副主任的述职报告优秀7篇

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副主任的述职报告优秀7篇

副主任的述职报告篇1

尊敬的各位领导、同志们:

你们好!

一年的光阴就这样无声无息而又忙忙碌碌中度过了,通过这一年多种工作的磨练,我在思想和业务等方面都有很大的进步,当然也存在着很多不足。我感谢主任、书记、师傅及同事们对我的照顾和理解,也感谢领导给予我的信任,把经济工作交给我,让我有一个实战能力的平台,我已经深深爱上了这份光荣的工作。

随着社会的进步,人们有了私密的空间,入户调查和家访是社区工作者的一项重要工作,现在通过我不断地深入片区,不断的走访,现在已经完全融入了居民之中,成为了他们谈心、说心里话、诉苦的好朋友,也与好多居民结下了深厚的友谊和感情。

每天工作在他们中间我感到非常亲切和快乐,同时也积累了很多工作经验,所以我现在已经能够比较从容的处理日常工作中出现的各类问题,在协调办事能力和语言等方面经过与居民的接触也得到了很大的提高,保证了全年未出现明显的失误。

今年的经济工作主要有以下几点:

一、每季度的商户报表

二、产业活动单位基本情况报表

三、社会涉林产业社会报表

四、xx省科技型中小企业认定信息报表。

以上的报表通过全体同事的帮助保证了每季度都可以按时准确的报给经济科。

xx年8月10日早9点在xx宾馆2楼会议室,我参加了城乡一体化住户的调查启动工作,就这样长达5年的城调工作开始了,这项工作要求调查员利用工作以外时间入户收发账本,保证调查工作的连续性,遵守统计职业道德,不能向任何人或单位泄露调查户的家庭资料和其他私人情况,就这样同事们起早贪黑的完成了摸底和入户工作,我非常感谢所有同事们对我工作的支持。

今年全市以“创三优文明城市”为指导目标,在办事处的监督指导下,为了创建优美环境,我们每个委主任每天穿梭在小区内的每个角落,顶着烈日!不怕严寒!利用自己的休息时间清理脏乱庭院,通过我们的努力,小区的环境得到了很大的提高。

传承优良传统,提高社区工作者素质是我们成为深受欢迎的人。在这一年的工作中,我常常感受到居民给予的信任和坚强而有力的支持,就是这种信任和支持让我有了无比信心和力量。我知道只有走到居民之中去才能有真的感受,只有真感受才有真感动,只有真感动才能真心实意的为居民做好事。

谢谢大家!

副主任的述职报告篇2

一年来,在学校领导和同事们帮忙、支持下,我逐渐认为,要成为一名称职的教导主任,应做到甘于奉献,勤于学习,善于研究,敢于创新,务本求实,团结协作。回顾一年来的工作,有喜悦,也有困惑;现就本年度的工作述职如下,恳请领导和同事们给予指导:

一、身正为范,用心做好上级布置的各项工作

俗话说:在其位、务其职、思其政。作为教务主任,我首先要求自己做到正确定位,牢固树立两种意识。

1、重视合作意识。作为一名中层干部,务必做到“上情下达”,“下情上晓”,起桥梁沟通作用。在工作中,我能以求真务实的态度,顾全大局,融合群体,在校长室的指导下,制订好高中教导处的工作计划,并组织实施,使高中工作更有计划性、针对性、实效性,并注意总结教育教学方面的经验,及时召开各种会议,使高中教育教学工作运作正常。

2、突出服务意识。教学是服务,管理更是服务。教务处的工作是琐碎而繁杂的。

因此,在平时工作中,我坚持两条原则:

一是加强学习,不断加固精神防线,弘扬正气;

二是乐于理解群众监督,自觉做到“三不”,即工作时间长不计较,工作任务重不叫苦,做的事情多不厌烦。我始终认为,一个人无论职位高低,潜力大小,都要对工作尽一份职责,献一份力量。我不断告诫自己,要以身作则,只有这样才能赢得教师们的信任与支持。

