读小孩不笨电影观后感6篇

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写观后感可以让我们更好地传递影片中的积极思想,影响更多人,写观后感让我们有机会反思电影中的生活哲理和智慧,述职范文网小编今天就为您带来了读小孩不笨电影观后感6篇,相信一定会对你有所帮助。

读小孩不笨电影观后感6篇

读小孩不笨电影观后感篇1

电影《小孩不笨》的一句台词说得非常好,即”资源放错了地方就是垃圾,垃圾放对了地方就是资源“。如果说,尊重、理解幼儿需要教师有较高的素养的话,宽容幼儿则需要勇气和更大的投入。教师要允许幼儿认识反复的过程,需要我们有更大的耐性。

宽容,不是放纵,更不是溺爱,它有着丰富的内涵。宽容,是理解的继续,也是理解最真实、最具体的体现。宽容应该有多种形式,各种形式的确定必须根据”一把钥匙开一把锁“的原则。宽容,还应为幼儿排除不良因素的干扰,创造条件,让幼儿”跳一跳“就可以达到的努力目标;同时要因势利导,用爱心感染幼儿,尊重、理解、宽容有机地结合,提高与孩子交流的深度、广度和质量,也使老师的爱心放大了更多倍。

望着那一张张天真可爱的脸,一切的烦恼与忧愁刹那间消退,生活的诗画便在眼前飞扬,使心田灿烂,温馨。”我觉得幼儿园教师是一个纯真和美好的职业。有人形容幼儿教师永远都是显得那么年轻和充满朝气。这种形容不无道理。当你面对幼儿那双清澈无比充满童真的眼睛时,当你聆听着幼儿银铃般的笑声时,每个人都仿佛又重新回到了童年时光。这让我更加喜欢这个职业,让我觉得这份职业如此纯真美好,我无悔选择了这样的职业。在与幼儿一起相处的日子,多一份爱心,少一点虚荣;多一份理解、帮助,少一点指责、批评;多一份宽容、耐心,少一点责难、惩罚!这样,让教师的职业道路更加美好。

“爱”是教育永恒的主题,我们知道了怎样更好地去爱我们的`孩子,怎样让我们的孩子在更好的环境下健康的成长。作为一名骨干教师,我们要以扎实的作风潜心实践,坚持不懈;要以自觉的精神对待学习,不必急功近利,心浮气躁;要以务实的心态思考问题,力求兼收并蓄,博采众长;要以独特的眼光大胆创新,做到不拘一格,匠心独运;要保持积极而健康的心理品质,逐步形成巧借外力的综合素养,让自己的工作、生活与学习始终处于一种研究的状态,让自己的生命处于不断探索与追求的过程之中。

读小孩不笨电影观后感篇2

也许是我们父母的步伐太匆忙,没能顾及孩子的成长,也许是我们总以长辈自居,委屈了孩子太多稚嫩的想法,也许太多的也许让我们同孩子的代沟愈来愈大,以往的幸福与欢乐离我们渐行渐远,日见淡漠。

小孩子是每个为人父母的心头肉,是上帝赏赐给我们父母最好的礼物。世上哪个父母不渴求孩子天资聪慧世上哪个父母不期望宝宝健康成长我们的心房以往被小宝贝一声稚嫩的呼喊所深深温暖,小孩子的一哭一笑又何尝不是让我们揪心的'牵挂。即便工作再苦再累,可是下班后一见到宝贝那粉嘟嘟的脸,所有疲乏全都烟消云散。!

我有两个女儿,老大性格内向,小的性格活泼。老大的成绩中等偏上,小的成绩实在不敢恭维。以往因为她做不完作业大发脾气,也曾因她的任性淘气,挥掌教训。异常是小的,刚教她的东西,等十分钟让她再做却又是不明白。每道习题都等着我给答案,天长日久,我渐渐地对她失去耐心。我曾开玩笑跟别人说:“这个小孩不抱什么指望了!”看了这部电影我深受感动。为什么我没对她指挥一群小孩玩游戏的组织本事而留意呢为什么我没对她剥桔子给奶奶吃的孝顺所感动呢

其实每个孩子都是这个世界上独一无二的宝贝,是名牌新产品,没有人能仿冒伪造。所以我们父母要静下心来,每个小孩都是一块末经雕凿的玉石,就看我们父母怎样去打磨。

[小孩不笨2]是我的良师益友。我不再以偏见看待我的两个女儿,她们都是我的“宝”。

读小孩不笨电影观后感篇3

当我看完《小孩不笨2》之后,陪伴我的是长时间的沉默——

孩子踏入青春叛逆期,父母们通常会觉得孩子们很坏、不听话,很难与孩子沟通,其实孩子真的坏吗真的完全无法和孩子沟通吗每个孩子都会经历叛逆期,如果这个时候,家长和教师们没有给予适当的教导,反而一味地遣责他们,认为他们是朽木不可雕,社会里的一个败类,那后果会怎样样呢别因为大人的无知而害了孩子。其实只要大人们经过健康的沟通方式,多赏识他们,包容他们,肯定他们,降下身份做他们的朋友,将不难发现,其实孩子并不是那么坏。

