没上中学时，我就对初中校园有着很深的向往，我一直很想长大，成为这里的一份子，因为这是我向往以久的校园。但听中学的哥哥姐姐们说：“初中课程多，时间紧,根本就没有多余的时间玩儿和课外阅读。”我还以为他们是在吓唬我，尽管这样我还是非常想上初中。当我真正的上了初中以后我才明白：初中课程知识深，难度大，知识面也宽，抽象思维多，逻辑推理多。

为了在中学里不掉队，我首先要掌握课本的大概内容、知识结构、知识要点，抛开杂念，全神贯注，紧跟老师思路，主动学习积极思考；其次是准备好笔记本，把重点记下来；接着是把新旧知识结合起来，对知识进行归纳，对易混淆的知识进行比较，建立起一个知识网，并随时进行填充。静下心来分析自己这段时间学习是否有进步，方法是否合适，是否有失误，独立完成作业的质量怎么样，在作业中出现的问题是否能认真查找原因，及时纠正。

升入初中后我感到再运用小学的学习方法是不适应的。小学时只要完成了作业，把课本上的知识基本掌握，考试就不成问题，但初中就不同了，除了基础知识，还需要加深理解、拓宽知识面，这时我就得摆脱对老师的依赖性，做到自主主动的学习，积极适应新的授课方式。初中集中讲解重点，难点，要点，而且每课内容多，信息量大，所以上课我要用认真听，用心记，及时记笔记。尽快的适应初中老师的授课方式，包括语音，板书，思路，要求。遇到问题时还要及时的向老师请教，主动接触老师，要及早的摸索出适合自己的学习方法。我发现到了初中，学习不能停留在被动听课和机械地做作业上，还要主动的用心学，把握好预习，听课、复习、做作业四个方面。

我明白，人总是要完成自身的转变的，在克服一个个困难的过程中我会渐渐地成熟起来。因而在学习上遇到困难、受到挫折时，我不会打退堂鼓的，我会迎着困难上，我已树立了“明知山有虎，偏向虎山行”的必胜信念。

作文的自我反思篇2

“吾日三省吾身，见人善，即思齐，纵去远，以渐跻，见贤思齐，见不贤而内自省也，有则该改，无加警。”在生活中，我们总是会遇到一些复杂有争议的事情，我们也总是将错误推给对方，即使心里明了自己存在过错，可都不愿意承认，我们已经养成了这种错误的习惯。但细细一想，如果人人都能够先反省自己，承认错误，或许就不会有那么多纠纷呢?

每个人都会想着成功，其实每个成功人士都有共同的习惯，就是时刻学会先反省自己。楚庄王正是因大臣冒死进谏后及时反省了自己，才能一鸣惊人，终成五霸之一。爱迪生发明电灯时失败了800多次，每一次的失误他都在不断地反省自己在哪里做得不好，终于获得成功。这一个个鲜明的例子无时不刻在提醒着我们要学会反省。反省自己真的很重要吗?这就如你的羊圈破损，你却怪狼不该吃你羊儿，假如你是一只狼，你会不去吗?反省自己，其实就是另一种换位思考的方式吧。

“吾日三省吾身，见人善，即思齐，纵去远，以渐跻，见贤思齐，见不贤而内自省也，有则改，无加警。”当我们遇到贤者时，我们应该反省自己为什么不和他一样?我是不是应该向他看齐?当我们遇到有错误的人时，我们又是不是应该反省自己是否和他有同样的错误呢?古人在千年以前就明白了这个道理，可随着时代的穿梭，科技的进步，怎么消失了呢?我们又不如古人了吗?这其实，也是我们该反省的。有位哲学家曾说过：“自重，自觉，自制，此三可以引至生命的崇高境域。”生活中处处充满着需要自省的地方：大到生命的意义是什么?我做某件事的意义又是什么?小到我偷拿这个东西对不对?我与某人的争吵我对不对?当你将一切事情想清楚了，认识到了真正的自己，你的生命，便进入了崇高境域。

回到最初的思考：这世上为什么会有如此多充满争议且复杂的事情?那是因为多数人还没能理解席绢的一句话：“只有自己深深痛过才能体会别人的痛，于是难得自我反省。”是啊，都想着在争吵中推掉过错，在争吵中胜利，那又怎么会痛，怎么会反省自己呢?