在工作中,我要求别人做到的,我自己首先要做到,对待同志态度要谦和,和教师建立起平等的合作关系,注重团结,容人容言,荣辱不惊,提高心理承受潜力。

二、求真务实,努力工作

一年来,紧紧围绕“教师成长和学生发展”这个中心,用心探索适合教师发展的管理形式,适合学生发展的教育方式;以坚定的信心、饱满的热情、求实的作风和创新的精神展开教导处工作;按照教学计划和课程标准的要求,开足开齐了课程,合理分解教学工作任务,制定教学工作计划,主持教导处人员会议和高中教职工会议,指导开展教研工作,协调解决教学中遇到的各类问题,跟踪检查教育教学全过程,做到检查务实,考核公正、公平,奖罚分明;做好毕业班的教育教学工作,确保教学任务的全面落实和教学质量的稳步提高。

三、团结协作,服务教学

教导处的主要职责是为教学服务,保证教学工作的正常开展,并为教学质量的逐步提高实施相应的管理,逐步探索和修订各项管理和评价措施。在校长室的指导下,每学期都制定了考核方案,有效地促进了教育教学工作的开展,使各年级组、广大教师心中有目标,行动有指导,教学有效果。

做到学期有工作计划、有总结,每周有工作安排、大事有记载、活动有记录。每学期开学前,与教导处负责教研的同志用心商讨、谋划教研活动主题与方式,在教研活动中,主动探究、用心实践。教研活动锻炼了一批老师,课堂教学中,他们大胆尝试,有思想,有观点,对别人存在的问题毫无保留地真诚指出,对别人提出的不同意见和推荐十分乐意理解。

严格按照课程计划,开足上好各门课程,有计划组织开展新课改培训和新课改示范课、青年教师赛课活动。在这样一个良好的教研氛围中,老师们认识问题、发现问题和解决问题的潜力提高了,教研活动的实效性也渐渐提高。

教学是一项需要爱心与智慧的工作,教学中遇到的许多问题,需要依靠智慧来解决,智慧来自细心的观察,来自于勤奋地读书、勤奋地工作,来自于不断地反思,不断否定自我,超越自我。

我爱书,也爱读书,再忙的时候没有放下读书,我参加在职研修,努力提高自己各方面的水平。虽然在教学上我能够算是一个老兵了,但我仍没有放下对教学基本功的训练,每学期带头上公开课,认真备好上好每一节,认真批改学生的作业,做好作业批改记录。

1、课堂教学方面。我主动开设校内公开课和课改示范课,争取大家的评议。

2、辅导学生方面。尽管教导处工作占去了我很多的精力,但在教学工作和辅导学生方面仍不敢放松。

然而,自身教育教学水平和指导水平仍然不能适应时代,应对现实我时时提醒自己,要尽可能地善待自己,善待学生,学生要象朋友一样,时时刻刻关心他们,爱护他们,我要做到爱生如子,我与学生有“师生心桥”作为联系的纽带。

四、认真反思,努力改善

回顾一年的工作,我感觉教导处的工作还比较稚拙,经验不足。随着教学形势的不断发展,还有不少的困惑和不足亟待解决。主要概括起来,有以下几点:

一是“深”字的体现上还不够。对各位教师的困难和需要了解少,超前服务、及时服务、细致服务的工作还不到位。深入课堂、指导业务的力度还很不够。

二是“实”字的体现上还不够。工作抓细、抓实、抓具体和“一竿子插到底”的实干精神还不够强。

三是“韧”字的体现上还不够。本人由于性格使然,处理问题有时思考得过多,对教学过程的管理还不够有力,今后工作中要加以改善。

一年的教务工作让我受益匪浅,泰戈尔说过:果实的事业是伟大的,花的事业是甜美的,叶的事业是平凡的。教务主任的事业就是叶的事业,我将不懈努力,在以后的工作中,我会加强学习,努力工作,克服不足,把这教育事业进行到底。

副主任的述职报告篇3

尊敬的各位领导、各位评委、老师们:

大家好!

