在梦中的许多年后，我成了一位科学家，发明了许多东西。其中，我最得意的发明是电子扫描手表，它还配了一扇防盗门，只要小偷一上门，就会被防盗门绊倒。不过呢，门在落下的那一刹那，会变得软而粘，像笼子一样把小偷困住，而且手表会发出警笛的声音。这个手表的用处还有很多，例如在伸手不见五指的夜晚，它会自动感应当时的环境，开启夜间模式。如果你是一个盲人，它还可以为你指路，提示你该往哪边走。

我还对学生的桌凳进行了研究，发明了多功能课桌，桌面是一块防盗钢化玻璃，玻璃上有一台黑色的平板电脑，这台电脑连接着桌内的“多功能机器手”。不要小看了这双手，它可是有许多独特的功能哟!它可以整理书本的摆放并分类，清理杂物等等。课桌的空间不大，却可以装数不清的东西，知道这是为什么吗?那是因为这个课桌有一个隐藏的“洞”，可以将物体缩小然后吸进去，这样，小课桌就拥有了大容量。

这只是一个梦，一醒来就全没了，但只要我努力学习，一切都有成为现实的可能。这是我的科学梦，你的呢?

魅力的演讲稿篇2

许多善于思考的年长者，都有这样的体会：在人生中有些东西渗透到生活的各个方面，时时处处给人以影响和制约，比如习惯，比如性格，比如态度，还有兴趣和爱好等等。这些东西都是人格的构成因素，其中尤以习惯、性格和态度这三者对人生的影响最大，所以才有“习惯影响一生”、“性格决定命运”、“态度决定一切”之说。这三个提法，虽然没有

我们常说的世界观、人生观和价值观的概念那样准确和理论化，但它们比较直观、容易体察，所以父母之道理论认为，引导孩子学习做人时，应当把这三个问题紧紧抓住，鼓励孩子牢记“三句话”并深刻理解其真正涵义，自觉地努力超越自我。

正确理解“习惯影响一生”，兴利除弊。

引导孩子正确理解“习惯影响一生”的根本目的，就是要让孩子切实重视习惯问题，激发其养成良好习惯，改变不良习惯的自觉性。

习惯是什么？按照《现代汉语词典》的解释是：“在长时期里逐渐养成的、一时不容易改变的行为、倾向或社会风尚。”培根说：“人的思考取决于动机，语言取决于学问和知识，而他们的行动，则多半取决于习惯。习惯真是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人生。”也有人说：幸福其实非常简单，就取决于你的习惯。培养一个好的习惯，也许你的人生从此就会改变！

习惯为什么会有如此重大的影响作用呢？就因为“习惯的力量比理智更有恒，更简便。”“习惯一旦培养成功之后，便用不着借助记忆，很容易地很自然地就能发生作用了。”

几年前，当几十位诺贝尔奖得主聚会之时，记者问其中一位科学家：“请问您在哪所大学学到您认为最重要的东西？”这位科学家平静地说：“在幼儿园。”“在幼儿园学到了什么？”“学到把自己的东西分一半给小伙伴；不是自己的东西不要拿；东西要放整齐；吃饭前要洗手；做错事要表示歉意；午饭后要休息；要仔细观察大自然。”这位科学家出人意料的回答，讲明了儿时养成良好习惯对人一生具有决定性意义。所以，中国俗语中有“三岁看大，七岁看老”之说，其含义之一就是，从儿时的习惯如何，便可以推测其未来。

教育专家孙云晓从他自己对148名杰出青年的童年与教育所做的研究中，发现这些青年之所以成为杰出者，人格因素是最重要的原因；又从一份刊物关于《115名死刑犯犯罪原因追溯调查》发现，这些人的“较差的自身素质和日积月累的诸多弱点是他们走上绝路的潜在因素，是罪恶之苗、悲剧之根。”于是他得出这样的结论：“一切都是从童年开始的。不同的童年造成了杰出青年与死刑犯青年之分，更造成了先进青年与平庸青年之分。而这‘不同’的基本点之一就是行为习惯的不同。”

