文中毕淑敏老师列举了许多生活中提醒灾难的生活现象。比如：小心着凉、小心跌倒；别骄傲、别高兴得太早；注意风暴、注意路滑……至于幸福，大多数人都觉得幸福是不提醒也跑不掉的，他们以为好的东西你自会珍惜，犯不着谆谆告诫，或者是他们觉得幸福无足挂齿。正如作者所说的“人生总是有灾难。其实大多数人早已练就了应对灾难的从容，只是还没有学会灾难间隙的快活。我们太多注重了自己警觉苦难，太忽视提醒幸福。”

那么，什么是幸福？“幸福是朦胧的，很有节制地向我们喷洒甘霖……”“幸福绝大多数是朴素的，它不会像信号弹似的，在很高的天空闪烁红色的光芒……”“幸福不喜欢浮华，它常常在暗淡中降临……”是啊，实际生活中幸福是平平常常的，是温馨的，而不是强烈的、震撼的。它不与财富、地位、声望、婚姻同步，它只是你心灵的感觉。只要我们寻找它，它就在我们的身边。

看着孩子茁壮成长的母亲是幸福的；

辛苦忙碌工作终于尘埃落定的你是幸福的；

努力拼搏，创造出杰出成就，受人尊敬的学者是幸福的；

牵手相伴一生、心灵相通、相敬如宾的老夫妻，虽平凡却也是幸福的；

坐于瓦屋纸窗之下，用素雅的陶瓷茶具，同知己共饮清泉绿茶，偷得半日之闲，难道不更是一种幸福吗？

幸福就是这样，通过各种各样的形式隐藏在我们生活的每个角落，感受到它的人都有一个共同点——那便是拥有一颗热爱生活的心。所以在不顺利的日子里，我们不要悲观、消沉，要把经历的万事万物都变成一种享受，学会体会灾难间隙的幸福。正如作者所说：“当我们一无所有的时候，我们也能够说，我很幸福。因为我们的身体是健康的。当我们不再享有健康的时候，那些最勇敢的人可以依然微笑着说：我很幸福。因为我还有一颗健康的心。甚至当我们连心也不再存在的时候，那些人类最优秀的分子仍旧可以对宇宙大声说：我很幸福。因为我曾经生活过。”

我们在生活中时刻渴望着幸福，所以常常喜欢回忆幸福的往事，希望回到幸福的那一刻。可是我们应该懂得，现在的每一刻其实都是沉浸在幸福之中的。天凉了是谁提醒我们要加衣服？饥饿时是谁为我们准备了可口的饭菜？爱人的一个眼神，朋友的一句问候，大家为了同一个目的而互相协作一起奋斗，这些都是幸福。幸福就在我们微笑的时候，就在我们欢呼跳跃的一刻，就在花开的瞬间，他在我们周围，只是我们没有发觉而已。善于抓住幸福的人才懂得什么是幸福，才知道如何去体味。

人生没有一路的坦途，也没有一世的繁华。淡去了云烟，送走了喧闹，拥有了一份宁静的时候，也许这才是一种让你感觉踏实的、真正的幸福。“幸福是一种心灵的震颤。它像会倾听音乐的耳朵一样，需要不断地训练。”从现在开始，让我们抓住幸福的每一个瞬间，从现在开始，提醒自己有多么的幸福。

关于马的作文1000字篇2

在本书中，我随处能读到李老师激情飞扬的文字，他用童心赢得孩子们对他的信任，用信心去点燃孩子们心中的激情，用爱心去包容孩子们的一切。许多在外人看来做不到的事情，他做到了。当我读到“走进孩子，影响教师”我才明白：对待学生平和一点，淡定一点，多从学生的角度出发，多听听他们的心里话，以心换心，以情动请，让自己走进他们的世界，做孩子的知心朋友。那么如何走进孩子的内心世界呢？我是这样做的：

一、走近孩子，拉近距离。

李教授给我上了很好的一课，那就是“以柔克刚”走进孩子的心灵世界倾听他们的真实想法。因此我每天课前都必须花费大量的时间在教室里，在孩子们身边，去接近他们，了解他们，下课之余我也总是和孩子们待在一起，拉拉这个的手，摸摸那个的头。和他们说一说、笑一笑、打打沙包，踢踢毽子。久而久之，孩子们和我亲热起来，彼此成了无话不说的好朋友。他们课下也总喜欢围着我，说这说那，告诉我他们开心的事，也向我诉说这样那样的烦恼。