我叫xxx,今年xxxx岁,本科学历,中共党员。xxxx年竞聘了教导处副主任,两年来,工作兢兢业业,任劳任怨圆满的完成了任职期间的各项任务,现对自己的工作进行简单总结。

两年来担任教导处副主任,抓初二年级的教学管理,做一个班的班主任,教一个班的语文课。语文教学上从语文课堂入手,大胆探索,不断进取,教学成绩在历次的统考中均名列前茅,并连续3个学期及格率达百分之百。在教学的同时注意对学生进行学习习惯的培养,提倡大语文观念,教研教改成果显着。先是在全县语文优质课评选中获奖,并多次为县市现场会提供优质课,参与研究的网络资源的开发与应用研究课题获省一等奖。另有多篇论文研究性报告在省市论文评选中获奖,并获“日照市课堂教学年先进个人”及“教坛新秀”称号,xxxx年xx月获“教学能手”称号。

结合本人工作实际及工作成绩,我认为我已经具备了年级工作的五个必备条件:

第一:坚韧的求是精神。

我的老家是大青山北面的一个小山村,从小大山就给了我强健的身躯和勤劳的习惯,而教师又给了我做人的乳汁和力量。在为人师的道路上我的信念坚定永恒,因为我心中永远激荡着刚刚踏上讲台的誓言:“既然选择了为人师,就选择了付出,选择了汗水,我会努力因为我无悔”。艰苦的教学之余,我凭着坚韧的毅力于xxxx年xx月读完了汉语言本科的全部课程,并顺利参加了自学考试。年轻的岁月,青春的豪气谱写了一首奋斗的歌。而每每看到学校雕塑底下的警语“每一个生活在这里的师生,走进校门当刻苦学习,立志成材,不负人民重托”就让我信心大增,它激励着我不断走向成熟。3年了,学校的办学条件越来越好,但我挚着的追求始终不改,只为心中一句话:“我是教师”。

第二:大胆的创新意识。

作为一名青年教师,不惟书,不惟上,敢于向传统挑战,在语文授课上,着手实施大语文工程,抛开了传统的课本限制,重点培养学生的学习习惯和语文修养。自己摸索的语文学习一步到位法简便实用,将其初步用于去年的优质课评选,就获得了二等奖的好成绩。所承担的研究性学习的研究课题从改变学生的学习方式入手,通过给学生提供多渠道获取知识的机会,培养了学生自主、合作、探究的学习方式,现已举办过几次公开课,效果较好。在这些实验中受益至深的学生李新星、王玉状的创新作品分获市三等奖,县一等奖的好成绩。

第三:良好的师德修养。

本人坚持学高为师,品正为范,工作以校为家,急学生之所急,想学生之所想,经常利用空闲时间与学生交流,做家访。工作两年多就跑遍了原七宝山镇的所有村庄。在去年的.教师节征文比赛中,获奖学生周培风、王奉爱在我最喜爱的老师中写到:“汤老师几乎牺牲了所有的时间查宿舍,批作业。有他的关怀,草木纵然摇摆,山涧河谷也总有他最嘹亮的歌声。”师德考核连续列优秀等级。

第四、独特的管理经验。

我一直担任班主任工作,且积极参与年级的总结出勤等管理工作。对于当前学生成长规律和青少年学生心理特点及当今家庭情况都有较深入的了解。且本人一向谦虚好学。因此同学校各处室,各部门领导和老师们形成了和谐的人际关系,为自己创造了良好的工作环境。严格自律的同时,与其他教师合作的县级研究课题改革学生评价方案把学生评价多元化,体系化,让他们找到自己的闪光点,增强了进取精神,效果良好。

第五、醇厚的人格魅力。

一个真正的管理者,应该是一个人性的管理者。因为他的管理对象都是人的个体存在。其方式应该是感情和心灵的交流。这就要求管理者具备“得道多助,失道寡助”的处世思想,“己所不欲勿使于人”的处事方法,“行百里者,半九十”的进取精神,“不以物喜,不以已悲”的旷达胸襟。著名电视主持人白岩松曾说过“人格是最高的学问。”怎样才能成为一名优秀的管理者呢?我的理解是先成为一名优秀的人,再成为一名优秀的教师,最后成为一名优秀的管理者。在这条路上,我会不断前进,以我的真挚、宽容、爱心、温情的人性善待每一个人。

