作文是我们表达内心真实情感的载体,我们需要认真对待,作文是一种表达自己思想的方式,通过写作文我们能够培养出独特的创造力,述职范文网小编今天就为您带来了快乐的我作文6篇,相信一定会对你有所帮助。
快乐的我作文篇1
助人为乐使人变得高尚,多分助人为乐,生活中就多分温暖,多分温暖世界就多分帮助,多分帮助这个世界就多分爱,这样世界就会充满爱,充满美好的明天。
温暖传递,爱心传递,问候传递,一切的一切都是从正能量的开始起源,发起无条件的帮助,带给人无穷无尽的感激,带个人无穷无尽的帮助,这样的行为这样的做法值得表扬值得佩服,多多学习这样的行为,我们都加入到这个大的队伍里。
助人为乐是从小的事情做起,并不是说你没有那么大的能力就不能做助人为乐的事情了。助人为乐从点滴开始,哪怕是一个温馨的问候都会带来不同的感觉,带来不同的结果。你的温馨能把一个跳楼者从六楼的平台上挽救回来,反而你的一句刺激就能让他丧失了生命。一句话的事,一句话能成事,一句话也能坏事。为什么不把事情办成,而把事情弄的复杂化呢。人要想行的正走的直,避免不了多一些助人为乐的行为,在你看到一个人流落街头的时候,你忍心让他连饭都吃不上,可怜的冻的得得瑟瑟的那个样子吗?我想只要有良知的人都会给以帮助,哪怕只是一个盒饭,一个馒头,都是帮助,都是无价的。这样的帮助心理舒服,心理踏实。感激你的人会记你一辈子,会永远记住你的这助人为乐的行为。是楷模,是帮助,是学习的对象,多一个人助人为乐就会少一个人流落街头,多分帮助就会多分温暖。
助人为乐,是学习,是典型,是生活里的正能量的传递,只要多分助人为乐,世界就会多分爱,人人都多分爱,世界将充满爱。
快乐的我作文篇2
生活中有各种各样的快乐,例如得到礼物、取得好成绩等,而让我感到特别快乐的事那两次……
一次,我们班几个同学参加小学数学竞赛。我来到考场,发现叶同学叶一行站在教室门口,神情非常着急,我便问他:“叶一行,你怎么了?怎么还不进考场呢?”
“我忘记带尺子了。”叶一行着急的说。
看看叶一行急得快要哭出来了,我看了看自己书包里唯一的一把尺子,突然间有了一个主意。我将此子掰成两段,递给叶一行一段,说:“拿去用吧,你用这一段,我用这一段。”
叶一行当时就瞪着眼睛不知道说什么好了,半天没回过神来,好长一段时间才说了一声“谢谢”。那次考试,我们俩都得了一等奖。一想到这多亏了我一分为二的尺子,我在心中就乐滋滋的。
还有一次我和同学张航被选入了省少年足球队。我们参加了一个集训队,一起训练,交流踢球心得。在集训队的那些日子里,我们每天训练完毕都是大汗淋淋,没几天,一贯娇生惯养的张航就想打退堂鼓了。他对我诉苦:“在省队踢足球怎么这么累呀?我坚持不下了,我想,我还是退出去得了……”
我赶紧打消他的消极想法:“我们好不容易有这个机会,在这里可以学到更多的个人技术,还能学到战术配合。”我还不忘鼓励张航:“我也非常累,但是我们不能放弃,慢慢来,别着急……”
张航听了我的话,又慢慢恢复了信心。我们一起练习控球、抢球的技术,还学习战术和如何跑位。一年下来我们的踢球技术提高了不少,现在我们已经是省队的主力球员了。每次提到那次集训,张航就会感谢我,说我在他“心生邪念”时候及时拉了他一把,是他的人生导师,每当这时候我的心中就会美滋滋的。
我想快乐不是得到了多少东西,而是给予了别人多少帮助。
快乐的我作文篇3
丰富多彩的生活中有无限乐趣。每个人的快乐都是不同的,而我的快乐就定格在驶去外婆家的公交车上……
金灿灿的阳光沐浴着大地,照在挺拔的大树上,散发出灿烂的光芒,一阵秋风袭来,树叶“沙沙”作响。
我乘车去外婆家,车上的人很多,在我的旁边坐着一位上了年纪的阿姨,她戴着一副银色眼镜,一头又短又卷的头发,身穿一件黑色大衣,手里紧紧攥着一个黑色的手提包,神色焦急不安。交谈中得知阿姨跟我是同一地点下车,要去看望重病的亲人。车缓缓的向前驶着,人越来越多,车上也越来越挤。连阿姨何时下车我也毫无察觉。车终于停稳了,正当我要下车时,一个黑色的东西吸引了我的眼球。“咦?这不是阿姨的包吗?难道阿姨把她的包落下了?阿姨应该还没有走远呢……”想着我便拿着包穿梭在拥挤的人群中,废了九牛二虎之力,终于走到了车门口。东张西望之际便看见了阿姨的身影,边跑边喊着阿姨。旁边的路人都向我投来了好奇又疑问的目光,但我可顾不了这些,终于追上了阿姨。阿姨看着我满脸疑问的说:“小朋友你怎么了?有什么事情吗?”我去喘吁吁的说:“阿……阿姨,你的包落在车上了。”阿姨猛的打了一下自己的脑袋说:“哎呀,我怎么能把这么重要的东西忘了呢,真是老了不中用了……”“谢谢你了好孩子,要不是你,我真不知道要怎么办了,这里边是我拿给亲戚看病的两万块钱,虽然不多但也是我的心意……”阿姨眼含泪水激动的向我表达着谢意。由于时间紧迫我与阿姨匆匆道了别,那一刻我觉得阳光更加温暖了呢。
望着阿姨远去的背影,我很快乐,我体会到了助人为乐的快乐。我才真正的明白了什么叫做帮助他人快乐自己。
快乐的我作文篇4
我从一个淘气的小女孩变成了一个讨人喜欢的小女生,这经过了多少的轮回啊!我没有了童年的稚气,多了几分的成熟。也懂了爸爸妈妈的苦,也许就是成长改变了我吧!