每个人都有自己后天所养成的习惯，因而成为与他人有所不同的个体。人们通常按照对自己、对他人、对社会是否有益，把习惯分为好习惯和坏习惯(也称不良习惯)。好习惯没有养成是人生的缺憾，如卢梭所说：“在儿童时期没有养成思想的习惯，将使他从此以后一生都没有思想的能力。”坏习惯养成了则后患无穷。如罗曼·罗兰所说：“恶德始于习惯开始之时。习惯是锈，它足以使灵魂的钢铁腐蚀殆尽。”

在很大程度上可以说，教育就是培养习惯。科学大师爱因斯坦曾引用过这样一句俏皮话：“如果人们已经忘记了他们在学校里所学的一切，那么所留下的就是教育。”换句话也可以说“忘不掉的才是素质”。而习惯正是忘不掉的最重要的素质之一。

习惯的好与坏，不用专门设备和技术，人们一般都能鉴别，但是应该有计划、有步骤地帮助孩子培养哪些好习惯，人们却往往想的不多。我们在前面各讲中，曾对培养良好的饮食习惯、起居习惯、学习习惯等分别做过阐述，这些内容很值得为人父母者充分重视。培养好习惯和防止坏习惯，是一个问题的两个方面，一个好的习惯形成了，也就是与其相应的坏习惯惯被防止了。

培养良好习惯的主要方法是“习育”。所谓“习育”，是和“化育”相对应的一种“潜教育”。目前我们所强调的教育，大多都是“显教育”，即耳提面命，口传心授，而对于更本质的“潜教育”却关注不够。“潜教育”包括“习育”——行为上的培育与“化育”——精神上的培育。“习育”被称为“社会遗传的基因疗法”，而社会遗传则大体上是由习得——习惯——习服——习性完成的。即是由最普遍基础的习得慢慢过渡到最根深蒂固的习性的。所谓习得，就是由简单条件作用下的模仿(这种模仿有许多是自己所意识不到的)，进而沉入到大脑的最底层而成为潜意识。在此基础上，一些不需要特殊练习，只由于多次重复而形成的对于实现某种自动化动作的需要便成了习惯，习惯对人的心理产生作用，形成习服。所谓习服，就是有机体经过训练对环境产生了“服水土”之类的现象，它比适应更具有意义，因为为了顺应环境而身体内部出现了某些变化，使有机体对环境更为适合，耐力也有所提高。例如，高山缺氧习服的人，红血球比一般人多，缺氧耐力比一般人高。正因为这样，习服往往需要有一个时间较长的过程，而一旦习服后，它的消退也需要经过一段较长的时间。由这种习服，便形成了一个人的性格或动物的习性。

从上述程序可以看出，习惯是在习得的基础上，由于多次重复而形成的，因此，完全可以通过人的自觉调控来培养好习惯和防止坏习惯的养成。这项工作，在孩子小的时候主要靠家长来做，随着孩子逐步长大，重点要转到启发他们自觉。以往对一般孩子来说，不管好习惯还是坏习惯，大多是无调控的情况下自然形成的，因此问题不少。当年分管教育的副总理李岚清曾说过：“家庭教育应当由经验育人向科学育人转变，由片面注重书本知识向注重教孩子怎样正确做人转变，由简单命令向平等转变。”通过习育有步骤地培养孩子的好习惯，就应该是“科学育人”的重要内容。

许多孩子在自控能力真正形成之前，都可能养成一些不良习惯，因此纠正不良习惯就成了许多孩子和家长的重要课题。“纠正坏习惯不是一件容易的事，应该多用改正工夫，须较养成习惯时加一倍力量，常常地作，屡屡地作，方可成功。”在这方面，绝对需要毅力，也在很大程度上需要提醒和监督。比如，对许多孩子来说，克服“拖拉”的习惯就很费劲儿。其实，克服拖延的最好时机就是“现在”；最好的办法就是“抓紧”。

“现在”这个词对成功妙用无穷，而用“明天”、“下礼拜”、“以后”、“将来某个时候”或“有一天”，往往就是“永远做不到”的同义词，有很多好计划没有实现，只是因为应该说“我现在就去做，马上开始”的时候，却说“我将来有一天会开始去做。”如果你时时想到“现在”，就会完成许多事情；如果常想“将来有一天”或“将来什么时候”，那就一事无成。

“抓紧”应该包含科学支配时间和着眼于效率的内涵，不能满足于表面化，因此还有个选择与放弃的问题。善用时间者，绝不是处处都上眼，事事都插手，他只能把精力用在必须做好的主要事情上，在这方面父母一定要给孩子一些具体的指导和提示。