二、放下架子，甘做朋友。

我爱每一位学生，爱孩子们的一切。我是这样想的，也是这样做的。我们班有个叫翟跃棋的小男孩，矮矮的个子，大大的眼睛，一副却生生的样子，总是流露一副恐慌的眼神，他的学习成绩一般，上课从来不举手发言，作业也经常不完成，看到这种情况，我非常着急，找他谈话，关切地询问一些情况，可他眼泪汪汪的，用犹豫的眼神望着我，什么话也不说。针对这些情况，我觉得首先要唤起翟跃棋的自信心。我用这些事迹鼓励他，并寻找他身上的闪光点。我发现他字迹写的非常工整，漂亮。于是我在英语课上举行一个小小的展览会，把班里一些整洁、美观的作业收集起来，供同学们欣赏、学习这其中有他的一份，当他发现大家也向他投去羡慕的眼光时，脸上第一次露出了灿烂的笑容。此时，我悄悄来到他身边对他说：“只要你努力，老师相信你，一定能提高学习成绩的，你愿意努力吗？”这时他使劲点了点头。在以后的日子里，我又不断地鼓励他、帮助他、使他增强了自信，消除了自卑。期末考试的时候，他英语居然考了100分，而且一直保持。

还有多少个“翟跃棋”也是这样？当那些却生生的孩子徘徊于门外时，我们应及时地拉住他们的小手，把他们领进知识的殿堂；当那幼小的童心感到无助时，我们应及时给予关注和呵护，用自己的温暖，驱走他们心中的冷漠，给他们以信心和勇气。这看是小事，却往往会影响孩子的一生。

感谢李镇西教授，感谢新军屯小学，让我懂得了老师不仅仅是凭经验做着工作，更是凭自己的良心、责任心尽着教师的职责。当然我取得的点滴成绩，应当归功于学校的正确领导，应当感谢同事们的大力支持的帮助，让我进步的这么快。在今后的工作中，我愿意大力学习和借鉴各位同仁们的先进经验，以自己的微薄之力，进行大胆的思考和探索，以自己更加深挚的爱，去爱孩子，让爱一路伴随孩子成长，用心灵赢得心灵。纵然不能给予鸟语花香，也可以带来些微绿，让爱成为画中和谐的一味色彩。在这平凡而简单的生活中，亲们让我们一起要去寻找、品味、享受幸福的美吧！

关于马的作文1000字篇3

“叮吟叮吟……”

正在窗前伏案的我，耳边忽然传来阵清脆美妙的敲击声，那节奏，那旋律是那般熟悉，我似乎在何处听过。这声音在我耳边若隐若现。竖起耳朵，仔细听来，才发现这声音是从屋檐下那个青绿色的物体发出来的。抬起头，我仔细端详，那是个青绿色的风铃，上面的青瓷渐渐脱落，泛着陈旧的气息，不知为何，看着看着，泪水沾满了眼眶，点点滴滴的记忆从脑海中掠而过。

“叮吟叮吟……”

记得小时候，每每去外公家时，第个迎接我的就是这熟悉而又动听的声音。幼年淘气，总喜欢那些新奇的玩意儿。在外公家里，我最钟爱的，便是这个风铃。外公告诉我，风铃象征对家人的祝福，对未来生活美满的期盼。但稚嫩又淘气的我丝毫不顾及把玩风铃是件不吉利的事，总是吵着闹着叫外公摘下来给我耍。外公从未因为这件事责怪我，每次都是宠溺的摘下来给我玩，外公用手抚摸着我的脑袋，看着我开心的样子，总露出慈祥的笑容。而傻傻的我看见外公笑后，也跟着痴痴地笑。

“叮吟叮吟……”

那是我生平第次觉得这风铃声很噪耳，同时也是我最后次见到外公的笑颜。那日，有人打电话给妈妈，告诉妈妈，外公快不行了，让我们快些回去看他最后眼，并准备后事。这个消息犹如晴天霹雳，吓傻了我。焦躁的我急忙催促母亲，让他带我去见外公。

