相比之下，我就很一般了。有一道数学题把我困住了。但是找老师问又太麻烦，于是我想到了我们班的中流砥柱—班长。班长非常的耐心为我讲这道题的思路。一遍结束了，但是我似乎还是似懂非懂。于是我又请教了一遍，班长丝毫没有不耐烦的意思，依旧很耐心的又给我讲了一遍。或许是我真的不够聪明吧。就这样我又就问他第三遍、第四遍，终于在第五遍的时候才算理解了这个问题。可是班长完全没有嫌弃我的意思。在我理解这道题的时候，他也非常的开心。

元旦那天班级举行了一次节日晚会，最令同学们记忆犹新的节目就是班长的舞蹈。那时候在网上有一支非常受欢迎的舞蹈节目，舞蹈动作难而优美。班长为了能在晚会上给我们表演出来，废了不少精力。一到下课班长就开始练习舞蹈动作，在家里同样也是，听说班长为了练习好几次险些伤到脚踝。就是为了给大家一个完美的节目。他还常常对我们说我：“今天我们做的，虽然辛苦。但未来发生的，都是礼物。”在晚会上班长为我们表演的舞蹈，是完美的，是他不断地努力换来的成果。同学们的掌声不仅仅是对他节目的赞可，也是对他的努力和坚持的赞扬。

这就是我们的班长，我们学习的榜样。

我的班长我的班作文篇2

我们班有一位很厉害的班长，为什么说他厉害呢？因为他学习好，而且又懂礼貌，见到老师就问好，见到其他同学的爸爸妈妈后就叫叔叔或阿姨好。

他长得非常的可爱，但他不是女孩，是一个男孩。为什么说他长得可爱呢，因为他的脸圆圆润润的，非常的可爱。他还有一双大大的眼睛，亮闪闪的，他的嘴巴小小的而且很红，像吃过辣椒似的红的不得了。但我也不知道他的嘴巴为什么那么红。他的手很粗糙，一看就知道他经常在家帮爸爸妈妈扫地、拖地、做饭……

他的家里很穷，住的是几平方米的房子，虽然他家很穷，但是有很多人都送给他们家东西，有一个人送给杨聪家一台手提电脑，还是好好的没有一点损坏，我去他家的时候还玩了一下呢。我刚进他家就惊讶的差点坐在了地上！为什么我那么惊讶呢？

因为我看见他家的吃的比我家多很多，我问他你家的东西怎么比我家的东西还多？他边吃边说都是人家送给我们的！我说怎么可能？他说本来就是嘛！于是他拿起一盒巧克力对我说吃吧，我吃了一口发现这个巧克力非常的好吃，他说这是一个姐姐送给我的，他在北师大念书。

我环顾了一下四周，他家对面是一个工地，工地旁边是一座山。

我说如果有泥石流怎么办？他说我怎么知道怎么办？我感叹了一声“唉！”接着又摇了摇头。然后就对他说我们去找周汉阳玩吧！他很爽快的答应了。于是我们就去了周汉阳家。

我很喜欢和杨聪玩，他学习很好，我有不懂的题都会去请教他，而他也会细心的帮我解决难题的。他是我们班同学人人都敬仰的好班长！

我的班长我的班作文篇3

“全班安静！”随后话音，一阵“啪啪啪”放下书本的声音传来。你一定认为这是我们的老师在管纪律，其实不是，这使我们的敬业的班长在管纪律呢！

我们的班长个子不高，但在管我们时，却如同一个巨人；眼睛不大，但在管我们时，却炯炯有神；嘴巴不大，但在管我们时，却如同有一个喇叭一样。

我们的班长是个作业狂，每当一有作业发布下来时，只要她有空，她就立刻开始动笔，除非写完或上厕所，否则班长就会一直写，从不离开座位。在闲暇时间中，他还会辅导其他同学。我知道她为什么这样，因为她知道自己身上的担子，要树立好榜样。

我们的班长不单单对自己的学习紧张，还十分照顾我。这个学期开学初，老师安排我当语文课代表，从未当过语文课代表的我顿时慌了，第二天早读都是班长替我的。

直到第三天，因为班长说让我自己带读，不帮我了，我才鼓起勇气走上台。那天窗外阴沉沉的，我站在台上，不知所措，底下闹哄哄的，像菜市场一样。班长见了，不耐烦地喊了一句“安静！”全班顿时安静下来，甚至能听见呼吸的声音。

我见全班都安静了，赶忙像平常早读一样，说了一句“第一课《草原》，预备起！”全班便开始读了起来。一分钟、五分钟、十分钟，终于结束了，我紧张得满头大汗，这时，班长走过来对我说：“你读太小声了，我都听不到！还有，以后不要老是读第一课！要学会随机应变，我们学到那一课就读那课！”说完，她就回座位了。