?小孩不笨2》以新加坡竟争激烈的教育文化为背景,其实反映青少年在学校及家庭里所应对的压力,本片深入探讨父母与子女之间因缺乏沟通而产生的代沟,反映家长教育子女时所应对的困难。片中的tom(15岁)和jewy(8岁)的父母都忙着工作赚钱,对两个儿都缺乏沟通,以为只要物质上满足他们就够了,却不明白孩子更需要的是父母的关爱和赏识。另一方面,tom的同学成才他和他的父亲同样存在着缺乏沟通的问题。出身卑微的成才父亲,由于自我以往误入歧途,所以不想成才步上自我的后尘。对成才寄于厚望,期望他有出息,能好好地读书,可是偏偏差强人意,使他极为心痛,以为对成才拳打脚踢就是最好的管教方式,结果让他更加抗拒。

?小孩不笨2》这部电影透过三个孩子tom、jewy和成才的故事,让我们看到孩子不只是要关怀和爱护,还要去赏识和肯定。为人父母更要以身作则,以人格培育孩子的人格。本片让天下的父母反思:天底下没有教不好的孩子,仅有不会教的父母。期望看了这部电影的父母都能反省自我的教育方式,今后多关爱自我的孩子,多赏识自我的孩子。

读小孩不笨电影观后感篇4

“你最终一次称赞别人是在什么时候?

你最终一次被人称赞又是在什么时候?

很久,对吗?”

这是《小孩不笨2》开场对白。整个故事所要表达的讯息是亲子之间的沟通问题以及教育问题。三个小孩之中,学谦及其弟杰利的家庭背景是相当富裕的,父母亲都是忙碌的上班一族。他们的父母亲以为给与孩子物质上的满足就是等于为孩子好。很多时候,家长都是一厢情愿的,因为家长根本都不了解孩子。在很多情景下,家长在说个不停或不分青红皂白责骂孩子,当孩子欲加解释,却被告以“顶嘴”的罪名。

小孩的要求有时候只是很简单,他可能只想要父母亲出席观看他的学校演出;他可能只是想要父母亲的肯定与鼓励;他可能只想要父母亲抽出一个不受打扰的一个小时。

电影中的这三位小孩在学校都不是精英班,而被认为是不会读书的寄生虫。在学校教师的眼中,他们都是一个个的“烂苹果”。教师对他们失望,家长对他们失望,在一片的失望中,他们一度放弃自我了。

其中一位教师则说,我们需要一把钥匙,而这把钥匙就是“多看学生的优点,少看学生的缺点”。如果把一个烂苹果丢掉,那么什么都没了;可是,如果只是把烂的部分切掉,这个苹果还是一个好苹果。多称赞别人,多看别人的优点。你爸爸实在太爱你了,只是他不会爱你。这是戏里的其中一些经典对白。

这部电影看完笑过后,你会发现电影中的例子在生活中比比皆是,只是他用一种夸张的手法表现出来。看完这电影你会哭,哭过后你会反思,原先现实中也有很多人或事能够令我们感动,只是我们的冷漠禁锢了我们感情。

电影中所反映出的子女与父母沟通以及子女教育问题,可谓是当今社会的热点问题,不光在新加坡,在中国也很普遍。用电影里的话来说,家长与小孩之间沟通的那扇门已经关了,而打开这扇门需要一把钥匙,这把钥匙就是多看他们的优点,少看他们的缺点,简言之就是赏识教育。

其实每个孩子的身上都有一个好孩子和一个坏孩子,我们要做的是要唤醒他身上的好孩子。而唤醒好孩子的方法就是去赏识他们,去多发现他们的优点。

读小孩不笨电影观后感篇5

?小孩不笨》影片系列,到现在为止我已看过两遍。

看完这部电影我感触良深,我相信很多人也能从影片的人物中找到自己的影子。片中的例子在生活中比比皆是,只是他用一种夸张的手法表现出来。原来现实中也有很多人或事可以令我们感动,只是我们的冷漠禁锢了我们的感情。