正确理解“性格决定命运”，扬长避短。

古希腊有一句格言：“性格即命运”。这是“性格决定命运”的最原始的说法。巴甫洛夫认为性格是神经类型特征和生活环境影响的“合金”，正是由于这种“合金”中成分组合不同，才使人对外界影响的态度和行为方式带有个体特色，至此，一个人的轮廓便大致形成了。正如一句名言说的那样：一个人种下去的是行为，收获的是习惯：种下去习惯，收获的是性格；种下去性格，收获的就是命运。

什么是性格？性格是一个人所特有的感知事物与思考问题的倾向或性质。性格为什么能决定命运？因为性格也是一种能力。

日本教育家铃木镇一说：“人们常常议论：这个孩子性格直爽、开朗，那个孩子性格孤僻、阴郁，等等。在这里我希望大家搞清楚：性格就是能力。”他指出，“孩子一生下来，根本不存在什么直爽或孤僻的性格。所谓的性格，很明显是在孩子们的生命力顺应环境条件的过程中逐步形成的。换句话说，性格是孩子的生命力作为生存能力而表现出来的一种姿态。直爽性格和孤僻性格，在现实生活能力方面存在着很大差距。若是直爽性格，就易被他人所接受，社交活动范围广泛，有走向各种人生道路的可能性。若孤僻性格，社交活动范围就狭窄，做任何事情都不愿同人们直接配合处理，结果往往是半途而废，走向人生道路的可能性一直处于关闭状态。由此看来，性格也是处理一切事情的能力。”有人说得更为形象：“性格好比是水泥柱子的钢筋铁骨，而知识与学问则是浇注的混凝土。”因此，“无论政治、学习、技术和生活中，都是性格决定命运。”有位记者采访晚年的投资银行一代宗师摩根，问道：“决定你成功的条件是什么？”老摩根毫不掩饰地说：“性格。”记者又问：“资本与资金何者更为重要？”老摩根一语中的，答道：“资本比资金重要，但更重要的是性格。”确实，翻开摩根的奋斗史，无论他成功地在欧洲发行美国公债，慧眼识中无名小卒的建议大搞钢铁托拉斯计划，还是力排众议甚至冒着生命危险推行全国铁路联合，都是由于他倔强和敢于创新的性格，如果缺少这一条，恐怕有再多的资本也无法开创投资银行这一伟大开创性的事业。在资本市场，成功的例子鲜见，失败的例子却比比皆是，而且失败者大都输在性格上。

1998年，华盛顿大学请来世界巨富沃伦·巴菲特和比尔·盖茨演讲，当学生们问到：“你们怎么变得比上帝还要富有？”这一有趣的问题时，巴菲特说：“这个问题非常简单，原因不在于智商，为什么聪明人会做一些阻碍自己发挥全部功效的事情呢？原因在于性格、习惯和脾气。”比尔·盖茨表示赞同地说：“我认为沃伦的话完全正确。”按他们的说法，性格中还包含脾气和习惯。好脾气需要从小就养成，好习惯也需要长期训练。所以，许多成功的公司在招聘雇员的时候，首先注重的是人品和德性。有性格缺陷的人，在实践中会遇到种种障碍，如缺乏自信而导致沉不住气，或者过于自信而走向偏执；如不善于总结教训，总是犯同一错误，或者轻易否定自己，找不到自己的坐标系等等。这也证明，与其说是学识决定成败，还不如说是性格决定胜负。

现在，“性格决定命运”已经是一个无须论证的命题，古今中外的无数实例都证明了它的普遍性。但是，如何正确理解这一判断，却有许多学问。有一本书，列举了20多种性格类型，并以典型实例剖析了各自对命运的利弊影响。比如，坚韧型性格成就辉煌的美国总统林肯，妥协型性格造就千秋伟业的唐太宗，畏缩型文学怪才卡夫卡，敢为型经营大师皮尔·卡丹，还有孤独巨人爱因斯坦等等。从这些剖析中可以看出，任何性格都有有利和不利的方面，正确理解“性格决定命运”并用以指导实践，关键在于扬长避短，尤其是自觉地努力改变自己的性格，以适应发展需要。