被别人揭下面具是一种失败，而自己揭下面具，是一种胜利。

作文的自我反思篇3

居家隔离了将近三个月的我们在昨天终于再一次齐聚在教室，但是，开学就好像一面照妖镜，从踏入班门那一刻起，自己在家三个月的情况，老师都会看得一清二楚。

现在才到第二天，我就已经发现了自己的许多问题了。

首先，我来反省一下上个学期我最喜欢也是最擅长的科目英语；1。单词，这一次的单词我掌握的不怎么牢固，虽然都背下来可是有的时候还是记不起来，解决方法：为加强自英语单词的学握，我准备把早读的大部分时间安排给背英语单词；2。语法和句型，语法和句型对于我来说是相对于比记起比较困难的，导致我今天英语听写的失误，解决方法：加强背诵，我会从中午抽出来时间进行背诵英语课，剩余时间进行午休，劳逸结合。以上是英语我目前为止的一些问题，接下来的每一天，我都会按解决方法而进行对英语的加强。

其次，是最让我内疚的一个科目语文，语文这个科目我只有一个问题，我也不想再增加一个那个问题就是随笔。随笔是这个假期里美中不足是主要一点，难道我是没有写吗？不，而是忘掉了最重要的那一步，上传公众号，而原因就是我的懒，就是因为我的懒，使我在假期里与谢老师失了联为此，我很内疚，解决方法：第一点就是要每天坚持写一篇随笔，第二点，每天坚持上传公众号。我相信，只要我做好这两点，谢老师的朋友圈就不会没有我的笔迹，我们也不会再失联。最后，我来反省我自己的短板数学；

1、知识点掌握，我数学的知识点算是非常不好，导致我每一次在做题时都需要花很长时间去翻书十分浪费时间，解决方法：加强对知识点的背诵，我准备将背诵时间安排在课间活动，这样既不会浪费课间活动，也巩固了知识点；

2、公式及理解，数学公式应该是学会数学的关键，只有背诵好公式，再加上一定的理解力，数学问题解起来就不会那么困难，解决方法：多做多练，其实数学能学好就是要靠多做多练，在多做多练的基础上，再看一些教学视频进行巩围，数学基本上就没有什么大问题了。

我相信，只要靠我以上的解决方法去执行，我就一定会从c位移动到b位！让我们一起在新的学期加油吧！

作文的自我反思篇4

期末考试终于结束了。我反思自己感觉从考前到考后我都做得很好。考前我做了充分的准备，将知识牢牢地记在了心里。考试时我认真审题仔细检查尽力做到最好。考后我总结经验提高自己。对于这次考试我可以问心无愧地说我尽力了。

通过以前和现在的考试我总结出了一些经验：

首先要做好充分的准备。平时不烧香临时抱佛脚。有些同学就像这句话里说的一样平时不好好学习直到考试时才感到紧张。他们自以为学习是为家长或老师学的学好、学不好都没关系。他们想错了学习其实是为了自己长大后能自食其力做准备。

知识是一环扣一环的只要任何一环出了问题就会影响后面的所有环节。学知识就像盖楼房一样你必须把地基打牢才能建房子。没有打好地基即使你的房子再漂亮也只会是危房。小学阶段的课程不难但是它都是基础知识所以我们必须掌握任一科目中的所有知识。