鉴于以上因素,我认为我已经具备了从事教导副主任工作的实力,并且一旦竞聘成功,我将认真履行教导副主任的工作职责,切实做好年级管理工作。第一:教师管理。

一是要做好教师师德建设工作。这是教师履行教师职责,为人师表,教书育人的核心与根本。配合《公民道德建设纲要》及教育局今年的“教坛丹心”工程,从正面加大学习的力度;同时把领导评议、教师互评、学生、甚至学生家长纳入教师师德考核。通过正面学习和监督约束的加强,让我们的教师不但在校园内,而且在校园外也要树立“无私奉献,敬业爱岗”的教师形象。

二是提高教师知名度。指导一批自身素质较高的教师改善学法,改革教法用先进的教育理论指导教学实践。通过培养具有先进教育理论的骨干教师,以点带面,点面结合,点上突破,面上推广等形式。让教师走出校园,争创名师。按照音体美,政治、语文、英语,数理化史地生开展三期工程,争取在下年的优质课评选中全面开花。

副主任的述职报告篇4

尊敬的领导:

您好!

我是第二化肥厂供气车间副主任xxx,20xx年毕业于xxx一中,高中文化。20xx年招工到化肥厂参加工作,分配到供气车间造气岗位,从事岗位操作,20xx年任供气车间造气岗位跨班长,20xx年担任供气车间值班长,同年被评为厂级劳动模范,20xx年任生产调度室副主任,大班调度,20xx年至今任供气车间副主任,从事工艺管理工作,不断摸索工艺运行条件,对入炉煤比例的掺烧,从入炉煤风蒸汽这三大条件的配比上开展工作,在确保炉况24小时稳定的基础上,积极摸索炉况运行条件,为进一步降低消耗和生产成本奠定了基础,在担任车间跨班长,值班长期间,坚持从细节入手,观察条件的细微变化进行及时的调整,对白煤消耗实行每小时一结算和控制,消耗降低明显,在担任车间主任期间紧紧围绕节能降耗,炉况安全稳定经济运行这条主线扎实有效的开展工作。现将几年来的工作情况汇报如下:

一、安全生产方面

牢固实力安全第一的主导思想,坚持事前策划,周密部署,严格对方案进行评审,注意细节,确保工艺设备的安全稳定运行,在实际生产运行中对工艺进行不断改进,杜绝工艺安全事故的发生。

二、工艺管理方面

xx年在一系试烧粒度煤,成功为集团的造气炉用煤摸索出了一条新的途径,同时也降低了消耗和合成氨生产成本,但是的煤耗基本控制在1350公斤左右,由于试烧粒度煤的成功,消耗有明显降低,基本控制早1270公斤左右,后来在全集团推广掺烧粒度煤,至今一直在掺烧运行。

随着成本控制理念的逐步深入,为了更好地降低合成氨生产成本,造气的入炉煤原料成本尤为重要,所以在原料煤商要有一个新的突破,我们在集团和厂领导的带领下,逐渐摸索型煤掺烧的工艺运行条件,工艺调整的思路主要是根据入炉煤质进行,结合风压、电流的变化,对入炉蒸汽和风机风挡进行及时调整,在煤球掺烧时间过程中逐渐形成了“小负荷、大蒸汽”的工艺调整思想。在确保炉况稳定的基础上掺烧量逐步增加,煤球掺烧技术有了很大程度的提高,有原来的1|4到现在的3|4,炉况的稳定程度得到了控制,掺烧的工艺条件日益成熟,使合成氨生产成本得到了进一步的降低。

为使工艺设备的配套和匹配,根据摸索的条件变化和设备影响因素;针对煤球掺烧后上点偏高,带出热量较多的客观实际情况对布料筒进行了改造,由过去的1.2m改为现在的1m提高了有效碳层,降低了上点温度,增加的造气的蓄热能力减少了热损失,对提高单炉发气量和炉况的稳定起到了很好的作用。

为深挖内部潜力,寻找节能降耗的有效途径,针对水夹套壁温外环区温度低的不利因素,为有效的进行改善根据集团的指示配合技改对1—3#炉成功进行了改造,通过管道流程的修改以及学习熔盐的特性积极摸索工艺运行条件,造气炉盐夹套工艺管理技术日益成熟,并不断改善,确保了熔盐炉一次性开车成功,借鉴1—3#炉的运行经验,又成功的对16—18炉进行了改造和投运。俩套盐夹套造气炉的成功改造及工艺管理技术的不断探索为新造气炉的顺利开车奠定的基础、积累了经验,确保新造气熔盐炉一次性安全投入运行,并且为其工艺调整,创造和积累了条件。