人们常说“江山易改，本性难移。”但是，也有另一句话说，“这个世间唯一不变的定律就是‘变’”。还是卡耐基说得比较准确：“就多数人来说，性格几乎是无法改变的，但一个成功的人知道如何抑制自己性格中不利的方面，当然，这需要学习和锻炼。”

这里有两点需要搞清楚。首先，要相信性格是可变的。据说，人们的性格百分之四十源自基因，百分之六十源于生活环境，源自生活环境这部分又是主观与客观相结合的结果，正如巴甫洛夫所说∶“性格是天生与后生的合成，牲格受于祖代的遗传，在现买生活中又不断改变、完善。”。事实也是如此，不少的人，“吃大锅饭”时规矩沉闷，不爱与人交往，“下海”之后变得活跃，自主，善解人意，就是有力的证明。同时，也必须看到性格是难变的，因为它和我们的生活习惯浑为一体。有些行为老是改不掉，不是因为你不知道它不好，而是因为它深深埋入你生活里头，成为一个沉陷而难以自拔的习惯。因此要消除坏的性格，必须得下定决心。

在性格问题上，“我就这玩艺儿了”的想法和态度，是最不可取的，尤其是青少年更不能持这种态度。应该让孩子真正认识到，生活里各个层面的冲突，往往源自性格。不同的性格有不同的思维模式。大部分的人都只能够理解和自己相近模式的人，而不理解其他思维模式的人。因此现实生活里，百分之八十五的烦恼都源自人际关系。要启发孩子，在充分认识不良性格障碍成长发展的高度上，去努力改变自己性格中不好的方面，同时又不强人从己，并尽量理解别人，这样就可以在对性格问题的正确把握中，使自己逐步成熟起来。

正确理解“态度决定一切”，积极进取。

“态度决定一切”是成功学里的一个判断。中国人接触这句话，多数是从“洋教练”米卢那里听来的。但是，此话不是他的发明创造，他只是引用而已。在卡耐基、拿破仑·希尔、安东尼·罗宾等成功学专家的著述中，“态度决定成败”、“态度影响一切”、“态度和心态决定一切”的说法，比比皆是。拿破仑·希尔六十年代初期有一篇对美国商界名流发表的演讲稿，标题就是《态度决定一切》。心灵安慰大师罗曼·文森特·皮尔也有一本书以此为题。这个判断被称为“一切人生财富的心理根源”。皮尔的《态度决定一切》，生动地回答了“如何开创幸福、富有、健康的人生”等重大问题，给无数的后来者以无尽的力量。经院哲学家m·阿奎那说：“今天，世界上有太多的人，无论在生活还是在工作中都缺乏自尊，这是一个大问题。但有幸的是我们在心灵饥饿的时候，可以读罗曼·文森特·皮尔关于自尊的名著《态度决定一切！》，从中我们可以找到心灵的安慰和人性的尊严。”

态度是什么？态度怎么能决定一切？

所谓态度，是个体对待人或事物的稳定的心理倾向，由认知、情感和意向三个要素构成。认知，指对态度对象的知觉、理解、信念和评价，所以认知不仅包括对某人或某事之所知，而且包括对某人某事的评论，赞同或反对。情感，指人们对态度对象的情感体验。如尊敬和轻蔑、喜欢和厌恶、无畏与惧怕等。意向，指人们对态度对象意欲表现出来的行为，即当个人对态度对象必须有所表示时，他将怎样行为。一般说来，态度中的三种要素是协调一致的，但关联程度却不完全相同。情感与意向的相关程度高于认知与意向或情感与认知，情感是态度中最重要的因素。

在社会心理学的发展进程中，态度的重要性早为人们所肯定。至今为止所有社会心理学教科书无一不包括这一问题的探讨，有些学者甚至认为，社会心理学就是关于“态度的科学研究。”近年来，社会心理学非常注重人们之间的相互影响，并且日益重视人们的认知问题，所以态度及其转变仍是研究的中心课题之一。

我曾想从皮尔的书中寻找关于“态度为什么能决定一切”的准确表述，然而，这个美国人的思维很特别，他的书中(中文版)几乎没有相关的理论阐述，只是通过各种例子说明这样一些观点：“拥有信念比拥有才能更重要”，“成功来源于‘积极思维’”，“‘我能做到！’是成功的最大金矿”，“‘付出——得到法则’是成功的最大秘诀”等等。他还通过奥运冠军杰西·欧文斯的例子，阐述了“成功的十大要领”即：

