看着您在黑板上写下的一行行整齐而漂亮的字迹，我却惦量不出其中所蕴含着多少的奥妙和辛勤的汗水。原来这是你在为社会教育事业做无私奉献。听着你在讲台上所讲的每一个字，每一句话。那是一种什么样的声音？是大自然里发出的清脆鸟鸣声？是乐器里发出的温和的旋律声？不，都不是。那是一种独特的天外之音，饱含着世间动听的音律。那声音不是一种简单的声音，还是一种知识的信号声，每当听到这个声音，就感觉有无数知识想要挤进我的脑中。

记得有一次，我们坐在热闹非凡的教室里，一位病号老师拖着沉重的身子，迈着步伐走进教室，她的嗓子因为经常为我们讲课变得无比的沙哑。她就是我们的英语老师——左老师。你将我们要做的事情一一给我们列在黑板上，小菜一碟！我迅速的完成了，望望其他的同学，还在那热火朝天的读书呢！于是我就玩了起来。左老师瞧见了，就拍了我一下，一点儿也没有皮肉之痛。可是为什么我已经完成了，你还要让我继续做呢？心里虽然是这样想的，但也不敢违背你的圣旨，所以就又不情不愿地读了起来。下课后你将我叫到讲台前，我生怕你会批评我，可是没有想到。你不但没有批评我，反而跟我和颜悦色讲道理。我的心中不禁涌上了一股暖流。啊！全天下的老师都是这样。班集体就是我们的家，而老师就是我们的慈母。不会的题，你慢慢得一把手一把手的教。不同的是，你慢慢的跟我们讲。

老师，你是天上最亮的北斗星，而我却是黑夜中迷失方向的小鸟。每当看到你耀眼的光芒，我就能找到回家的路途。还记得你在刚接我的时候，将我从一个充满天真的小孩变成了一个一位有理想有作为的小学生时，你为我们付出了多少？在我们享受着自己的成功，自己的快乐时，却不能忘记你。因为是你们给予了我们这个宝贵的机会。

老师，你是最清凉的山泉水，你用自身的博学多才教会了这个世界之大，世界之美。是你教会了我们要勇于面对困难，不退缩。"不经历风雨怎能见彩虹"呢？如果人生中没有的坎坷，成功又从何谈起呢？

老师，你是茂盛的叶子，你用你强有力的身躯呵护着我们这些未来的花骨朵儿。你从不为你感到很委屈。你总是默默的奉献着你的一生。为了我们，你甘愿做绿叶也不愿做红花，你用自己的才能让我们飞得更高，飞得更远。

鲜花感恩雨露，因为雨露让它成长；苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔；高山感恩大地，因为大地让

它高耸；我感恩我的老师，因为是你们用一把金灿灿的钥匙打开了我智慧1的大门，让我在智慧的海洋中畅游。有你才有我，有你才有祖国灿烂的明天。

谢谢大家，我的演讲完毕。

老师_你好演讲稿篇2

尊敬的各位领导、亲爱的老师们：

大家好！

三月桃李含苞欲放，园中芍药粉得如霞。值“三八节”到来之际，在今天的这个演讲台上，我要向从事教育事业的老师道一声：老师，您好，您辛苦了！

翻开历史的画卷，人类的进步和社会的文明，与老师的传道、授业、解惑是分不开的。老师不仅是人类文化、科学知识的传播者，更是伦理道德和社会规范的授业人。没有老师、人类就难以摆脱愚昧无知的状态和浑浑噩噩的境地。老师是人类掌握知识、开发理性、奔向光明的引路人。

台上台下的你我他，都曾经是一棵春日刚出土的嫩苗，是您把我们领进课堂，把您的希望，把祖国的希望都寄托在我们身上。年复一年的春夏秋冬，年复一年的雪雨冰霜，您把美丽的青春、美丽的人生都献给了三尺讲台。多少个不眠之夜，窗户里映出您伏案的身影；多少次灯光长明，讲台上回荡着您教学的声音。您用友爱缩短了心与心的路程，您用阳光融化了冷漠的冰霜。风雨润桃李，黑白写春秋。几十年的呕心沥血，已将您满头青丝熬成如霜银发。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干，这是对您一生的真实写照。