在炉况管理上,始终坚持“炉况长周期安全稳定运行”及“技能降耗”这一主题开展工作。针对入炉煤的特点,积极摸索工艺运行条件,并制定符合实际的工艺指标。加大炉温考核监督力度,从分挖掘内部潜力,调动员工的积极性,确保了炉况长周期安全稳定运行,使白煤小号得到了有效的控制,多次刷新历史水平。

三、存在的不足

对某些危险源的辨识,特别是盐夹套造气炉的危险源辨识不到位,存在一定的缺陷。还需在这方面很下功夫。在实践的过程中,不断积累和完善应急事故预案的编写及演练……由于自身文化水平的限制对一些新技术、新工艺不能及时有效的全面掌握和有效利用,对节能降耗工作不够到位,还需要进一步的努力。

四、今后的打算

在今后的工艺管理中,在确保安全的前提下,力求有所创新:在造气用煤方面不断学习新技术摸索新工艺,为集团合成氨的有效降低服务,完善各类应急预案的编写、演练。

五、工作体会

回顾这几年的工作,虽然取得了一些成绩,但是面对当前的经济形势,我深深的感觉到甘为的重要性,我为能成为一名造气岗位的高级技工而自豪,造气是合成氨生产的龙头岗位,是企业成本控制的最要岗位,造气岗位运行的好坏,直接影响着企业的运行质量,我作为一名造气岗位的高级技师将不断努力,摸索造气新工艺和新技术,总结运行经验,做好节能降耗工作,为企业的经济运行做出新的贡献。

副主任的述职报告篇5

尊敬的领导:

20____年本人作为教导副主任,协助教导主任做好教学研究管理的同时,主抓年级全面管理工作,并分管了学校的现代信息技术教育工作.一年来,本人勤于钻研,创造性开展工作,在各位领导和全体教职员工的支持下,取得点滴成绩.现述职如下:

一、协助教务处做好教学研究和管理

作为教学副主任,最重要的是协助教导主任做好教导工作.工作中,我与教导主任密切配合,献计献策,认真落实各项常规管理工作.

教学研究中,我分管语文、地理、生物学科的研究和指导.我带领语文教研组长和备课组长,立足学校实际和学情,创造性地学习杜朗口成功教学理念,我们出台了《洼子店中学语文课教学改革建议》.从增强小组合作学习的实效性,重视双基训练两方面去实践。并从中衍生出“以积累促写,以说促积累,以说拓思路”的作文教学理念和“指导——写作——展示”的作文教学模式。

课堂教学改革的实践,使学生乐于学习语文,语文课堂教学效率得到提高。暑期联考,我校语文在同类学校评比中,两个年级获第一。王艳丽老师的课,在承德市教学评优中荣获一等奖。牛文娟老师在进修学校组织的骨干教师培训中,为全县语文教师展示了我校的语文课堂教学成果,深受好评。地理、生物教学从培养学生学习兴趣和提高课堂教学效率入手,通过集体备课,课例研讨、当堂达标等多种形式,积极探索。两个学科在会考和联考中,均获得同类学校第一的好成绩。

二、创造性开展年级全面管理工作

我负责08届年级全面管理工作。年级管理,是一个全面的管理过程。既需要遵循学校的总体教育教学思想和指导原则,又要创造性的开展工作。既要作教师和学校沟通的桥梁,又要和教导处政教处协调一致。每学期期初,都在学校总体计划下,制定本年级工作计划,确定工作重点。因为每个年级有每个年级的特点。年级管理中,主要做了如下工作。

1.检查和落实年级教师的常规管理工作。积极听课,听课才能发现问题,才能针对问题及时调整工作方向。教师素质参差不齐,我便深入班级,多次跟踪听课,朋友般的谈话,使老师欣然接受,缩小了同学科之间的差距。集体备课,做到每一次深入备课组,使本年级集体备课落到实处。

