮饭、洗菜、洗碗、整理房间、拖洗地板等家务做。他说:"爸爸、妈妈为了这个家,为了供我上学,每天都起早贪黑,太辛苦了,我已经长大了,可以为他们做点儿事了。"看到儿子那么懂事,父母的脸上常常挂满幸福甜蜜的笑容。
xx同学还是"雏鹰假日小队"的小队长,常常带着队员到社区帮助孤寡老人洗衣做饭、打扫卫生;到街道帮助环卫工人打扫街道,为"创卫"出一份力……成为社会的好公民!邻居们看到他总要夸上几句。
xx同学深知人的一生学无止境,在以后的学习生涯中还需锲而不舍,向他人学习,扬长避短,不断自我完善,努力成为一名祖国建设中的栋梁之材。
它山之石可以攻玉,以上就是差异网为大家带来的9篇《优秀少先队员事迹材料》,希望可以启发您的一些写作思路。
张子盈少先队员事迹材料篇5
代晓仪,孙口乡将军渡小学五年级的`学生。现任学习委员和数学课代表。她爱好广泛,品学兼优,尊敬师长,团结同学,学习刻苦,成绩优秀,是一个德、智、体、美、劳全面发展的好学生。一个文静且聪慧的女孩,五年以来,在众多园丁的辛勤培育下,她通过不懈的努力,成为一个全面发展的优秀少先队员,成为同学们心中的榜样。
一、学习勤奋,成绩优秀
代晓仪学习刻苦努力,思维敏捷。上课时她认真听讲,积极思考,勇于发言,课后她认真做好作业,自觉预习功课,学习中遇到难题,她虚心请教,不耻下问。强烈的求知欲和上进心,使她每学期的学习成绩都在年级总评中排在前列,年年被评为三好学生。
二.文明礼貌,乐于助人
代晓仪同学有一颗善良真诚的心灵。在学校,和同学们的关系很融洽。不论同学遇到什么困难,她总是乐于伸出援助的小手,真诚奉献。有时同学忘了带课本回家,她知道后总是赶紧做完作业把课本借给同学使用。对于学习上的后进生,她也是及时给予力所能及的帮助。在社会,她有一颗关爱的心。汶川地震和玉树地震,她把自己的100元压岁钱慷慨拿出捐给灾区。对待邻里,她文明礼貌、与人为善,深得邻里喜爱。
三、热爱劳动,关心环保
她在搞好学习的同时,她也热爱劳动,在学校,对班上的各项劳动任务,总能以身作则,脏活累活抢着干;在家里,为了减轻父母的负担,她尽量做一些等力所能及的事。她从小就有很强的环保意识,珍惜资源,从不乱扔垃圾,还经常把路边的垃圾送到垃圾桶。她经常向同学宣传环保节能小常识,从自身做起,并和同学们多次开展节能环保小活动,受到老师和家长的一致好评。
四、兴趣广泛,全面发展。
她追求全面发展,兴趣广泛,多才多艺。她把自己的作息时间安排得十分合理,除认真学习课本知识外,业余时间她还很喜欢阅读大量的课外阅读,既拓展了自己的知识面,也丰富了自己的生活。她是班级黑板报的主创人员,文字、绘画、布局,把黑板报办成了班级的一个亮点。还积极参与组织学校的各项活动,她像一块干燥的海绵不停地汲取着、学习着;又像羽翼渐丰的小鸟一样快乐地成长着、翱翔着……
品学兼优、全面发展的代晓仪,凭着自己的不懈努力,赢得了师生、家长的交口称赞。谦虚的她仍然在不断地进取,她要在童年七彩的天空中放飞自己的梦想!