最后次见到他，我哭红了脸，心里阵阵抽搐，泪水横飞的我快步跑到外公身边，紧攥着他那双平日总抚摸我的头的苍老的手。外公依旧慈祥的望着我，看着我他想起了什么，用手吃力的指着枕柜，仿佛是在示意着什么。视线跟随着外公的指尖方向，我打开柜子，发现那串陪伴着我嬉戏的风铃正静静地躺在中间。母亲在我之后就到达了，外公又吃力地嘱托几句，可心烦意乱的我只是含着泪呆呆地盯着风铃，句话也没有听进，仿佛切都与我无关。最后当外公目光扫过众人，停留在我身上时，我清楚的看见他的嘴唇动了动，似乎要说些什么，但最后只能化作那慈祥的`笑容，随风散去。

“叮吟叮吟……”

现如今，外公走了，安静慈祥的走了，陪伴我的也只剩下那串风铃与那段还未说完的话。外公的意思，他想说的，我都了然于胸。可惜我能做的只是：当风吹过，风铃响起，我不会忘记您。您虽然走了，但在我心里，您却从不曾离去。

就这样，我等候微风袭来，等那清脆动听的声音再次响起。我希望能够从中找到你那些许的踪迹，希望能够勾起我那点点滴滴的回忆以及与你相处的场景。我静坐夏蝉冬雪，只为等风来。

“叮吟叮吟……”

关于马的作文1000字篇4

在人生百态的万树丛、百花园中，是一株株生命的草，一朵朵心灵的花。辛勤的上帝将它们种下，培育它们，给它们上一层层不同的生命颜色，看它们竞相开放，看它们争艳丽、斗芬芳。这时候，总会有一阵轻轻的风吹过来，带着它稚嫩的傲娇气，捎走每一朵花的香——每一朵，它从不会落下。

几年前，我和朋友们一起爬山。一路风景秀丽，山路时宽时窄，时缓时陡，饶有趣味，路边是高大的树，翠色欲滴，昨夜的雨水将树叶洗得透亮，仿佛要沾到衣服上来，泥土中还混着雨水的甘甜清新的气息。到了半山腰休息的地方，坐在清凉的石板凳上，眼前没有树荫遮挡，视线是一片开阔，皎白的雾给山蒙上了一层纱，惬意是自然不必说。

这时，小径口冒出来一位矮小的男人。他的脸黝黑，手更黑，他的头发很蓬乱，似乎还脏兮兮的，额头上还有一道道沟壑，似乎深不见底。他原本就矮的身躯因那佝偻着的背显得更加小……在我看来，似乎一切形容丑陋的词语都该用在他身上。他坐在了我同一条石板上，我不由自主地往旁边挪了挪，感到很不自在。

又有一家三口走了上来，堵在道路中间。两个大人毫不顾忌他人地用家乡话无比大声地交谈，完全掩盖了其他攀登者的声音，我听上去像是在霹雳打雷，两耳发燥。不仅如此，他们还肆无忌惮地乱丢瓜子壳，香蕉皮从孩子手中飞出。眼前的场面令我越看越恶心。我投去极其厌恶的目光，他们看见了——却当做没看见。我和朋友们面面相觑，心中的怒火在燃烧。“叔叔阿姨，你们这样很影响环境的。”我强忍怒气，一字一句缓和地劝到。那男人呢?理都不理。那女人呢?投来一个白眼，把头扭去。我真想马上离开这休息的地儿，可劳累的腿脚不允许，只好把火气憋在肚子里坐下。

那位坐在我旁边的男人，掏出一个袋子，走上前去，把那孩子的香蕉皮捡起丢入垃圾袋，又蹲下身去，细心清理掉那对男女闲晃路边上的瓜子壳儿。那对男女带着那不懂事的孩子，灰溜溜地走了。

见此，我心中顿生愧怍，与其同至的，还有油然而生的、空前的敬意!他的身影，似乎一时间洒满了金光……

上帝的大花园中晴空明媚，风乘着花香飘过，有一股清芬飘得格外远，回过头来，虽然找不到它出自于哪一朵花，但那香气一直往前，一群孩子闻到了它，感觉世间格外美好。

我再也忘不掉那个凡人过客，他正在努力，让世间一点一点变得更加美丽!