2.提高教师和班主任的素质。作为老师,似乎都不愿意听课,觉得耽误正常教学。我便在听课时,邀请教师一同参加,并向他们请教听课的得与失。久而久之,就有老师在我听课时一同前往。同时,按照教导处每周至少听一节课的要求,我印制了教师听课联系卡,并在听后及时检查听课笔记,每周量化听课节数,保证了教师听课的有效性。在年级管理、老师和班主任素质提高等方面,每周进行45分钟专题讲座,教师收益匪浅。

3.创建优秀班管理体系。立足八年级实际,我征得学校同意,创建了八年级优秀班级评价标准。从文明班级管理、学风管理、月考成绩三个方面赋分综合评价。特别是每一项指标有名次的前进时,获得加分。由于从发展的、动态的角度进行评价,调动了每个班级管理的积极性,使得“老大”班级也有危机感。八年级是处于两极分化严重的时期,但由于运用了这一评价标准,今年的八年级比以往任何一届都好。家长很是满意。就连外校转入的双差生,也有了明显的变化,家长感到放心。

4.充分发挥班主任和备课组长优势开好年级教导会。吴局长特别强调,年级教导会要充分发挥每一位教师的积极性,轮流主持。受这一启示,我特别重视班主任和备课组长的功能。每次教导会,充分发挥他们的才能,分析问题,解决问题。特别是月考结束,班主任组织科任教师对成绩进行开诚布公的分析,有批评,有帮助,有问题,有对策,比单纯进行教导处分析,效果明显得多。

年级管理中,只有提高教师素质,才能实现学生的发展;年级管理中,充分调动每一个人的积极性,才有教育教学质量的提升;年级管理中,创造性的开展工作,才能充分开掘各个方面的潜能。在年级组全体教师努力下,在学校领导的关怀和支持下,暑期联考,所负责年级,同类学校第一。

三、现代信息技术教育工作再上新台阶

我分管学校的现代信息技术教育工作。我校的硬件建设已达到全县一流水平。主要工作就是研究应用。

1.加强教学资源库建设。今年,把资源库建设纳入了教师业务考评。为每个备课组建立空间,从教学课件、教学设计、试题编写、教学反思等几个方面加强建设,每个月按时检查。积累了丰富的教育教学资源。

2.充分利用远教资源。今年把远教资源的利用也纳入了考评。教学课件,学习指导,名师教学案例等重点栏目,要求教师学习、利用,提高了教师的专业素质。深受电教站领导好评。

3.积极引导教师建立教学博客。万事开头难,我自己身先士卒,开通了博客。并动员骨干教师参与。短短时间内,有十几位教师有了自己的空间,其他教师也开始在校园网发表文章。我有时间就访问教师的博客,并评论留言,以此调动教师的积极性。教师们开始学会进行网上交流教育教学成果。我校在县组织的博客大赛评比中,获优秀组织奖。

4.积极开展师生电脑作品大赛活动。在上好信息技术课的同时,鼓励师生进行作品设计。我校在全县师生电脑作品大赛评比中,获优秀组织奖。

5.加强课堂教学研究和课题研究。积极引导教研组开展信息技术与学科教学整合研究工作。着重从课件的适时利用,教材、教具、课件的整合,网络课型几个方面做了探索,提高了课堂教学效率。在课题研究中,我主持的河北省电教馆“十一五”规划课题《初中数学与信息技术的整合研究》,历时三年,9月份顺利结题,并获得科研成果三等奖。本人荣获“全国创新教育优秀工作者”称号。

以上,是本人所做的一些工作。还有很多不足。本人计划20____年从如下几个方面,进一步提高自己:

1.虚心学习,提高个人业务素质。

2.协助教导主任做实教导工作。

3.年级管理中加强教导与政教的合作。

4.信息技术教育工作,发挥辐射和示范作用。

副主任的述职报告篇6

尊敬的各位考核组成员,各位领导:

大家好!