老师，您好！您传播知识，播种希望。您用美的阳光雨露滋润我们的心田，使我们的人生充满春意，绿草如茵，繁花似锦！您深入浅出的授课，丰富多采。每讲一课都仿佛在我们面前开了一扇窗户，寓教于乐，寓教于德，让我们看到了一个色彩斑斓的世界。您虽然生活清苦，却情系祖国的未来。桃李芬芳是你的欢乐，默默奉献是您无私的心灵。您燃烧的是自己，照亮的是他人。

老师，您好！您是春风，轻拂我们的脸庞；您是夏荷，安抚我们的心房；您是秋波，荡漾在我们心底；您是冬日，熔化了我们心中的冰霜。您是一盏灯，照亮了我们奋进的路程。您像那高挂的太阳，送给我们一腔温暖。您像严父慈母，献给我们毕生的挚爱。

老师，您好！桃李满天下，是您一生的夙愿。三尺讲台，展示了您一生的英姿飒爽，也倾尽了您一生对教育事业的热爱。黑板上飞舞着你的汗水，笔尖上流淌着您的期盼。您的关怀好似和煦的春风，温暖了我们的心境。您用母亲般慈爱的双手，抚慰我们脆弱的心灵。我们多想再一次注视您的目光，多想再一次倾听您授课的声音，多想再一次紧握您的双手，感受您脉脉的温情。

老师，您好！没有阳光，就没有万物的生长；没有雨露，就没有百花的芳香；没有父母，就没有我们的生命；没有您的教诲，就没有我们的成长和进步。岁月易逝，真情难泯，无论近处，亦或天涯。我们无论是挺拔的白杨，还是低矮的小草，终生不忘恩师，师恩情重如山！

老师，您好！我们忘不了您的耿耿园丁意，忘不了您的拳拳育人心。您为了祖国的教育事业，牺牲了与家人花前的散步，月下的浪漫。您为了我们，常常放弃了与家人的团聚而和我们在一起。您委身于教室里的三尺讲台，不计生活中的任何得失，精心孕育着我们这些桃李。您任凭岁月更迭世事沧桑，您任凭青春流逝红颜憔悴，坚定地守着“树万世之师表、铸不朽之师魂”这盏理想之灯。

老师，您好！我们忘不了是您在校园里为我们辛勤耕耘，忘不了您的循循善诱和谆谆教诲，忘不了您的耐心讲解和细心辅导，忘不了您灯下的呕心沥血和恨铁不成钢的遗憾心情。更忘不了您在三尺讲台前，留给我们的喜怒哀乐和人生的美丽风景。您用心血点燃我们心头的明灯，您用真情唤起我们潜在的智慧。大千世界，您是人类灵魂的工程师，用生命诠释着人生的伟大内涵。茫茫苍海，是您引导我们走上洒满阳光的人生路程。

老师，您好！我们忘不了您两眼深情的期望，期望我们能成为新世纪的太阳。您的话儿像春风春雨滋润着我们的心房。为了把我们培养成未来的太阳，您不懈地用知识的雨露浇灌我们成长。我们忘不了您一支粉笔两袖清风，三尺讲台四季晴雨。我们忘不了您十卷诗赋九章勾股，八索文思七纬地理。我们忘不了您教育有方，滴滴汗水诚滋桃李芳天下。我们忘不了您诲人不倦，点点心血勤育英才泽神州。

老师，您好！美好的词语难以赞美您敬业的精神，动听的诗篇难以歌颂您平凡中的伟大。千言万语道不尽对您的感谢，在今天的这个演讲台上，我愿以生命的翠绿，向您致敬！真诚地再道一声：老师，您好！您辛苦了！

老师_你好演讲稿篇3

亲爱的老师，您好吗!您的身体恢复的还好吧!真想您呀，我们的好老师!