这部影片很有教育意义,他总是通过一种通俗易懂的方式向人们传达一种信息,灌输一种理念。而且他的观点很明确。我感觉这样的电影才是真正值得去看,去宣传,用他特有的语言去诠释对电影的理解。影片之一主要相对畸形教育的针砭来说,之二主要探讨的是子女与父母沟通以及子女教育问题。这个问题可谓是当今社会的热点问题,不光在新加坡,在中国也很普遍。用影片里的话来说,家长与小孩之间沟通的那扇门已经关了,而打开这扇门需要一把钥匙,这把钥匙就是多看他们的优点,少看他们的缺点,简言之就是赏识教育。赏识教育是由广东的一个教育家周宏首先提出来的,可见导演非常欣赏周教授的赏识教育。

影片中的剧情确实触动了我的心灵,使我们产生了共鸣。我对影片中的一句台词印象特别深刻我在你们眼里就是一无是处,不管我做什么你们都觉得不好,不管我做的多好你们都觉得不够我觉得这句话多像是我们的孩子在说。现在的家长大多只有一个孩子,望子成龙,望女成凤的心情是可以理解的,但是我们的教育方式却存在着问题。我们总是向他们提出很高的要求,总是期望他们能做的更好。而对他们作出的成绩却很少给予肯定。本影片就是要告诉我们如何去赏识自己的孩子。影片开头的几段话很让人寻味你最后一次称赞别人是在几时,你最后一次被别人称赞是在几时?很久了,对吗?记得有一个镜头,汤姆给爸爸把修好笔记本送过去,爸爸不但没有谢他,还责备他把电脑弄坏了。相信有很多人也有类似经历吧,本来做了件好事,不但没得到表扬反而受到责备,久而久之,两代人之间的隔阂就产生了。

成才的父亲给我留下的印象最深,他深爱着自己孩子,却不知如何表达自己的爱。为孩子夹菜,孩子却不喜欢吃。他为了不让孩子重蹈覆辙,反对成才练武,去销毁李小龙的光碟,又遭到孩子抵制。他为了表达对孩子的爱,尝试着开口说i love you,却下了成才一跳。为了讨好孩子,用自己仅存的20元钱给孩子买了个书包,孩子却并不喜欢。为了让孩子能有书读,不会写字的他竟把申请书抄了100多份发到各个学校,结果全部被拒绝。最后为了帮孩子解围而被人推下楼梯而伤到头部。成才父亲的这些行为中都寄托了对儿子深深的爱,然而他始终没有找到打开孩子心灵之门的钥匙,因此直到他即将离去时孩子才真正理解父亲的良苦用心,可是为时已晚。

我还发现一个问题,小孩不笨系列似乎一直在强调华语的重要性。众所周知,新加坡人中有70%以上是华裔。但是在新加坡的年轻人中,有越来越多的人不能说一口流利的华语,他们平时交谈基本上用英语。虽然华语作为一门必修课目在各个中小学开设,但他的重要性却远远不如英文和数学。导演正是想通过这部电影来唤起人们学习华语的热情,告诫新加坡的华裔不要忘记自己的祖先,自己的文化。

影片中把变坏的孩子比喻成烂苹果,这种说法我还是第一次听说。但是我觉得这种比喻通俗易懂而且很贴切。从一个好苹果变成一个烂苹果,是外在因素和自身因素共同作用的结果,一个孩子的变坏也是这样造成的。与坏孩子接触久了,自己又禁不住诱惑所以就慢慢变坏了。但苹果变坏了是不是就只能丢掉了呢?其实不然,我们只需要把坏的部分切掉,苹果还是可以吃的。对于那些坏孩子也是这样,家长和老师只要循循善诱,采取合适的方法去开导他们,他们终究会变成好孩子的。

每个孩子的身上都有一个好孩子和一个坏孩子,我们要做的是要唤醒他身上的好孩子。但是现在很多家长执行的`是打骂教育,这样做不仅没有唤醒他们身上的好孩子反而打醒了他们身上的坏孩子。而唤醒好孩子的方法就是去赏识他们,去多发现他们的优点。

家长对自己孩子的缺点普遍能一口气说上十几条,可一提到优点却支支吾吾。现在多数的家长对孩子不满,最不满意的就是学习成

从另一方面来讲,现在,我们对孩子,尽管在道德方面有相当的要求,但与分数比起来,还是差得太远,没有一所学校不把考试成绩放在第一位。我们要求孩子德智体全面发展,虽然德放在第一位,可只是陪衬而已,智大于一切,再具体点就是分数大于一切。

回过头来看,言传与身教脱节的结果是,社会病了,却让孩子吃药,所以,今天的孩子道德缺失,谁该反省,不言自明。

一些家长认识到溺爱对孩子成长的危害,就极力对孩子严格要求。从严要求孩子没有错,但是我们曲解了严格要求的本义,动辄严辞呵斥。有的为保护作为家长的权威,即使自己做错了什么,也从不向孩子道歉。父母最爱用没出息这句话训斥孩子,孩子考试成绩没满分,是没出息;孩子写不好作文,是没出息;孩子不小心完不了作业,是没出息;孩子上课讲话,是没出息……在这些家长眼里,孩子们没出息的事实在是太多了。

