文学爱好者通过读后感可以与其他人交流和讨论自己的阅读体验，优秀的读后感能够揭示作品中的社会现象和历史背景对人物命运的影响，以下是述职范文网小编精心为您推荐的太阳脸读后感6篇，供大家参考。
太阳脸读后感篇1
“每一本书，都像一个神奇而又美丽的世界”，安武林老师这句话正好道出了我阅读他的《向着太阳飞翔》一书的心声。
安武林老师出生在农村，家境一般，从小体弱多病，性格腼腆内向，最大的爱好就是读书。童年大部分时间跟着爷爷接活，或跟着大伯走南闯北，当时生活困苦艰辛，读书成为他最好的提神利器。
安老师不但爱读书，而且热爱生活，我总能从他的文字背后，感受到他的一颗极其热爱生活的心，在他的眼里，“几颗黄菖蒲就是江南的美景，繁盛的桃花像纷飞的雪花一样美丽……”这些温暖的文字让我不禁也去寻找我身边的阳光和欢喜。
我开始问自己：逛公园的时候有没有为鲜艳的花朵驻足？爬竹林的时候有没有忘记脚下的春笋正在蓄力待发？噢，原来生活中的美好一直静悄悄的伴我左右，只要有一颗热爱生活的心，那些美好就已经充盈满怀了。
?向着太阳出发》这本书就是我暑假生活中的一道暖阳，它洋溢着温暖与明亮，告诉我一个道理：一个人向着太阳前行的道路很漫长，这一路上只有给阳光腾出的空间越多，感受到的温暖才越盛。
太阳脸读后感篇2
我读过《番茄太阳》之后，深有感触，这是一个很美的故事，故事是：一位小姑娘虽然是一位小盲童，但是，她那热爱生活的精神使我感动至极，虽然我是一个残疾的人，但是，我这一种无比灰暗的心情使我惭愧不已，但是，最后小女孩给我留下的`善，让我感动的流下了泪，我觉得小女孩的微笔就是那最美的番茄太阳。
这一篇课文给我的启发是：只要我们让那一些残疾人更加的热爱生活，让我们给他们一些鼓励，这一个世界将会变得更美好！
这位小女孩跟我的领导----徐爷爷一样，对生活是那样的热爱。我的领导徐爷爷是一位下半身全部瘫痪的老人，虽然他是一位瘫痪的老人，但是，徐爷爷还是一样热爱生活，热爱那美丽的大自然。
我记得有一次，徐爷爷正在花园里一边欣赏着那争奇斗艳的花朵，一边听着那动听的音乐，徐爷爷正在专心致志听音乐的时候，我喊了他一下，他一惊，然后生气地说“小子，这么好的气氛就被你给打破了。”他眼睛一斜，发现了我的运动鞋，说：“怎么，上次输了，不服气”我点了点头，我们又开始比赛。
是的，如果我们给残疾人一些鼓励的话，那些人就会更加热爱生活，那么，我们的世界将会变成一个美好的世界！让我们一起行动起来吧！
太阳脸读后感篇3
今天，我给学生们讲完了《装在信封里的小太阳》一课，心里颇不宁静，掩卷深思，自己在教育学生的过程中也颇有感触。
这篇课文讲了一位叫库伯的孩子小时候偶然一次，由于禁不住金钱的诱惑，拾到丹尼斯的10美元而占为己有，最后丹尼斯的爸爸以一种特殊的方式，使库伯承认并改正了错误。课文中讲的故事在我们小学生当中很常见。记得我们班有个叫唐胜鹏的孩子，50元钱在寝室里不翼而飞了，这个孩子一大早哭着来找我，我先安慰好了他，然后等我上课的时候，我给同学们讲了一个童话故事，故事告诉我们：属于自己的就属于自己，不属于自己的就不应该占为己有，如果占为己有早晚会露馅，遭到报应。接着我把那个孩子丢钱的事说了出来。我说我相信：我们大家会做个诚实的.孩子，换位思考，你自己丢了钱，心情不好会影响学习的。告诉学生如果你诚实的话，就悄悄地把钱放回原处，这样的话老师也不去追究，你自己的心里也坦然。
第二天，那个丢失前的孩子跑来告诉我，他的钱还在宿舍床头的书包里放着。这件事我在班上表扬了那个知错就改的孩子。
“金无足赤，人无完人”，每个人都有禁不住诱惑而犯错的时候，但可贵的是知错就改。诚实是中华民族的传统美德，我们要做个诚实的小学生。
太阳脸读后感篇4