①要将目标深深印在脑海中，不可忘记。

②要在心中描绘出成功的自己。

③消极思想一旦产生，要立刻以积极思想加以排除。

④要尽量淡化困难，尽量强化自己的能力。

⑤要以平常心面对当前的困难，并确信能以信念的力童克服困难。

⑥要信赖自己。

⑦要随时衷心待人。

⑧要经常学习，不断提高自己。

⑨要为梦想设计一个决心、专心、锻炼、态度的四级楼梯(“成功的四级阶梯”)。

⑩要每天念“我任何事情都能做到”这句最积极的话语。

我曾经很担心：父母之道理论把“态度决定一切”引入其人生哲学领域，会不会陷入唯心主义泥潭？细一想，不会。因为我们所界定的“态度决定一切”，并非“人有多大胆，地有多大产”那种主观意志决定论，它所强调的是态度问题的重要性，是态度对人的行为的影响，而不是认为主观上想怎么样，实际上自然就会怎么样。这里所谓的“态度决定一切”，是说人对事物的基本态度，决定着他的努力方向，他对目标的追求力度和对主客观条件的利用程度等等，并进而通过这一切，影响到行为的最终结果。

我们知道，成功学的定义是：“研究社会主体——也就是人——在创造性的活动中，如何实现目标，如何达到目的。”换种说法就是，这是一门研究成功的发生和发展规律的应用科学。成功学有个“三元法则”，类似于指导成功发生的三步曲。简单地说，其主要内容为：第一，保持积极心态，拒绝消极心态。这是主动获取任何一种成功的关键性前提。意为积极面对人生，积极面对世界，积极面对困难，相信自己是最好的，是独一无二的，是潜力无穷的。成功学认为，没有积极心态，做任何事都将一事无成。第二，行事之前必须要设立目标。有了目标才能避免无的放失。这种目标设立要契合三点要求：①远大的、长远的目标；②明确的、具体的目标；③可行的、现实的目标。第三，全力以赴地采取行动。有了积极心态和既定目标后，必须高效率地行动起来。没有勤奋、扎实的行动，“成功”无从谈起。

由此可见，积极的态度乃是“成功三元法则”第一条中的关键要素，它给予第二条、第三条以决定性的影响。父母之道认为，让孩子正确理解并牢记“态度决定一切”的判断，有三个重要意义：第一、可以使孩子切实重视态度问题，不致于对态度问题采取无所谓的态度；第二、可以使孩子以积极的态度对待人生和他所碰到的大事，做一个积极的思想者和奋斗者；第三、可以使孩子为自我价值实现和不断取得成功而自觉地坚持正确态度，改变不正确态度。

在归纳引导孩子学会做人的责任时，需要特别指出的是：是你自己编制一份“生命使用说明书”给孩子，还是从别处找来一份给孩子，或者是找来一份再经过你自己丰富完善以后给孩子，这全由你自己确定；但是，“给孩子一份生命使用说明书”作为父母之责，千万不可推卸。同样，对于“给孩子一套生活哲学”也是如此。还有关于让孩子牢记“三句话”的问题，其实重要的也不止这三句，但是这三句确实特别重要，你可以让孩子在成长的过程中去慢慢体会。

魅力的演讲稿篇3

各位老师、同学们：

大家早上好!我是__班的___，今天我讲话的主题是《反对暴力，共建和谐校园》!

蓝天和白云的心一样，希望白鸽自由翱翔。

老师和父母的心一样，希望孩子健康成长。

花开的日子，我们走进校园这个快乐的地方，在平安校园愉快歌唱。

花开的日子，我们遨游在校园这个知识的海洋，和老师一起编织梦想。

花开的日子，我们愿意用心情的音符，去谱写和谐校园的欢快乐章。

校园，是培养人的地方，是文明的殿堂。校园，本该是一方净土!然而近来，却常常看到暴力事件的发生。很多同学总是出口成脏、恶语伤人，有些同学总是横行霸道，喜欢用暴力解决问题，欺负弱小，甚至打群架。这些现象给宁静的校园蒙上了一层阴影。中央提出了构建和谐社会的重大战略思想，要知道，没有和谐的校园，就没有安宁的学习环境。没有校园的和谐，就没有社会的和谐。校园暴力主要有以下表现：