曾记得，

您把无知的我们领进宽敞的教室，教给我们丰富的知识;

您用辛勤劳作的汗水，哺育春日刚破土的嫩苗;

您用无声的肢体语言，给了我们前进的动力;;

您用那双深邃的眼睛，照亮了我们幼小的心灵

为使我们快乐成长您累倒在病床上!

离开妈妈的怀抱，来到您的身旁，

我们长得更快，我们生活的更好!

知识的羽翼一天天丰满，做人的准则一天天记牢。

离开小小的家庭，来到美丽的校园，

在集体中成长，您比妈妈更知冷暖。

有一次，我上课走神儿，咬着笔头写不出字，您只用那温暖的大手抚摩了以下我的头，别提当时我心理有多愧疚;

有一次，我爬在桌子上难受，您走到我的身边，用手背轻轻地摸了一下我的前额，就着急的问长问短，唠叨不休;

有一次，课文里的一句话我怎么也读不通，您一遍一遍不厌其烦地教，就连我都不好意思，您却不急不燥，态度依旧;

有一次，我作业没写完，您陪我到很晚，把我送过马路还不放心，千叮咛，万嘱咐，最终硬是把我送到家属院的楼道口;

有一次，我和同学发生争执，吵的不可开交，您严厉的批评，和蔼的教导，从此我学会了包容，再也不和他人斤斤计较。

有一次，有一次，还有一次，成千上万个有一次，数不胜数个有一次……

忘不了您和风细雨般的话语，荡涤了我们心灵的尘泥;

忘不了您浩荡东风般的叮咛，鼓起我们前进的勇气。

您甘当人梯，用微笑着的坚韧，让学生踩着您的肩膀奔向新的征程;

您乐当园丁，用执著的勤恳，让科学的百花园永远五彩缤纷，

您勤当春蚕，用非凡的才能，让知识的绸缎从我们身上延伸;

您就像一只蜡烛，用百分之百的忠诚，燃烧自己给人间带来光明!

感谢您--老师，您让我们学会自信，超越自我，无论什么时候都能微笑的面对生活。

感谢您--老师，您教会我们开动脑筋，大胆的探索，用智慧去寻找生活中的快乐。

感谢您--老师，您是我们永远值得信赖的人，在生活中遇到麻烦立刻去求救的人。

感谢您--老师，您让我们从失败中汲取教训，在困难中积聚力量，在黑暗中寻找光明。

感谢您--老师，您让我们懂得生活能像一张纸一样轻薄，也可以像大海一样深邃，向天空一样辽阔。

亲爱的老师，或许你讲课的每个细节随着时间的流逝会被我们淡忘，但您的热情、勇气和慈爱，会永远刻在我们心上。

亲爱的老师，我们衷心的祝愿您：青春依旧，永远健康!

老师_你好演讲稿篇4

尊敬的各位领导、敬爱的老师们，还有亲爱的学生们：

大家好!

几年前，我坐在讲台下;几年后，我站在讲台上，光荣的成为了一名人民教师。回想这一路走来，是什么样的力量让我无怨无悔的选择教师这个神圣的职业呢?我想，这源于一篇文章《my teacher》，海伦在出生19个月后，因病丧失了视、听、说的能力。这巨大的不幸使她孤僻、乖扈、狂躁。她7岁那年，在她暗淡无声的世界里射入了一屡温暖的阳光——她的老师安妮以超常的爱心走进了她的生活，并以极大的耐心使她学会了说话，用手听说，并在24岁那年以优异的成绩毕业于拉德克利夫女子学院，创造了教育上的硕果。