春去秋来,花开花落,自20xx年我们相聚在这里,六个春秋已悄然而过,我如一只穿越风雨的海燕,尽管天空没有留下痕迹,但坚实的脚步已在我心灵深处定格。首先感谢领导、同志们六年来对我的信任和支持,在充满生机与活力的新世纪,在竞争激烈、挑战与机遇并存的今天,在人才济济的xx市第八十五中学,我承蒙大家的厚爱和支持,得以在教务处副主任这个舞台上锻炼自己、提高自己,并取得了一定的成绩,现述职如下,不当之处,敬请大家批评。

下面把我任职以来工作情况向大家汇报如下:

本学期我担任初三1、2班的语文教学工作和初三1班的班主任工作,同时任教务处副主任职务。

半年来,在教务处我主要配合张主任负责初中部的教学管理,教学常规,教学督导等工作。初入六中我用九个字形容:任务重,要求高,压力大。在工作中,我以求真务实的态度,顾全大局,融合群体,自觉做到“三不”,即工作时间长不计较,工作任务重不叫苦,做的事情多不厌烦。半年来在校长的正确领导下,各位领导和同事的帮助下,我很快适应了新的角色。现就本学期的工作述职如下,恳请领导和同事们给予指导。

一、一丝不苟抓常规,常规不失落

常规工作约定俗成,是教学工作稳步推进的“必修课程,”在过去的半年里,教务处自始至终保持着常规工作的“本色”,在做好上级布置的各项工作的同时让常规不失落,永葆常规工作的经常性、规范化。一是抓好常规教学,由于敦促到位,检查及时,教师们均能按要求备够课,备好课,上好课,做好常规工作。二是组织好初中部每周校级公开课,几乎初中部所有教师都能拿出一节或几节课供全校教师观摩,或指导、或交流、或评议,促进课堂教学质量的提高,三是迎接了教研室对我校初中部教学工作的听课调研。在领导的总体协调下,对当天的工作做了具体、详尽的安排和布置,所听的8节课绝大部分质量较高,受到教研室领导的好评。四是配合电教中心做好教师每次考试教学成绩的积分计算并作为六横九纵考核的重要依据并督促教师做好试题分析,学生分析并制定改进措施。五是在全体初中部全体教师的配合下配合初中各年级组组织了月考,期中考,期末考,使的考试有条不紊,繁而不乱。考试结束后,对每次考试情况作了较详尽的质量分析。六是与教科处成立联合督导组对教师备课、上课、批改作业、教研组活动情况等业务常规进行了细致的检查和督促。

二、持之以恒抓教研,教研不虚浮

学校的教研工作是学校的生命力所在,本学期初中部开展了丰富多彩的校本教研工作,一是初中部开展了富有成效的每周教研活动,在各教研组长的精心组织下,或指导、或交流、或评议,促进课堂教学质量的提高。二配合张主任组织了信息技术与课程整合说课比赛,经过认真的筛选,初中部推举出高玉芳老师和侯秀芬老师代表本我校初中部参加市教育局的比赛,并最终获得了一个二等奖和一个三等奖,为我校赢得了荣誉。三是在繁忙的工作之余,认真研读、分析、总结初三语文教材,做好教材分析中考考等点总结工作,受到了教研室领导的肯定。四是协调教科处组织召开了赴杜郎口中学观摩学习汇报会,并组织赴杜郎口教师上了一节汇报课,效果较好。五是鼓励初中部教师积极发表论文或参加论文比赛,半年来多位教师论文在市级省级国家级刊物上发表或获奖。六是组织初中教师赴骈山中学,邯郸十中,高北中学等学校,参加学科研讨会,观摩会等。

三、理直气壮抓质量,质量步步高

学校的生命系于质量,质量的优劣在于课堂,本学期,依据开学初教学计划提出的教学工作要走进课堂,走进学生的思路,初中部做了一定的工作。一是依照教学工作计划,如期每周进行公开课活动,并带动,号召初中部教师都参与到听课活动当中,每周评出的最佳课堂质量都较高,达到了活动的目的。二是积极鼓励引导初中部教师接受新的教学理念,采用新的教学模式,真正真正的调动学生学习的积极性,努力提高课堂效率。三是始终树立质量意识,利用周公开课活动,结合教研活动,深入教师课堂中,特别是对青年教师或刚进入初中的教师及时的进行交流和反馈,力争使每节课都达到听课有效,上者有提高的目的。四是协调和指导初三毕业班工作,确保教学,任务的全面落实和教学质量的稳步提高