1、语言暴力。有的同学喜欢耍派头，总是盛气凌人、目空一切，一副很了不起的样子，一开口就是“老子”、“我儿子”，把脏话都变成了口头禅，一说话就扯开嗓子喊，生怕别人不知道自己的存在。殊不知这些表现都显得很没有素质、很没有教养。

2、以大欺小，以众欺寡。有的同学喜欢欺负弱小的同学，将自己的快乐建立在别人的痛苦之上。就在初二75班，很多同学常常辱骂、欺负本班的__。

3、为了一点小事，大打出手。常常因为“鸡毛蒜皮”的小纠纷，由口语辱骂升级到拳脚相加。

4、讲所谓的“义气”，用暴力手段争论长短。这类事件，往往由上述两种形式引发的，由个人与个人之间，升级到群体。如最近学校处分的那些同学。

5、有的同学喜欢耍派头、逞威风。他们总喜欢找别人的麻烦，看别人不顺眼，甚至是自己错了还摆出一副你奈我何的姿态，仗着自己有一帮所谓的“哥们”就横行霸道，一点点小事就打群架，甚至叫校外的人打架。

校园暴力不仅给同学们造成了身体上的伤害，更给他们的心灵烙下了深深的伤痕，也不可避免的影响了我们的学习，影响了我们的健康成长。同学们，面对校园暴力，我们该做些什么呢?我们应该行动起来，反对暴力，远离暴力，共建和谐校园，让每一个同学都能健康成长。

恰同学少年，我们应该满腔热血!在这花样的年华里，我们怎能荒废了美好的时光!同学们，让我们远离暴力，共建和谐的校园!

和谐是一幅精美的画卷，令人惊艳，令人回味!和谐的校园——会给空虚的心灵带来希望。会给弯曲的脊梁带来挺拔。会给卑微的灵魂带来自信。让我们创造和谐的学习氛围。让我们建立和谐的人际关系。我希望看到奋发有为的同学。我希望看到充满活力的校园!

花开的日子，让我们在和谐的氛围中愉快学习。

花开的日子，让我们在和谐的乐园中陶冶情操。

花开的日子，让我们在和谐的人际关系中健康成长。

我今天的国旗下讲话到此结束，谢谢大家!

魅力的演讲稿篇4

同学们：

大家好！我是复兴中学的某某学生，今日我的演讲主题是“劳动”。

纵历史而观，五千年的传承已将劳动因子深深铸于血脉中，也正是因为劳动，具体物质形态不断于劳动中被创造，精神世界不断被开垦，这才将五千年文明延续——同时，劳动的加入使得当下时代鲜明有别于原始海洋世界，当下时代为“人化”世界。

劳动的主体更换，生产线上更多的是人工智能的身影——当下人工智能产业正焕发异彩，为社会插入了一张崭新的幻灯片。但人工智能的广泛运用就代表了人类生产劳动的消亡了吗？我想这是不见得的。人工智能本身就是凝结劳动的物质载体，基于人类劳动基础而生，人工智能所从事的活动受制于人类编写的程序，是从人的劳动实践中抽取而出。不管是生产智能化也好，机器人写作也罢，人工智能的究极发展目标仍是为人类劳动所服务。而这从一定程度上看，便是人类劳动于新时代的延伸。

因此，表面上是使人类脱离劳动的智能发展，实际上仍是人类劳动的外延。而于当下，劳动的发展不仅体现在外延的扩展，还体现在内部性质的演化：机械劳动的比重下降，意识形态的脑力创建活动比重上升。但无论如何，脑力劳动以机械劳动为基础，机械劳动以脑力活动为指导。我们不该陷于形而上学的泥沼，固执地切断二者的联系，自认已受制于学习，已经有相当的脑力劳动基础便无暇顾及其他，任懒怠与偏执丛生。

而社会分工的发展也为对劳动的懒怠提供了表面上的立足点。但究其本质来说，社会中的劳动量从未减少，只是以其他形式流通。日益精密的社会分工劳动于经济层面的体现便是自身与他人劳动的交换，仍是需耗费自身劳动量换得劳动所得，从而进行下一轮的”劳动置换“。分工劳动不该成为懒怠的借口，将劳动拉下社会的平台。