张子盈少先队员事迹材料篇6
一提起清河路第一小学六(6)中队,在我们学校人人都知道这是一个团结友爱的集体 ,这是一个奋发向上、朝气蓬勃的集体 ,这是一个有着强大凝聚力、生命力、创造力的集体 ,90名成员在这个温馨的大家庭里,每个人都在不断发掘自己的潜能,提高自身素质,为这个集体增光添彩。虽然年轻,但充满自信;虽然稚嫩,但敢于拼搏。几年来我们相亲相爱,携手共进,以坚实的步履留下了让我们引以自豪的足迹,展示了我们独特的风采。
一、特色管理人人有责
中队活动的开展,离不开一支精明强干的小干部队伍。我们班干部的产生都是通过队员毛遂自荐、竞选、民主选举的方式来决定,我们班干部工作热情高,工作认真,任劳任怨,责任心强,都能各负其责。在各自的职能范围内,又能相互协调,为班级的建设做出了自己的贡献。小干部的工作每周一评,队中的每一位队员都有自己的明确的工作岗位。从做值日到分发作业本这样的事务,从校内的比赛到校外的活动,队员们都做得井井有条。即使老师不在,也不出差错。在各项活动中,我们力争上游,通过活动,增强了班级凝聚力,培养了队员的集体荣誉感。正由于他们的团结合作,他们的责任心以及他们付出,我们班级才和谐、蓬勃向上,有一定的向心力
1、主题队会、主题班会、少先队活动是对队员们进行教育的良好阵地,由于活动形式多样,接近学生的生活,很容易被学生理解与接受,在一次次活动中,队员们受到点点滴滴的,然而又是日积月累的,反复强化的教育,同时对促进一个良好班风的形成具有积极的意义。
同学们还积极参加学校组织的各项活动,本学年学校组织了“中华经典诗文朗诵”比赛。学生既要应付沉重的毕业班学习,又要投入到紧张的朗诵排练中。任务重,时间紧,我们只能利用中午休息和下午放学的时间练习,小队长自告奋勇指挥,没有一个叫苦叫累,大家齐心协力。当比赛结束宣布优胜班级时,学生们无不欢呼雀跃,大家的集体荣誉感和班级凝聚力更强了。
2、孝心活动:我们中队还利用一些传统节日开展主题活动,在重阳节来临之际,我们中队去敬老院探望孤寡老人,发挥困生每位同学的特长为老人表演一个个自编自导的节目,义务为孤寡老人打扫,在活动中让学困生的心灵得到净化;在三月份开展学雷锋活动,我们走出学校,走入社区,生为社区服务,开展“社区是我家,爱护靠大家”的活动; 在父亲节、母亲节,我们开展“我为爸爸妈妈洗洗脚”等体验活动,让队员体会到家长的辛苦,在体验中,队员懂得了感恩懂得了关爱别人。
三、我们中队的成绩
近几年,我们中队多名队员参加市级以上作文比赛,获奖达10人次左右,多人作文在颍州晚报上发表。在各类艺术类考级中,30人次以上通过各项考级。其中戴程文在市举行的围棋棋王争霸赛中获得女子组称号;我班戴程文、郭心睿等同学在颍州区艺术展演中表演的节目得到大家的一致好评。在每年科技节比赛中,我们中队平均有15人次以上获奖;在每年举行的诗歌朗诵比赛中,平均有10人次以上获奖。每年都有多名学生代表学校参加区级、市级的各项比赛。
成绩只能代表过去,在今后的日子里,我们会更加严格要求自己,发扬优点,弥补不足,以不懈的努力把我们中队这个家建设得更美好。六(6)中队,这是一个团结向上、努力进取、朝气蓬勃的中队。我们看到了希望,看到了这颗幼苗已破土而出,它有雨露滋润,它有阳光照耀,因为我们坚信:“播种希望,收获成功”! 在今后的日子里,我们会更加严格要求自己,发扬优点,弥补不足,以不懈的努力把我们中队这个家建设得更美好。
张子盈少先队员事迹材料篇7
五年级五班六班现有队员57名,这是一个团结上进的班集体;一个温馨和谐的大家庭,一个充满爱的乐园;一个团结的群体,一个充满活力的群体,一个不甘落后的群体,一个饱含热情的群体。在这个温馨的大家庭里,每个人都在不断地发掘自己的潜能,尽情地展示自己的个性。他们纯洁善良,好奇心强,求知欲强,班级里形成了浓厚的学习氛围和健康的竞争机制;他们天真活泼,积极向上,美丽的校园里处处有他们的欢声笑语。