读完这篇文章，我深深地感到：一个好老师是一笔财富，一个具有爱心的老师是学生的生命阳光。海伦感觉到阳光雨露的真实，走走出了生活的低谷，因为师爱是她的眼睛。

好老师需要具备渊博的知识、精湛的技艺、高尚的师德。知识是老师的外衣，师德则是灵魂，技艺是手段。离开了高尚的师德，再渊博的知识也显得苍白无力，再精湛的技艺也形如虚设，难以激发学生的兴趣。只有将三者有机结合，才能创造教育上的成功，弥补家庭教育的不足，抵制社会消极因素对儿童的不良影响，使学生在知识上得以积累，在品格上得以升华，在能力上得以拓展，实现民族素质的显著提高。

走到工作岗位，通过耳闻目睹，我再次感受到财富的力量，感到生命阳光最温暖。

我想起了陈景润的老师，是他在灯光下的长谈激发了陈景润对科学的极大兴趣，经过数十年的奋斗，摘取了数学王冠上的明珠——歌德巴赫猜想。

我想起了南开大学的老师，是他们的循循善诱，谆谆教诲使周恩来树立了“为中华之崛起而读书”的远大志向，并付诸行动，辗转奋斗，为中国人民的解放事业做出了不可磨灭的贡献。

我想起了的居里夫人的老师，是她以浓浓的爱国激情激发了玛丽投身科学回报祖国的信念，经过数年的研究，发现了镭和钋，取得了物理学上的成绩，为医学乃至反法西斯的胜利做出了巨大贡献。

我们不能忘记在克拉玛依大火中的师生，为救学生而献身的英雄。在“让领导先走”的荒唐要求下，他们选择了学生，为救别人的孩子而让自己的孩子葬身火海~~~~~~草木为之含悲，风云因之变色~~`~~~

我们不能忘记广州的一位女老师，为救落水儿童，献出自己年仅23岁的生命。

我们不能忘记在贫困山区默默奉献的老师，他们燃烧着自己，照亮着别人，一年又一年，用生命点燃未来。

我想起了自治区先进教师李靖老师，长期耕耘在三尺讲台，奋战在高三教学上，再顽皮的学生都会被他感化，他担任高三年级组长。该年级度过了平安、祥和的一年，取得了高考的辉煌。

我想起了我们的宇文栋，王建军等年轻老师，他们在办公室里度过了自己的蜜月，和学生一起奋战六月，为我校教育写下了光辉的一笔。

“老牛自知夕阳短，不用扬鞭自奋蹄”我想起了我们的老教师，他们是我们学校的财富，在工作是一丝不苟，在学业上精益求精，对学生无私奉献，对我们年轻教师悉心指导，业务上严格要求，生活上关心，落红不是无情物，化作春泥更护花，正是有了他们的精心培养，才有了我们的今天，使我学校顺利地度过了青黄不接的新老交替，今天我想说声：“老师，你好!”

谢谢大家。

老师_你好演讲稿篇5

从咿呀学语的孩童到蒙学初开的小学生，从求知若渴的少年到展翅高飞的成人，从门外汉到专才，从人类的地绳记事到今天信息时代的来临，教师的作用时时刻刻贯穿于人类文明发展史的整个过程。

我们感谢老师们辛勤的教育，感恩于他们的谆谆教诲，然而再多赞美的言语，仰慕的辞藻，也及不上我们用爱和行动来感恩教师。

感恩教师，并不需要我们去做什么惊天动地的大事。

课堂上，一道坚定的目光，一个轻轻的点头，证明了你的全身心地投入，你在专心地听课，这便是感恩。

下课后，在走廊里看到了老师，一抹淡淡的微笑，一声礼貌的“老师好”，这也是感恩。

放学了，向老师招招手，说上一句“老师再见”，这依然是对老师的感恩。

在考场上，认真应试，仔细答题，牢守纪律。

在教室里，把教室打扫得干干净净，给班级一个整洁的环境;寝室里，把寝室打扫得窗明几净，给室友一个舒适的环境。

在校园的小径上，看到地上有纸屑、果壳，能够毫不犹豫地将它们拾起来;当我们坐公交车时，看到有老人孕妇上车了，能够毅然地将自己的座位让给他们;当我们出行游玩时，捡到了游人掉落的财物，能够不假思索地将他们归还给失主……