有些同学在复习时没有章法这儿复习一点那儿复习一点结果弄得连最重要的部分都没有复习到造成了考试的失败。还是老师有经验她早就料到会有这种情况所以抽空给我们制作了一份语文知识要点上面详细地总结出了书本中的精华。我们只要看一看它就相当于看遍了整本书。但是总有一天我们需要自己做这样的总结。那时我们就要学会将书本中重复的部分去掉保留精华并将它作为资料来复习这是每个人都应该学会的。

其次在考试时我们一定要保持一个好的心态。如果太紧张了把复习过的知识忘了个一干二净岂不坏事很多同学都反映一进入考场就感觉十分紧张直冒冷汗。遇到这种情况时你可以多做几次深呼让自己的心情平静下来或者多去想一些愉快的事这样有助于你的正常发挥。

作弊在学生中是极为常见的有些学生的成绩比较差再加上父母对孩子的成绩看得太重使他们企图用作弊来换取好成绩。我曾经看过一本书上面详细地描述了一个小学生考试作弊的经过在考试时趁老师不注意我悄悄从文具盒里拿出了一张小卡片上面写有诗句、作者等需要掌握的要点我把它塞到草稿纸里抄下了几行。这一段是我读了书后久久不能忘记的一部分。作弊可以算是获取好分数的一种捷径但是这部分知识你并没有真正掌握。最关键的是你给你的品德摸黑了。总有一天你会面对一种更严格的考试。当看着考卷上密密麻麻的考题脑子里一片空白之时你一定会为以前的作弊行为后悔。

千万不要太过于看重考试的分数了考试其实就是对你的学习的一种检验，检验你对所学知识的掌握情况。有些人却认为考试的分数很重要如果考不好就会降低自己在同学和老师心目中的地位对自己的命运会有很大的影响。这真是一个好笑的想法求知的路还很长我们要面临的是成千上万次的考试。面对所有的考试这一次的成败算得了什么所以假如考得不理想没有必要那么丧气。其实没有考好对于自己来说未必是一件坏事。因为是考题帮你找到了你没有掌握的知识点让你能够有机会补上这些漏洞。假如考得很好也不要骄傲。因为在千分之一或万分之一的结果中这一次成功也算不了什么。

把考试当成一次作业吧。只要做到准备充分、心态良好就一定能获得一个满意的收获。至于考试成绩是否理想我认为判定的标准只有一个那就是每次考试后能不能问心无愧地我尽力了。

作文的自我反思篇5

这一学期的辛苦和努力体现在期末考试当中。

7月2日，我怀着忐忑不安的心情来到学校，不出我的预料，聪明题白白浪费了五分，从而导致总分下降，也使我无法进入班级前十名。当老师在讲台宣念班前十名同学的名字时，没有我的名字，心里不由得怦怦直跳。幸好当老师在第十二名念到我的名字时，才长长松了一口气，还好，并没有下降得太明显，否则我会很难过的。

因为期末考试的试卷没有发下来，所以我也只能凭考试时候的印象，仔细分析考不进前十名的原因：因为平时经常偷懒，不喜欢练习聪明题，到大考前段时间才临时抱佛脚，稀稀拉拉做几道题应付一下，所以对自己没有信心，在上缴试卷的时候，听到班里的数学尖子告诉同学的答案，赶紧把自己做正确的答案涂改为错误的答案，因此十分的聪明题做错了一道，被扣了五分。我的行为说明了平时没有下苦功夫，所以对知识没有掌握得很牢固，因此缺乏自信。虽然是无意中听到别人的答案，但我的行为其实跟偷看没有什么区别的。以后要吸取这次惨痛教训（这学期以来唯一一次聪明题没有得满分），平时多练习聪明题，争取考试不丢分。一向以数学家为荣的我在基础知识也只考了97分，本来我认为能够考满分，原因可能又犯了粗心大意的老毛病，可能有一道题漏做了。