一、良好的班风是基础
生活在什么样的集体里,对学生的成长很重要,甚至能影响他们一生。和谐、有生命力的班集体是一种民主公平、团结友爱、充满活力、人与人和谐共处的班级。
开学第一节班会课,队员们共同学习了在学校应该遵守哪些规章制度,明确哪些行为是对的,哪些行为是不对的。通过学习,每个队员从思想意识层面明确,假期中的放松生活已经结束,要尽快调整状态,投入到学校的紧张生活当中。在本学年,结合班级实际情况,我们开展了每周的主题班会,例如学习经验交流会,意志教育,如何做时间的主人,习惯养成教育等,让队员们“通过集体”、“在集体中”受到教育。课后组织队员请他们为班级未来的发展制订出有针对性的班级公约,在班容班貌、清洁卫生、公共财物、两操劳动、课堂纪律等方面都作了明确的规定,如如上课习惯、课前准备习惯、作业习惯、预习和复习习惯以及文具的整理习惯和使用习惯等等,制定了相应的措施,由于实施的这些班级制度是由队员们自己提出、制定的,因而效果较好,对于班级工作的展开比较到位。每周班会课上总结中队上周的亮点,及存在的问题,针对问题共同想办法弥补不足,及时改正,同时颁发每周之星,表彰好人好事,鼓励学生积极向上、做文明学生。
在中队中我们开展了“值日班长”活动,每个队员都有机会做一天的班长,对班级的发展承担责任和义务。值日班长在一天中实现班级管理工作的“五个一”。
值日班长采取日轮换制,每天一任,实现人人可做,人人能做,人人都做,让我们的每个队员都有机会成为一个管理者。这样一来队员们可高兴了!特别是那些平时没有当过班干部的孩子,他们有了极大的热忱。通过不断的实践和完善,我们发现:沉默寡言的队员变得爱说爱笑了;难以管理的队员变得好管理了;班级的纪律比以前好了;学习的风气也浓了。经过实践,“值日班长”活动受到每个队员的欢迎,对队员的锻炼也起到了积极的帮助和推动作用。
二、新鲜的奖励机制是动力
经过班委讨论,把中队队员分成八个小组,各组队员素质尽量均衡,然后向全中队宣布各组名单,再由八个组的队员自己选出各组组长并讨论给各组命组名,并明确职责,各司其职,例如:每天由组长收齐各科作业,并把作业情况反馈给课代表,再由课代表把作业情况反馈给老师。组员的日常表现实行积分制,由组长给组员记录每天所得的分,每个组员所得的分加起来就是整个小组的分,班级讨论出奖惩措施,如奖励获胜小组每人带一小包零食,在大课间吃水果的时间享用,以激励小组里的同学要互相团结,如当有队员有错不会改时,其他组员想方设法教会这个队员,当有队员晚自习作业拖拉时,组长会提醒他抓紧时间完成等。另外每个队员所得积分可从班主任这里兑换班币,一分是一元,每周兑换一次,队员自己保管班币,每月班级中开展一次“拍卖会”,队员可用所得班币拍得自己喜欢的物品,这些物品也是由每个队员和老师捐赠,“拍卖会”上,班币较多的队员可以拍到许多自己喜欢的奖品,班币较少的同学因为拍不到想要的奖品感到特别失望和难过,教师趁机教育队员们,无论做什么事都要靠自己的努力去获取,没有坐享其成的好事,现在你的一切都是父母给你的,二十年后你就要像你的父母一样靠自己在学校里学到的本领去立足社会,如果你像现在一样不去努力,不去争取,终究拍不到你想要的东西。经过了一个学期的努力,中队的管理工作取得了可喜的成绩。
三、浓厚的学风是方向
学生学习兴趣高、学风浓厚是我们中队建设的突出成果。这和同学们的好学努力分不开。每到下课,讲台上总会围上一圈找老师提问的同学,甚至放学、午休,也有同学去老师办公室寻求解答。大部分同学对作业练习毫不含糊,按时按量按质地完成各科作业,对学习不肯放松。学风浓厚还表现在同学们在学习中的互助上。有的同学某一科强,有的同学另一科好,大家平时聚在一起,讨论学习,各自介绍自己擅长学科的学习经验,向别人请教自己薄弱环节的学习方法,互相之间取长补短,共同提高,同时增进友谊,促进了班级团结。这样的例子在班中随处可见。在这样浓浓的学习氛围下,我们班级的各科成绩一直名列级段前茅。
