晚上奶奶就搂着我坐在床前教我念诗。其实她识字不多，但她还是用她粗糙的手指指着诗笨拙地教我念，有时我正巧读到个她不会的字，她顿时笑弯了眼，还不住的夸我说：“娃，真厉害哩！”但是好景不长，有一天父母回来后说要把我带回城里，离开时我看见奶奶站在院中，眼里除了慈爱，还有我看不懂的亮亮水光像一条流动的河流，我想起她教我的“举头望明月，低头思故乡”恍然间我像是懂了什么……

再次见面是在几个月后的葬礼上，我知道她是得了肺病走的。

一直以为我会忘记了，但直到上了初中，当老师说有没有因为想念某一人而迷恋上她留下的某种东西时，像是触动了心中某根隐匿的弦，我仿佛又回到了儿时……

在吟诵杜甫的“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”的豪情与壮志时，我想念她在吟诵李白的“乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海”时的自信与豁达，想念她在吟诵刘长卿的“寂寂江山摇落处，怜君何事到天涯”的惆怅与无奈，我忘不了她吟诗时的神采飞扬；忘不了她朗读一首诗时轻轻皱起的眉头，也忘不了她读诗时陶醉而微微漾起的红晕；忘不了她怀里的余温，更忘不了她为我织就专属于我的童年。

繁华落尽，只留下了子规哀涕，光阴荏苒，只留下岁月如歌；而您走后，我只留下这份对诗永远不变的痴迷…………

我痴迷作文600字篇2

当记忆之门悄然打开，她就似海潮般扑面而来了。她带着特有的旋律海一样地漫来时，让人心醉；她携着特有的温煦潮一般地涌来时，让人断魂。与她相处的时光，可真的是让我着迷！

小时候我就喜欢听音乐，尤其是小提琴曲。每当听到那宛转悠扬的小提琴曲时，我就格外兴奋，于是便萌发了学小提琴的念头。终于，在十岁生日那年，我得到了一把小提琴。我把它放在卧室最显眼的地方，每天用布子擦拭，我常常看着那黄油油的琴板，细细的弦，一愣就是好久。后来我跟老师学，那感觉真的是让我心醉。于是，拉琴便成了我每周的必修课。每当午后柔阳挑逗着风儿，风中散着淡淡的泥土的香味时，我便会带着琴跑到楼下的花园去，伴着空气中阳光的味道，拉动着琴弦，慢慢转动。

后来，我参加了一次小提琴比赛，本已练习充足的我突然有些怯场。略有怯意的我走上了舞台。突然，镁光灯聚集，身后的钢琴曲也响起。熟悉的曲调像撒开一副轻柔的纱般笼罩着我。我鞠了躬，拉动琴弦，音符便轻快地流出了，我瞬间找到了感觉，音符一个个舞出，汇集，交织，绽放我感到格外的轻松，像徜徉在音乐的天空一般，灯光也像是暖阳了。一曲结束，我深深地鞠了躬，微笑着走下台去，身后是热烈的掌声。这种拉小提琴的感觉，真的是让我着迷！

渐渐滑过四季，日子越来越薄，梦想越来越厚。记得一天晚上下过小雨，我站在池塘边，望着一池绵延的绿云烘托着红莲，雨停歇，荷香幽远，浸浸漫漫地笼罩着一方水塘。盛装的荷缀着浑圆的水珠，幻化出不可思议的静谧。我拉着小提琴，琴声在水面上起舞，我与荷共享着美妙的夜色。

我痴迷作文600字篇3

时光如流水，冲走了记忆里的流沙，冲淡了许多难忘的瞬间，却在我对毛笔的痴迷面前束手无策。

几年前的我，我和我妈走在燥热的大街上，我并不知道她要带我去那里。我们来到一个大房子门前，里面传来古典音乐，这音乐就如清泉一般，冲走了我心中的烦闷。

走近一看，原来是一些和我差不多大的孩子，在那练习书法，我看那些写毛笔的学生，毛笔在他们手里来去自如，而老师呢？老师是一位差不多年过四旬的女人；笔在她的手中更是有了灵魂一般，就如游走的龙蛇一般，十分流畅，写出来的写也是十分好看。当时，我在脑海中有反复闪烁的念头，自己也要写出这样的毛笔字来。

开始了，老师叫我练握笔，这一握就是一个小时，笔画，一横一竖……

那时开始，文房四宝放进了我的房间，放在那本来就不大的书桌上；从最基础的笔画，运笔开始，用这一个又一个周未，我的精力全部注入其中，写写停停的笔画，还带这不成熟的字体，这些连成了第一个作品《松下问童子》。

但我进入中学后，学业负但日益加重，我依旧每周未去练字，成绩没有丝毫留情，如股市暴跌一般。那时起，我放下我所痴迷的毛笔，不过，它还在自己的童识里，自己上了一把锁，痴痴地不让它走，我带这最后的怀念，把那些书桌上的“宝贝”收了起来。