因此我们不妨思考一下，即使是在当下电子时代，劳动就会断档隐匿吗？显然，答案是否定的。劳动并不会消亡，只是在社会中进行性质、形式的转换。

但当下，不尊重劳动的现象频发。有些人剥离了自身与社会联系，糟蹋他人的劳动，孰不知其最终仍将会波及自身。在这里，我希望诸位同学践行当代“劳动精神”，响应号召，自觉加入劳动的队伍中，将个人热情与劳动的践行相结合，共同传承美好品德。最终，社会主义“大同社会”的美好蓝图将会通过劳动转换成现实。让我们从现在开始，理解劳动，尊重劳动，践行劳动！

我的演讲完毕，谢谢大家！

魅力的演讲稿篇5

music, as the rain falls the strings, percussion windows, finger tapping bamboo, the original forms of life occasionally out of bounds. to calm the reality of life brings ripples, let all the people know is not by a click sound, as if to see another life spectacular, dangerous and beautiful. that is the bloom and fall of the other shore world, is from our blood and soul of the deepest throbbing. this is music to my feeling, people will be attracted by the music is normal, but let me also don't understand music to exhaust all the skills, why is there so much charm? it's really a problem.

the music sounded, knocked down the big chime heavy color, dignified tinged with cruelty and misery, full of heavy sense of the drum for mountains as it is everywhere, but equal to anything, ignorant, neither sad nor happy.

the music continues, like xiao prelude with some slight discomfort, and when the piano sound stability regulator for aoyama hideki, everything became quiet. we will sound mildly, extradited to the other side of the world to rhyme. where the natural appearance has never changed, the castle peak eternal silence, vegetation anger relaxation, yamano makiyoshizumi tactfully, air contains fragrance, life is like a free dance in the world, the shift cycle. then the breeze gradually, drum music bud, like the dawn, wake up the first breath of life.

there are always some songs, can let your heart suddenly cracked open, the wind blows, a pond wrinkle. instant smile, but see sakura as flame burns, in the quiet world, we just need to ask you to stop mo mo, try to stay at the moment, but life is fleeting, youth from open from rest. these songs, very elegant, should not make people feel sad, as though it should be flat and layers of curtains, skin from the snow woman placid face. but who can hear the joy and sorrow of being buried in time under twelve gorgeous clothes?

what color is the most elegant, than the navy and zhu hong, and the two is the most brutal, partial color, so it is with music.

bright, almost transparent voices tell us loneliness and hope. in the afternoon, the white clouds float across the sky, and at night we can see stars. in the sky, we can always find ourselves in the mood.

there are songs, like grandma's dry lips, songs of nursery rhymes. desolate sound, accompanied by blurred electronic music, brings the warmth of piercing.

the music grew fast and came to a place where the four petals of jasmine were blooming in the ancient wall.

the music gradually slow, the walls of the monuments four petal jasmine emblem with the moonlight shone red purple xuan was shining up slowly, spread, spread to the first blood only accounted for the entire sky.

the song as always loud and high, more rare self-confidence, smile blooming in the melody. collocation electronic piano music, every note in his life like jumping.

music gives us too much heart throb, once the smoke, the eyes of the spring bloom, the youth are sing it with clean voice in the morning wake up, lazy to walk in the sun.

it is the human heart that composes the music, and the music shows another inner world.

why is there so much charm of music, listening to the sounds of tapping bamboo, i think i found the answer.

魅力的演讲稿篇6

各位尊敬的校领导、老师们，亲爱的同学们：

你们好!我是五〈6〉班的黄明智，今天我演讲的题目是《书是打开知识大门的钥匙》。

莎士比亚曾说：“生活里没有书，就好比大地没有阳光;智慧里没有书，就好比鸟儿没有翅膀。”受爸爸妈妈影响，我从小就养成了看书报的习惯。我每天放学的第一件事，就是赶紧拿起当天的报纸。

有一次，我看了一本有网络语言的书，就拿着书跑到爸爸面前说：“爸爸，我不想成为一个天才。”爸爸奇怪地问我为什么?我打开书，指着上面的解释给爸爸看∶天才—天生的蠢才。爸爸从书架上找出《新华词典》，让我查词典上的解释。词典上的解释却是：天才是有卓绝聪明才智的人。爸爸对我说：“如果你认真读书，从书中汲取有用的知识，爸爸相信你将来会成为一个很有才华的人。否则，你就真的可能变成那个所谓的‘天才’啦!”