四、多彩的活动是点缀
在中队集体生活方面,我们坚持以少先队为核心精心设计和开展丰富多彩的中队活动,丰富队员的学习生活,展现队员的自我风采。如:童年趣事征文、小鬼当家、小小演讲家、特长展示、跳绳比赛、小古文朗诵等等,让每位队员在实践中多锻炼,发挥自己的才能,如在小鬼当家活动中,队员们在家里有的做饭,有的买菜,有的整理房间……深深地体会到父母每天为生活操劳的辛苦,更加热爱体谅自己的父母,能帮父母做力所能及的事;在学校开展的小小演讲家活动中,有10名队员参加了比赛,其中吴思雨、陈仕铎获得了一等奖,高之雅、马艺洋、高秋平、蔺得淮获得了二等奖,其他四名同学获得了三等奖。每个活动的开展尽量使整个班集体团结起来像一个大家庭,大家每个人都在不断的进步,整个集体也就跟着不断完善。
五、民主竞选出人才
每个新学期,我们在中队中开展了“人才招标会”, 通过这样一种民主、活泼的形式,锻炼学生的胆量、口才,一届一届设置规范、制度健全的中队组织。新的队干部在他们的实际工作中履行着自己的誓言,涌现出班务工作认真负责的中队长吴思雨、高之雅,常常帮助同学解答问题的学习委员苏杭、庞鑫瑜,每天最后走,任劳任怨的节约委员王艺锦、程朵朵,组织路队快又齐的蔺得淮、高秋平。在他们的带领下,五(5)(6)中队经常受到学校表扬,获得最佳中队奖、阅读明星中队、餐厅文明中队、卫生明星中队等荣誉称号。
这里是我们学习的乐园,是我们人生扬帆挺进的驿站;是我们学会求知,学会做事,学会做人,学会生存的新天地。我们都是这儿的主人,我们在这儿尽情玩耍,让银铃般的笑声撒满金色的童年,印证我们的幸福、快乐;我们在这儿努力学习,用汗水与拼搏证明自己,铺就成功的路!让我们在五年级五班六班中队中快乐学习,健康成长!
张子盈少先队员事迹材料篇8
孙旭菲,女,10岁,就读于河口区河安小学四年级六班。是一个爱读书、爱思考、兴趣广泛的女孩,特别擅长写文章、画画、学英语、弹钢琴,喜欢做各种科学小实验。
文章多次在报刊上发表。孙旭菲擅长写作,并积极向报社投稿。她的文章曾多次在全国期刊和各种报纸上发表,并多次在全国、省、市小学生征文比赛中获奖。文章先后发表在《当代小学生》《天天爱学习》《故事作文》《黄河口晚刊》等各种刊物上。因中稿率较高,被全国期刊《天天爱学习》编辑部选为特约小编辑,被东营日报《黄河口晚刊》选为特约小记者。
积极向社会奉献爱心。依靠自己的能力,用自己发表文章获得的稿费和压岁钱,去救助日照白血病女孩国家美和两个山区贫困儿童传龙、浩浩。国家美去世后,她的姐姐郭江燕按照妹妹生前遗愿,专程从日照赶到河口看望孙旭菲,更加坚决了孩子帮助他人的信念。孙旭菲决心以后会用自己的能力去帮助更多的贫困儿童。东营日报社《黄河口晚刊》对此进行了采访,并先后三次专题报道。
创新出版《雏鹰》报刊。为了锻炼自己的写作能力、培养毅力,从二年级开始,创新出版了一份《雏鹰》班刊,每月一期,自己既是记者,又是编辑,并发动全班同学积极投稿,调动了同学们的写作热情,用自己发表文章挣得稿费再给投稿的同学发奖品,调动了全班同学的写作热情,活跃了班级气氛。
学习成绩优异并获得多个奖项。从一年级开始,年年被评为“三好学生”,“背诗小能手”等荣誉称号,学习成绩稳定优秀,名列前茅。曾获东营市首届少儿作文大赛小学组优秀奖、全国中小学生作文大赛小学组三等奖、第三届“扬帆杯”英语风采大赛小组赛第一名,决赛二等奖、中国青少年作家杯作品大赛银奖、《故事作文》2019年绘画大赛中作品“鸡妈妈和鸡宝宝”获得最具想象力奖、河安小学“英语风采”大赛获“最佳风采奖”等。并于2019年12月,在山东电视台“我要上春晚”海选中被选中,春节期间参加了山东电视台少儿频道春节晚会的录制。
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