在孩子成长的过程中,孩子必然会有无心的失误,会遭遇挫折和失败。我们当然不能仅凭这些事就能断定孩子没有前途、没有志气,做父母的必须学会给他们以明亮的、正面的引导,一味地指责没出息是一种负向的心理暗示,只能使孩子走向自暴自弃,走向真正的没出息。孩提时愚钝、调皮甚至顽劣,但最终成为名垂青史的名家和大师,这样的例子还少吗?

在孩子成长过程中,经常使用带有惩罚性质的话语,会使孩子养成自卑胆小的性格,或者产生对立情绪。孩子虽小,心中也有一杆秤,成人的每一句评语,都能让那些敏感的心灵快乐,或者悲伤。哀莫大于心死,用尖刻的语言奚落、讽刺、挖苦孩子,表面上看比体罚文明,但它带给孩子的伤害绝不会比体罚小。体罚更多伤害的是孩子的身体,而心罚更多的是伤害孩子的心灵。受心罚的孩子自尊被摧毁,自信被打击,智慧被扼杀。

在一个孩子面临重要的人生选择时,指导和鼓励是非常重要的。青少年的心,尤为敏感脆弱,与其居高临下地严加管束,不如平等善意地以诚相待。所以,父母在教育孩子之前,要先学会欣赏孩子。要善于观察与揣摩子女的心态处境,当孩子沮丧时,要用热情的话予以鼓励;当孩子自卑时,不忘记用他的闪光点燃起他的自信心;当孩子痛苦时,尽量设身处地说些安慰的话……这样,孩子的理想之花就会渐渐开放。

让我们记住作家叶兆言先生的话:奉劝天下父母,多给孩子一点赞美,让他们从小就会欣赏世间的一切。父母对孩子的爱是没原则、没是非的,对于父母,孩子无论成功与否,都要接受。能不能出人头地,是他自己的事,各人头上一方天,没必要强求小孩干什么。人生是一步一步走出来的,能把每一步都走踏实了,这就很好。

父母应给孩子一定自由的发展空间,不断肯定孩子的各种努力,鼓励孩子走向成功。

读小孩不笨电影观后感篇6

小孩不笨?会吗,要说小孩笨,可没好果子吃,再者说,每个人都有童年,难道每个人都笨了好几年?

据说此片导演是在听完赏识教育的课程后,灵感顿时涌现,拍下了这样好的影片。自然,中间融贯了赏识教育的理念,主线也环绕家庭教育展开。

话说有一户家庭,一家五口,爸妈是典型的上班族,不过薪水倒是挺高,等价的,他们早出晚归,无暇真正地教育孩子,陪孩子。家中有俩小孩,一个念初中,一个上小学。大的沾染恶习,小的闹剧连连。就像片中,小主人公被同学恶作剧,与一位女生亲嘴,睡在了一起。第二天,恶作剧的一群小孩告诉他女生怀孕了,小主人公涉世未深,信以为真,担惊受怕。一次偶然的机会,听说吃一种水果会堕胎,便买了六七袋逼着女生吃下,结果,女生吃坏了肚子,去看医生。小主人公还问医生:“孩子怎么样了?”真实叫人笑破肚子。

照理来说,这么天真的孩子自然乖巧。可他竟会偷钱,为什么?原来,他过几个星期要演出,希望父母来观看。结果留便条给父母,多次交涉都以失败告终。于是决定用五百元买爸爸的'一小时……

终于倾尽能力凑到了五百元,含有偷来的,却因为哥哥闯下了大祸借给了哥哥。

一系列家庭教育的疏忽酿下的祸。终于在后来,父母意识到了严重的现态,妈妈辞了职来管教孩子,但步入深渊的儿子无力自拔。真正感化他的是他为了凑钱偷了一位老婆婆的项链,被群众追打。父亲通过可视电话发现后,毅然放弃升迁的机会和10%的股份,去救儿子。父亲与老婆婆好说歹说,最后跪了下去,打动了老婆婆,也让儿子改邪归正。最后获得圆满结局。

我的感想有许多,有一点是我认为这种家庭状况,孩子与其顾自兴叹,不如拼搏努力一番好,为此向父母软磨硬泡也好呀!其他的,还是父母的教育了,再忙不能忘了孩子,教好孩子才是最宝贵的财富。炒任何一支股票都不如孩子这支股有潜力,这支股你肯炒,就永远是黑马!

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