班长除了在管理班级上经常指导我之外，对于老师的“命令”也是一丝不苟。比如“班长，下午来拿作业。”“班长，下午语文课跟数学课调换一下。”“班长叫××同学过来。”……对于这些老师的“命令”，班长都会尽力完成。

对于班中“大事”，班长也十分尽责。比如在大课间，即使老师没来，班长也会组织班级下楼做早操。比如在自习课，班长也会把老师给的习题放出来，给我们练习，练习完还给我们讲题。

这就是我们的敬业的班长，我们根本离不开的班长。从班长身上让我真正认识了什么叫做真正的尽职尽责，在以后当语文科代表的职位上我要多多向班长学习。

我的班长我的班作文篇4

她，一米五五左右高的个子，头后扎着乌黑的马尾辫。上课，她鼻梁上架着一副黑框眼镜，那双炯炯有神的眼睛特别专注。

她看书简直到了废寝忘食的地步。一次，我找她借书看，她见了，马上到桌子下层抽出几本书来，一本本给我推荐，看得我霎时间对书失去了兴趣，懵圈的转身就走。

她把书放回桌子里以后对我叫道：陪我去图书角借书看吧！说罢，我手中已经多出了一只手，当我回过神来时，扭头一看，她正拽着我往门外走去！真是让人哭笑不得！本来我是想往四楼的图书角走的，但是她拉住我继续往下走，边走边跟我解释说：这里的书我觉得不好看。刹那间感觉受到了打击，同时也对她产生了一种敬佩的感觉。乖乖的继续往下走，三楼的书，貌似还是不能吸引她，，继续不死心的往下走，终于，我在书架上看见了几本我看过且认为好看的书，把它们推荐给了她，结果她指着没看过的书多我说看来我的知识还是积累的有点少，我霎时就无语了。最后皇天不负有心人终于一本《萧乾散文》入了她的眼。

还有一次，我有道题不会做，就问她：你会做吗？喊了几声，她都没有理我，转头一看，她正遨游在书海中呢，不忍心打扰她，只好先走了，等她看完时，我却已经做完了题目。

她原是语文上的尖子生，可是，一次语文考试中，她失败了，只考了七十多分，这个打击对她来说是非常大的。她的目光有些呆滞，不过，过了一会儿，那双眼又炯炯有神了。果不其然，在下次考试中，她获取了全班第一名，她又是原来那个活泼快乐的女生了，我真佩服她！

这就是她，我们可亲，可爱，又有点可恨的班长大人啦！

我的班长我的班作文篇5

数学老师常说数学是男孩子的强项，可我偏不信。因为在我们班数学成绩名列前茅的不是别人，而是我们的女班长——边妮娜。说起她的数学呀，人人都会情不自禁地为她翘起大拇指。不信，请看！

记得有一次我遇到了一道难题，冥思苦想了好长时间都解不出来，只好去求救于边妮娜。只见边妮娜接过难题，略加思索了一会儿，便在纸上“刷刷刷”地演算了起来。她一会儿眉头紧锁，一会儿眉开眼笑，眼睛始终盯着草稿纸，手也在不停地计算着。突然，她若有所思地点着头，脸上的笑容也荡漾开了。我知道，这道难题肯定是给她做出来了。于是，她又耐心地给我讲解了一遍。我听后恍然大悟，不得不佩服她聪明的头脑，巧妙的思维。她浅浅一笑，红着脸说：“过奖！”当时可真是羡慕死我了！我还傻傻地想：若是可以，把她的大脑克隆一个给我，该多好呀！看，她聪明吧！正是因为这一点，才造就了她小老师的风范。

一次数学课上，数学老师因为有事要出去一下，没人帮我们讲题目了。同学们便推荐边妮娜上去讲。边妮娜果然不负众望，拿着书本，风似的快步走到讲台去。她先清了清嗓子，在让同学们把书翻到要讲的一页，然后像个小老师一样一题一题地讲过去。遇到难的题目时，边妮娜就更细心了。讲完一题后，她总是要问问同学们有没有听懂，如果没有听懂，她还是要再讲一遍的。边妮娜讲得头头是道，同学们在下面听得则是津津有味呀！因为同学们完全被她的讲课吸引住了。同学们都不得不暗暗佩服她了。等老师回来时，边妮娜也讲完了，老师都忍不住夸赞道：“边妮娜，你真棒！不愧是我的小助手啊！”

瞧，她牛吧！把“数学天才”这一称号奖给她，真是一点也不为过呀！

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