我爱读书，每当我拿着一本新书的时候，就觉得有一种栩栩如生，会说话的美妙的东西进入了我的生活。在书中，我和尼摩船长驾驶着“鹦鹉螺”号畅游海底两万里;和弗格森博士乘热气球横跨非洲探险，度过气球上的五星期;跟福克绅士历尽艰辛，八十天环游地球。我曾为卖火柴的小女孩伤心落泪，为丑小鸭变成白天鹅而拍手欢呼。

同学们!你们知道每天太阳为什么都东起西落吗?天空为什么是蓝色的吗?夏天蝉儿为什么会鸣叫吗?快打开书本吧，答案就在里面!

我的演讲完毕，谢谢大家!

魅力的演讲稿篇7

老师们、同学们：

早上好!

今年以来，一组名为《大国工匠》的特别节目在央视《新闻联播》热播，引发了全社会对“工匠精神”的高度关注。从“制造大国”走向“制造强国”，人们看到了“工匠精神”的高尚追求和内在价值;在下行压力加大之时滚石上山，在全年攻坚冲刺时刻破解深层次的矛盾和问题，同样要把“工匠精神”推广开来，成为抓经济工作的精神气质和内在支撑。“工匠精神”就要咬定目标、勇于担当。抓实干工作的力度有多大，抓工作落实的力度就要有多大。精神状态和工作成效的“力度统一论”清晰表明，部门主管要承担主体责任，落实成效也要承担主体责任。拿出“只做表面不求认真”的架势，不求有功，但求无过不行;以“都是别人的问题、自己溜边”为托词，自己很忙，没有时间“当一天和尚撞一天钟”不行;以“管理基础差、工人技术低、管理难理顺”为借口，管理无重心、信心不坚定，管理不作为也不行。

“工匠精神”从来以持之以恒、担当敬业为前提。质量体系认证----这是今年必须完成重要任务，正处于“闯关能否成功和被关在门外”的决择之期、冲刺之时，尤其要盯住“管理”这个“第一要务”，不迟疑，不三心二意，不左顾右盼，各职能部门和主要负责人要把主体责任牢牢扛在肩上，把思想和行动聚焦到“工作实效”上来。“工匠精神”就要亲自上阵、提锅上灶、一马当先。千难万难，只要重视就不难;大路小路，只有行动才有出路。高水平的“工匠”从来都是实践中的能手、高手，“技近乎道”从来都来自实践的千锤百炼。各级领导干部要做务实工作、以身作则的领头雁，就是要对工作亲历亲为，注重细节、孜孜以求。现在我们的工作重点已经很明确了，“精准发力、务求效果”。关键就在狠抓落实、抢抓落实。停留于开开会、发文件，不冲到实际工作第一线，哪里找得准真需求、真症结，有的放矢、对症下药?只做口号派，缺乏动手能力、不善具体操作，哪里能解得开难题，打得开局面?不在涉险滩、攻难关的硬仗中做中坚、当表率、抓落实，如何能调动广大员工的的积极性、主动性、创造性，如何能够把职工的积极性调动起来，如何能够把职工的智慧和力量凝聚起来?必须不断提升抓工作的能力水平，干一件事成一件事，一件接着一件干，以实实在在的工作，以真真切切的精神来凝集团结和换发新锋范。 “工匠精神”就要倾力专注、精益求精，容不得半点“假大空”，容不得粗放浮躁的作风。当管理落地不够之时，当“放下去、接不住”之时，需要认真反思，在抓重点难点上，我们有没有不达目的不罢休的恒心和毅力?在攻坚上，我们有没有至精至善至美的追求?在抓落实、落小、落细上，我们有没有“萝卜快了不洗泥”、做“差不多”的心态?现在，在各项工作和分解的任务上都要再添一口气、再加一把力，各项工作部署从“最先一公里”快速起步，在“最后一公里”落地生根，“工匠精神”讲求是的凝神专一、精雕细刻、力求完美上的突出特点就越显重要和珍贵。

当我们接收到的任务越是繁重，越需要我们坚定信念和信心，用于担当，毫不懈怠、奋力作为。我们每一名管理者都成为抓问题的能手、能破难题的“工匠”，我们就一定能完成今年的目标任务，为今后的各项工作打下坚实的基础。

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