两年过去了，学校开展了运动会，有特长的同学都报名了，老师说需要一幅作品，在走方陈时要展示，我毫不犹豫地举起了我的手，我来到书法班，用了二个小时练完那六个大字，还是行书。

回到家中，从柜子里取出那些东西，取出作品纸，挥洒自如的写那几个字，虽然没有老师写的那么有神，但还有是有形有骨的。

作品出，掌声起……

对于毛笔，我还是保留那份痴迷！

我痴迷作文600字篇4

我的奶奶，痴迷于网络，成为了新一代”网瘾奶奶”。

每天早上，总能看到奶奶在微信群里发的几条老年人之间传的各种所谓的“小道消息”。在又或者是那谣传的中医古方，食物的相生相克。

伴随着一声清脆的提示音，我就知道奶奶也在玩微信了。奶奶的痴迷，不知是从何时开始时。但是朦胧记得奶奶曾经教育我的场景——“不要老抱着个手机翻来翻去的，有什么好看的！”可当时的我并没有在意，心早飞入手机了。曾几何时，我与奶奶的身份早已调换，奶奶那双温暖却又有些沧桑的手如今也能在屏幕上飞速滑动，鼻梁上也架起了一幅老花镜，目不转镜地盯着手机，浏览着横飞的一条条消息。

还记得刚把手机给奶奶时，奶奶并没有十分的欣喜，还认为自己的老年机用的最舒服，可是，当一个个功能涌现在奶奶的眼前时，奶奶也痴迷于其中，还没几天，奶奶便基本学会了操作，奶奶也打开了这个令自己万分痴迷的软件——微信。一开始，朋友圈，却又忘记了怎么去分享文章。东补补，西拼拼，奶奶才算真正痴迷于其中。

“唉！快看，这不是那个张晓英吗？好几年没有听过她唱的戏了！手机上居然又有她！”伴随着奶奶技术的提高，奶奶也越发痴迷于其中。

有一天，因为网络的原因，家中的网断了，而奶奶与以往不同，多了几分急躁，时不时打开微信，期盼着网络早点恢复。当网络恢复的那一刻，奶奶望着一个又一个等待着自己去发掘的红点，露出了自己欣慰的笑容。

我的奶奶，痴迷于微信的“网瘾奶奶”，不愿落在时代脚步的潮流的奶奶。

我痴迷作文600字篇5

星期天，我正在家里看电视，突然，妈妈在外面敲门：“小婧，快来帮妈妈开门。”“什么嘛！你不是带钥匙了吗？怎么还要我来开门呀！”我一边埋怨，一边替老妈打开了门。妈呀！刚一把门打开，我就吓一跳，此时呈现在我面前的不是妈妈，而是一个巨大的花瓶，白底彩花，我指着花瓶惊叫道：“花，花瓶怪，你把我妈藏到哪里去了？”

“哎呀，有什么大惊小怪的，我只不过买个花瓶装饰一下家里而已嘛，难不成这花瓶太漂亮了，把你吓到了，哎，我也觉得它很漂亮……”老妈的声音从后面响起。呼！我松了一口气，又叫道：“我的妈妈呀！您怎么没事找事弄了这么一个花瓶回来呀？”妈妈说：“我看家里太单调了，买一个花瓶来美化美化环境，到时候再弄点花草种在里面，可真谓美上加美。”老妈还在滔滔不绝的诉说买花瓶的好处，我却已经受不了了，吼道：“我随便你啦！”然后转身走了，可妈妈似乎还沉浸在自己的“花瓶论”里，呆呆的站在原地，我摇了摇头，心想：这老妈中了什么邪呀？看来没法治看。

我真是哭笑不得，看来老妈这花瓶痴迷症真是太严重了，估计已经无药可救了。

我痴迷作文600字篇6

我是宇宙英俊、潇洒、帅气的鑫哥，今年12岁，是一个风度翩翩的少年。

我有一头乌黑的头发，一双晶莹剔透似如珍珠的眼睛，瓜子似的脸面，让人一看就分外喜欢。嘴巴一笑就像一个神魔具有特别的魅力，身材健壮，非常引人注目。

很多人都说我是一个练武的好苗子，对我来说这也不算是优点吧！对我而言，我的优点是——是一个小书迷吧，而我的缺点是每次一看书把什么都忘了，连妈妈交代的任务也忘得一干二净，什么也不记得只管着看书。我是一个爱看书却很懒的人，不管做什么事情都毛手毛脚，这样妈妈就会让我不要干，我就只管看书去了。在我心中书就像我的宝贝，我不会让它受伤，我会把它当成朋友一样对待。

记得有一次老妈让我去永康图书馆买一本关于菜谱的书，我一听兴奋得如出笼的小鸟哼着歌终于有机会去图书馆了，刚走到图书馆，我就气喘如牛，但是我还是迫不及待的想看书，我像一支离弦的箭一样冲进了图书馆，刚进图书馆，琳琅满目的书让我目不暇接，我如同发现新大陆似的。图书映入眼前，我像一只饥饿的狼，直奔过去，顿时让我手忙脚乱，目不转睛的看着书眼睛如被磁铁吸住了一般，不一会儿我沉浸在了书的海洋，在知识的海洋中遨游。