早晨,我刚从睡梦中醒来,呼吸着新鲜的空气,使我倍感凉爽,心情也变的舒畅起来。可我却发现妈妈正在打扫清洁,我的心莫名其妙的疼起来,好想帮妈妈,“妈妈,我来帮你吧。”说完,我抢过妈妈手中的拖把,认真地拖起地来,妈妈此时呆若木鸡地站着,好象发生了什么怪事是的?用手摸了摸我的额头,“没发烧啊?女儿你今天怎么了,怎么会主动帮妈妈忙呢?”妈妈疑惑的问。“我没事,妈妈。我今天想帮妈妈吗。”我继续拖着地,妈妈却落泪了,哭着说:“女儿你变了,变的更懂事了。你是妈妈的乖女儿。”我伸手擦掉妈妈脸上的泪水,“妈妈,我以后要经常帮你干家务活。”我冲妈妈笑了笑,露出我可爱的笑脸把妈妈逗笑了,眼睛眯成了一条线。亲情的温暖洋溢着屋子,许久许久……
我以前喜欢跟人斤斤计较,可这阵子从没有跟同学吵过一次嘴,即使他们做了对不起我的事我也事事忍让,这使得同学都感到疑惑不解,但也纷纷表扬起我来,这使我感到十分自豪,也为自己的改变感到开心,因为我改掉了坏习惯。我变了。
人总在变化着,个子的变化,处事的态度,言谈举止,兴趣的改变,有了自己的愿望,为目标的追求……这些都在飞速地改变着。
快乐的我作文篇5
今年正月初三傍晚,我们一家人去夫子庙赏花灯,听说那里的花灯千姿百态,五颜六色,非常好看,于是便驱车前往。
刚到夫子庙,我就迫不及待地下车跑向拥挤的人流。啊,这里真热闹。道路两旁挂满了各式各样的花灯,它们形态各异,色彩缤纷,大小不同,有圆形的,正方形的,居然还有平行四边形的;有孙悟空大闹蟠桃会的,有福娃庆奥运的,有卡通皮卡丘的,还有荷花灯……
其中金鼠望月,玉兔起舞,红莲托福等作品真是美伦美奂,惟妙惟肖,让人赏心悦目,流连忘返。“多漂亮的灯啊!”人群中不知谁大声赞叹到,顺声望去,一只小巧玲珑的花灯高挂在正前方,那是通体用金色的丝线编成的兔子,正在有滋有味地啃着一个用红纸做成的大萝卜,一只大大的金元宝被缠绕在竹棍上,与金兔交相晖映,神态逼真,金光灿灿,很是好看。“就买这个吧”,我兴奋地跳起来道。于是全家高高兴兴地带着它回家了。
一进家门,我就迅速找到火柴点亮了花灯然后提到阳台上,灯光从丝线的镂空处泄出来,实在是美不胜收。看着金兔专心致志地吃着萝卜,我一时思绪恍惚,隐约中好似看到一位素衣女子在清冷的月光下用纤纤玉指爱怜地抚摸着兔子,若有所思……
我看呆了,直到蜡烛燃尽才回过神来。夜,很美;金兔,很美;嫦娥,很美,这段幻觉更美……
快乐的我作文篇6
“雏鹰争章”活动开始了!我认为助人为乐章应该由左皓成获得因为他是一个助人为乐的好孩子。
左皓成有着一头黑黑透棕的短短的头发,小小的眼睛不停地眨巴着,看上去十分机灵。可是,他的腿脚不方便,所以大家都处处关心他,帮助他…你可能会问:一个腿脚不方便的人怎么会去帮助人呢,别着急,先听我慢慢讲。
记得有一次快放学了,同学们都走得差不多了,突然,只听“呀”的一声响,我立刻站了起来,只见杨厚仪坐在座位上,无奈看着地上吐出的东西,只见任老师像箭一样冲到杨厚仪身边,俯下身子,摸着他的头说:“怎么了啦?好些了没?”杨厚仪点了点头。这时任老师把目光转向商柏瑞,说“还不到操场上拿点沙子,快点!”商柏瑞看了一眼任老师,飞快地跑出了教室,消失在绵绵细雨中…
过了好久,商柏瑞才从外面回来,任老师问道“怎么,沙子呢?”商柏瑞无奈地摇了摇头说:“簸箕不见了。”“那还不去找!”任老师大吼了一声,并瞪了商柏瑞一眼。商柏瑞又一次冲出了教室。
这时,门口出现了一个瘦小的声影。咦,这不是左皓成吗?只见他双手捧着一只簸箕,里面装满了满满的黄沙。接着,他又走到杨厚仪吐出的东西边,弯下腰来,将簸箕里的黄沙去倒了上去,这时,我发现左皓成的衣角头发早湿透,任老师带着责怪的口气说:“左皓成,你腿脚不方便,干吗要乱跑呢?操场的门已关了,你是怎么进去的?”
左皓成仰起脸来骄傲地说:“我是从门口钻进去的。”此时的杨厚仪眼眶早已湿透了,她感激地对左皓成说:“谢谢,谢谢你!”
你们说,左皓成可以获得助人为乐章吗?
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