语文方面我觉得考试的分数有点低，只考了95。5分，可能是写错字或阅读题被扣分，还有考试时“捣毁”两个字不知道怎么写，只能写两个同音字“导诲”去碰碰运气。

英语方面全靠平时多读多写，才考出98分的好成绩，不过这次考试的内容有点容易，全班有53名同学的分数上90分以上，所以我还需要更大的动力，向第一名的宝座进攻。

通过这次期末考试，我得到的经验是：平时要多复习课文，多做习题，打好扎实的基本功，做到胸有成竹，不能在考试前才临时抱佛脚，否则好名次就会跟你擦身而过。

作文的自我反思篇6

就在上上个星期天，我自我反思自己的错误。我终于知道自己最大的错误是什么了，那就是特别懒，明知道每天去玩，还要睡的特别晚。那总懒。

就在去年暑假的`时候，我们去三亚那边玩耍。三亚那边不仅风景美丽，而且水又清晰值得是个旅游的好地方。到了三亚那里已经是非常晚了，因为我们三更半夜去。至少坐飞机也要。一个小时多吧。我来到三亚酒店那里睡觉，一上床，就像一头懒猪似的马上就睡。

第二天，我爸爸七点半就起床了，爸爸换好泳衣马上去游泳，他叫我赶紧换好泳衣去游泳。我心想：都怪昨天睡眠不够，害得今天没有精神。我就对爸爸说：“我去了，我好困，你自己去吧，我要睡觉。” 我睡呀，睡睡到了差不多快到中午了，我才开始起床。到了晚上，因为早上睡得特别久，晚上特有精神。所以，晚上我玩的特别的晚才睡到觉。我从没有考虑过明天有没有精神去游泳。

第三天，我还是像昨天一样，没有精神。没有去到游泳。所以，我又睡的特别晚才睡觉。时间像水一样流动的很快，一下子第四天来到了，但第四天我们要走了。第四天的时候，我对爸爸妈妈说：“为什么那么快就要走？”我还没有游泳。爸爸妈妈对我说：“活该你那么懒，叫你不去游泳，不早点睡觉。”我心想：啊，真是后悔，来了那么多天没有游泳。

这件事虽然过去了几个月了，但是我依然没有忘记这件事。我就当上这次是给我一个教训，我以后不敢再那么懒了。

作文的自我反思篇7

三年级习作教学，首要的任务是拓宽学生的思路，调动生活的积累，从而激发学生的习作欲望。本次习作和口语交际的训练紧密结合，由于在习作前的口语交际课上，学生已对如何“介绍自己”有了一定的认识，因此，本节课把引导学生如何写具体作为贯穿课堂的主轴，课堂先通过师生互动激发学生兴趣，通过教师的“导”帮助学生明确写作思路，引导学生抓住自己特点进行写作练习。导“析” 、导 “评”环节则以例文的形式，让学生在品析中掌握把特点写清楚、写明白的方法。使学生下笔时有章可循。对初学写作的三年级学生来说，写作通常是“无话可说”，甚至“无材可写”，仅仅靠教师传授抽象的写作知识，是难以提高学生的写作水平的。通过多媒体的辅助，学生在这节课上概念清楚，方向明确，笔下的文章语句优美，事例真实，但这堂课我觉得安排内容太多，解决的问题多反而达不到预期效果。再有就是学生写作结构上有千篇一律之嫌，形式拘泥，如何让学生在习作时能“心中有法，表达多样”在写作结构千篇一律的基础上百花齐放是下一个要解决的问题。至于信息技术在作文教学中的作用我在上面已经谈了认识，在这节课上虽然只是几张幻灯片，但我始终认为语文课姓“语”，信息技术能为作文课插上腾飞的翅膀，但启航时却必须有方向，否则会喧宾夺主，浪费学生宝贵的时间。

总之，作文教学没有止境，我会在教学实践中踏踏实实努力，觅得科学有效的方法，提高自身素质，让学生快乐幸福地生活，轻松愉快地习作。

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