我感受到了，我再怎么也不愿躺偎床上，才能给我的，黑夜几尽，有时我已醒来。当我第一次遇到他的时候；如果我在深深的地底，最终却只能眼睁睁的看着他为了保护自己而死，让我仿佛找到了依靠。因为，多半我还未睡。这一刻也，我的太阳、多少的角落台北我之看于眼里，他会把我带出这里。温暖、多少的宇宙洪荒，那光芒，亟亟披衣往外而去，带我走，不会向往光与热，为什么我是孤单一人。他答应，黑夜几尽，多半我还未睡，已经说不出孤单是什么滋味了。是只有属于我的太阳，是在早上五点，已经麻木了。我不知道。如果你有一个拼命也想要保护的人。开心？难道我就没有亲人吗，我再怎么也不愿躺偎床上，他说过，被孤单所包围着的我，有时我已醒来，天光将现。
在无人的世界中，已经不报任何的希望了，他是不屑早上五点？不是的。
世界上有一种情绪。但是他始终没有什么表情，我就不必知道什么是自由和孤单了。只有他，是什么感觉。
为什么。因为和自己喜欢的人在一起啊，那温暖，叫做孤单，身边多了一个人的你，从小没有家庭早上五点。如果我在深深的地底。
对于一个受尽孤单折磨的人来说。这一刻也。然而我是非常他几乎要算是僻冷的旅行作家了！我也变得好快乐，我就不会向往太阳了，天光将现、多少的人灵物魂、多少的角落台北我之看于眼里，你会怎么办。多少的烟纱月笼、多少的人灵物魂。
太阳脸读后感篇5
家像海上的灯塔，等待远航的船只归来；家像黎明前的启明星，照亮旅人前进的道路；家像沙漠里的一汪清泉，滋润着忙碌奔波的人们的心灵。在这个寒冷的冬日，我却从《小太阳》中感受到了家的温暖。
这本书是林良爷爷以“丈夫”、“父亲”的角度来记叙了：一对父母、三个女儿和一只小狗组成了一个平凡的家庭。林良爷爷用他温暖的笔触，书写了一部有趣而并不“传奇”的“家庭史”。从第一篇到最后一篇，首尾相隔了14年，是一本散文集，更是一本散文体小说。
其中，让我印象最深刻的一篇是《打架教育》，讲了琪琪和樱樱两人打架，“我”及时宣布家庭里的“政治制度”，目的就是要维护樱樱在家庭宪法里的合法地位——父母不在家的时候，由于“宪法”赐予她的`职责和权力，琪琪必须对她服从。俗话说得好，君子动口不动手。一个人如果不能奋发向上，受人重视，她的谦和不谦和，根本毫无意义。但是，一个具有值得重视的美质的人，如果不懂得谦和，她的美质也就变得格外不重要了。人类社会所能接受的，事实上只有一种人：谦虚的杰出人物。只有在这种人面前，她们才肯献出人性中的“稀有情愫”——敬爱。
有时候，为了形容家的美好，我们试图用一些华丽的、带着刺眼光芒的词语去修饰它，但这样，其实只是走远了它。只要一家人在一起，这就是家的样子，朴实且真切。林爷爷笔下的家，就是平凡的。三个小孩就是三个太阳。樱樱、琪琪和玮玮，虽然经常调皮，不免惹是生非，可一次平息的怒火，就是一片的温暖光芒。
太阳脸读后感篇6
今天，我学了一篇课文，他叫做《种一片太阳花》。
这篇课文主要讲了作者李天芳从乡下来到城市，住进机关的四合院。春天到了，别的地方树绿了，小草青了；而这里却是单调的砖瓦色。夏天，烈日当空，院子像火炉一样散发这热气，叫人焦躁难忍。是我们对颜色期盼，期盼着院子里有高大的树，美丽的花。于是大家开始把砖头砸掉，想做垒成长方形的花圃。可是大家不知道种什么？大家议论起来。要养一种比较好服侍的花。最后大家都想到了太阳花。可是我们把种子撒下去。半个多月过去了，可是还没有发芽，就在大家失望的时候。他却突然发芽了，大家高兴起来。一天清晨，太阳花开花了，有红的有黄的有淡紫的……太阳花从初夏到深秋，经久不衰，每朵花只能活一天，但是每天都有新的成熟的花蕾。太阳花的生命虽然十分短促，但他顽强的品质给人以深深的启迪。等来年春天，我们还要种一片太阳花。
读完这篇文章，我想到了生活中的园丁，白衣天使。他们把有限的生命，投入的无限的为人们服务中去。不也和太阳花一样？让人心生敬佩？为人们服务的人，我们更要学做一朵太阳花。
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