我想这一切的一切正是老师对我们多年来不断教育的成果，也是一种感恩，同时也是我们对老师平时谆谆教导的一种最好的回报。

纵使再多的话语，也道不尽我们对教师的一片敬佩之情，也说不尽我们对教师的爱。就让我们用具体的行动来感谢老师的培育。

最后愿所有的老师身体健康，桃李天下!请允许我们道一声谢谢，仅此献给你们——我们心中最可亲、最可敬的人。

我的发言完毕，谢谢大家!

老师_你好演讲稿篇6

我今天演讲的题目是《我心目中的好老师》，在我开始演讲之前，我想先给所有的老师们深深地鞠一躬，感谢你们如慈母一般指引我们，教导我们，给我们开辟人生的方向。

在我记忆的长河里，教过我的老师有很多，但我心目中的好老师还是我的班主任——教我们语文的代老师。

她中等个儿，留着一头棕色的烫卷了的时尚发型，披在肩上像泛起的波浪，显得很精神。尤其是一双又圆又大的眼睛，像两颗黑珍珠透着光芒，最神奇的是她的那张嘴，就像一个知识的宝库，我们想知道什么，它都会告诉我们。

她说话幽默风趣，常常使我们在快乐中增长知识。还记得有一次上语文课，老师和颜悦色地对同学们说：请1-10号同学每人读一个电脑屏幕里显示的生词。前面的几名同学都聚精会神地看着屏幕，准确无误地读出了屏幕上显示的生词。这时轮到我们班的捣蛋鬼读了，代老师用手拿着教棍指着二胡两个字，示意捣蛋鬼可以读了。只见捣蛋鬼用手挠着头，仿佛是一直挠痒痒的猴子，眯着眼睛吞吞吐吐地读到二乎。当他读完二胡这个词之后，下面的同学都哄堂大笑。有的同学拍着桌子，笑得前仰后合，有的同学笑得眼泪都流出来了，不停地用纸巾擦拭着眼睛，还有的同学拽着同桌的衣服，好像在说：捣蛋鬼真的二乎了。笑过之后，我想：这下糟了，代老师肯定要批评捣蛋鬼了。哪知，代老师面不改色，反而走到这个同学面前，用手摸着他的头笑呵呵地问：二胡和二乎有

什么区别?话音刚落，一只只小手都争先恐后地举了起来了。这时，捣蛋鬼红着脸也把手举了起来。代老师说：下面就请捣蛋鬼给我们解释一下这两个词语的意思吧。二胡是一种民族乐器，二乎是指做事不认真，不仔细。捣蛋鬼说。代老师拍着捣蛋鬼的肩膀亲切地说：你今后可不能这么马虎了，要不然以后就真的二乎了。老师的话像一剂兴奋剂，让同学们的思维变得更加活跃，同学们在这节课上表现得比任何一节课都好，连平时不太举手的同学也回答了很多问题。

代老师不仅在学习上对我们要求严格，而且对我们班的写字抓得格外严。对于作业，在质量上不允许我们有错别字，在书写上，要求我们字迹工整。我知道老师是为了让我们养成好的习惯，在考试时不出现错别字，卷面干净，以免扣分。代老师就是这样，从不放过每一个细节，时时处处为我们着想。

花儿要感谢阳光，因为阳光抚育它成长;鲜花要感谢雨露，因为雨露滋润它成长;苍鹰要感谢长空，因为长空让它飞翔;高山要感谢大地，因为大地让它高耸;大地要感谢小草，因为小草让它美丽…… 我要感谢我的老师，既教书又育人，我为自己遇上这么一个好老师而高兴。

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