一个小时过去了，二个小时过去了……妈妈来找我才把我从书的世界给拉回来，妈妈眯了一下眼，我瞬间从书中清醒了，妈妈手指轻轻弹了一下我，笑眯眯地说：“你个小书迷，又忘记了我的任务，真拿你没办法，我红着脸，低下了头，不好意思地笑了笑。

看，这就是我，一个爱看书的我，一个与书为友的我，这样的我，你喜欢吗？

我痴迷作文600字篇7

小学的时候，语文老师便夸奖我作文写得好，我却并不认同的。我曾模仿过他人的写作风格。他笔间流转，字字句句都令人赞叹，风格多变，魅力无穷。不过一支笔平凡的笔，却写就一篇篇锦秀文章，让人沉醉甚中。我看着他，只觉遥不可及。现在一想，当时的我，心中也许不仅有羡慕，或多或少也有嫉妒和不甘。而这种种思绪，皆因我自始至终，对于写作，有一种特别的执念。

从什么时候，开始痴迷于写作的呢？或许是幼年读完一本图画书，兴致勃勃地用夹杂着拼音的稚嫩字体在纸上写下几行字，幻想出一个独属于自己故事时，那种美妙的感受令我陶醉了吧？虽只是一个拙劣的小故事，却含有一个小孩最童真的想法。从小就说自己长大后要当作家，现在它仍是我的理想。

每当我将脑海中的灵感付诸笔下时，心中总有种莫名的欣喜。一个个方块字像跃动的精灵，在纸上跃动组合，使一篇篇文章就这样渐渐成形。每每写至情深处，便忘乎所以，不知是笔在写出文字，还是心在流露心声。心之所向，笔过之处，将自己的种种感悟与心绪化作文章，这奇妙的事情总令我忍不住沉浸于其中。这许是我热衷于写作的缘罢。

读大师们的文章，风格或锋芒毕露，或温润如玉，亦或朴素自然，不一而足。可无论风格如何，文中总有作者真挚的情感。读文章如此，写文章便更应将真情实感表露出来，只有感动了自己，才能感动他人。而我所痴迷的，正是这份“感动”。

随着年龄慢慢增长，我不再喜欢图画书，不再喜欢小时候喜欢的作家。时间改变了许多，却依然没有改变我内心对写作的痴迷。

“高山仰止，景行行止，虽不能至，心向往之。”也许我不会成为梦中那个名动世界的作家，但只要我持之以恒地喜欢，憧憬的动力也不可估量。

我之所以写作，不是我有才华，而是我有感情。

我痴迷作文600字篇8

月随时间而变化，云随天气而变化，是月儿云儿对星空的那份不变的留恋；花朵随季节而绽放凋零，溪水随地势而湍急平缓，是花朵溪流对天空大海的向往，我对古诗的那份痴迷就如此一般未曾改变。

不知从什么时候起，我便痴迷于游览诗书中无法自拔。是读起“白毛浮绿水，红掌拨清波”时，还是遇到“红泥小火炉”时，亦或是能诵“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”时，记不清了，只记得诗句充满了我的生活。

从我拿到第一本古诗书开始，家里每次填书，几乎少不了古诗书。闲来无事时，便随手抓起一本，津津有味地读上许久，遇到喜欢的诗，还要多读几遍，直至背下来才肯罢休，遨游在古诗的海洋的时光趣味无限。小学时，对于古诗的痴迷，在于对喜欢的诗的读和看。

后来，长大了时间紧了，没有那么多的时间去供我痴迷古诗，于是，就在平时学习中去利用一切时间阅读古诗，在旅途中遇见高山，不会说山高，而是“山在虚无缥缈间”畅游山水间，感受古诗中所描绘的诗情画意。在偶尔放松时，也会通过网络来查阅古诗，点开收藏一栏，几乎项项离不开古诗，每每细读都觉得回味无穷。再长大些时，对于古诗的痴迷，在于生活中处处填满古诗。

初中时，能诵的课外古诗不如幼时多了，却也不少，但往往所诵的古诗，都是于考试大起大落之后，如自己考试成功，会记起李白“仰天大笑出门去”，遇有不顺心的事时会告诉自己“天生我才必有用”，以古诗来激励自己，在放松之时用古诗来警醒自己。书柜中，一排的古诗书，薄厚不一，我都标记过，每一页上圈圈画画都记忆犹新，细细看来仍觉得趣味良多。初中时，对古诗的痴迷，在于能够用其帮助自己抒发情怀调节情绪。

生活处处皆有诗意，多点痴迷之心感受不同的诗意。花开花落，一些人或事随着时间而改变，细水长流间总有一点初心被改变，而我始终不变的是对诗的痴迷。

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