四、因地制宜抓活动,活动促发展

丰富多彩的学生活动是学校课程一个有益的补充,本学期,我组织了以下活动。一是配合初中语文教研组组组织初中部学生参加《语文周报》全国作文比赛,共有263人参加,截止目前共有124人获得二三等奖和优秀奖,暑期还将角逐一等奖。二是配合初三年级组组织初三全体师生召开初三一模质量分析会,初三优生座谈会极大的调动学生学习的积极性。配合初二年级组,组织召开了初二教师期中质量分析会,配合初一年级组召开了初一教师调度会等。

此外,还从学校的大局出发,做好了其它的教育教学工作,由于时间关系,在此不一一说明。

存在的问题

一是本学期由于计划外活动的增加,使得本学期的活动显得较多,致使深入课堂,深入教师的时间受到的冲击,虽然一直秉持着,走进教师,走进学生,但实际走得不是很近,使得抓教师业务能力,教学水平的计划做的不是很好。

二是对过程性的管理与指导检查做得不好,有忽冷忽热之感,很希望有计划性但没有做到计划性,使得有些环节放松。

三是对有些工作按部就班,没有很好的调动教师们的积极性,也没有勤动脑思考调动教师积极性的办法。使得有些教研活动氛围不浓厚,教师对待工作热情不高。

四是还不能用全新的思维和方式开创性的开展工作,缺乏创造性的开展工作的意识和魄力。

五是本学期对初中部教师的高效课堂培训工作,没有很好的开展。

总之在今后的工作中,我将加强学习,努力工作,克服不足,努力做好自己的工作。我将更加竭尽全力为大家更好地服务,让所有的老师享受工作的快乐和充实,体验专业成长和事业成功的幸福,请在座的各位同仁支持我、信任我,谢谢大家!

谢谢大家!

副主任的述职报告篇7

尊敬的领导:

您好!

本人于xxx年毕业进入临床,xx年晋升为副主任医师,回眸过去的工作、学习、生活既辛苦、忙碌,又让人感到充实和自豪。现将任职以来的工作情况述职如下:

一、政治思想

讲究道德品质,尊重领导、团结同志,热爱集体、不损害公共财物、不整人害人,从不沾染坏习惯、坏作风、坏思想。讲究医风医德:我从参加工作到此为止,就把医德、医风看得十分重要,对病人如亲人,不分男女老幼、不分生人熟人、不分亲人外人、不分富人穷人、不分官大官小、不分工人农民都一视同仁。从为向病人索取红包和接受病人的贿赂。对待病人不分病种、不分轻重、不分就诊早晚。不分白昼都一视同仁。从不给病人开搭车药,尽量给病人开经济实用的药。从不拖延病人的病情。一切为病人着想。

二、业务技术

到达医院后,努力把自己所学的理论知识,应用于临床实践,理论联系实际,对技术精益求精。由于基层条件差,那时根本谈不上什么辅助检查,只有靠自己所学的书本知识去摸索临床实践,不段的总结经验教训,再将实践上升为理论,不断的理论到实践,在由实践到理论,由于我是个中专生,在校学习的时间不长,所学的知识也不是那么全面,而基层人员少,干的工作却是那么繁多,渴望人才的知识是全面的,我为了弥补知识的不足?只有白天工作,晚上去复习和进一步的钻研及参加上级的学术活动,或遇到严重的`病人请求上级医生电话会诊来吸取别人的先进经验,丰富自己的理论知识和临床实践。特别是中医,在学校学的是那么简单(西医学中医的课时较少),只学了理论,临床只学了个一知半解。刚到医院完全无法开展业务,只能从新自学,不懂的电话讯问学校的老师来补充自己的缺陷。加上自己不断的订阅医学杂志,在哪里吸取精华,后来又去读xx继续教育学院的西医内科学两年,来补充自己的知识。所以本人在基层医院已是一个具备全科医师的多面顶尖人才,在医院也算得上一个骨干带头人。

此致

敬礼!

述职人:xx

20xx年x月x日

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