关于马的作文1000字篇5

最近，我在本杂志上读到首诗词：四时之风。

春风能解冻，和煦催耕种。

裙裾微动摇，花气时相送。

夏风草木熏，生机自欣欣。

小立池塘侧，荷香隔岸闻。

秋风杂秋雨，夜凉添几许。

飕飕不绝声，落叶悠悠舞。

冬风似虎狂，书斋皆掩窗。

整日呼呼响，鸟雀尽潜藏。

读完后，我不太明白是什么意思，就请妈妈解释给我听。原来，这是说“风”在年四季的变化，和对我们生活的作用与影响的。哇！风的作用真大，我好奇地问妈妈：“风是从哪里来的？”妈妈低头想了好半天……最后，回答说：“儿子，你这个问题把我难住了，我也不知道。”我和妹妹都乐了，因为，我终于给妈妈出了道“难题”了。

这道“难题”引起了我们对风的探索欲望。于是，我们上网在“百度”里搜索相关于风的信息。了解到风是流动的空气，它是人类不可缺少的资源，也是大自然里最自由的天使。那么，什么是风？风有什么样的特征和变化呢？我们的`好奇心又增加了，带着这些问题，我又查阅了很多资料。原来，风是由水平气压梯度力推动空气而产生的。它分为地转风、梯度风、摩檫风三种。

风是重要的生态环境因子。适当的风速能调节空气中co2（二氧化碳）的浓度，有利于作物的光合作用；能促进空气中的水分交换、能量交换，有利于作物的生长发育；能借助风的力量进行异花授粉和种子传播。但是，当风达到定限度后，就会对农业，特别是农田生态系统产生不利的影响。

风有好多种类型：和风、熏风、金风、寒风，微风、轻风、暴风、台风。它们虽然都是风，但脾气却各不相同。

春天的风，大多是摩檫风，它带着清新的味道，点的湿润，像双温暖的大手，轻轻抚摸着大地，给大地带来了勃勃生机。

夏天的风，大多是梯度风，它带着阵阵炎热的暑气，不紧不慢地，跳着、玩着、时而高飞、时而低掠。它为可爱的树叶奏乐，为文静的小草伴舞，为田里辛勤劳作的农民带来清凉和爽快，抹去烦恼和急躁。

秋天的风，大多是地转风，它带着丝丝的凉意，让人感觉种孤独和哀伤的感觉，阵阵哀落的气息，杂着几丝凉凉的细雨，来到了人间。它把果园里的果子吹得熟透了，把田野里的高粱吹红了，把金黄的玉米吹得剥落了碧绿的外衣，把瘦小的麦穗吹得饱满了，把丰收的号角吹响了。

冬天的风，大多是摩檫风，呼啸而来，像只难以驯服的野马，在田地里奔跑着。它把小草踩得枯黄，把摇摇欲坠的树叶吹落了，把人们的皮肤吹干裂了。冬天的风，像名严厉的考官，很严格地审视着世间万物，看看谁的毅力最强，最耐寒。

微风温柔、轻风惬意、暴风粗野、台风无情。风，它在四季里演绎着不同的角色，在大自然里展现不同的性格，它用自己的行动，为奇妙的大自然倍添光彩。

关于马的作文1000字篇6

家风是一家的道德标准，如同粮食一般，是一个家必不可少的成分。而在我们家，也有家风，它就是诚信、善良，以及勤俭节约等……家风——诚信依稀还记得，那是一个骄阳似火的夏天，火辣辣的太阳炙烤着大地，使地面滚烫滚烫的。知了在树上不停地叫着：“知——了，知——了……”好像在说：“太热了！实在是太热了！”大黄狗呆在树下，伸着长长的舌头，“呼呼”地喘着粗气。花草树木都低下了头，半点精神。家中，爸爸塞给了我三十几元钱，让我出门去买个西瓜，看着屋外火辣辣的太阳，我有些犹豫。但是父命难违，我只好无奈的出门去买西瓜。我朝着水果店的方向奔去。这时，我忽然听见了一阵吆喝声：“卖西瓜喽！又香又甜的大西瓜喽！快来买啊，过了这个村就没这个店了，不要错过呀……”我停下了脚步，看了看，原来是一位老爷爷再买西瓜呀！西瓜摊上聚集了许多买主，我也凑了过去，挑起西瓜来。这时，我看了看周围的人，发现老爷爷根本没有注意到我。

顿时，我的心中冒出了一个邪恶的想法：反正没人注意我，我不如把这个西瓜拿走吧！还可以把西瓜钱省下呢！想着，我便把西瓜抱在怀中，偷偷地溜出人群，像离弦的箭一样飞快地朝家中奔去。到了家里，我十分开心把钱和西瓜都交给了老爸，并说了这件事的一系列过程。向老爸诉说的我本以为老爸一定会夸奖我，表扬我。谁知，老爸竟然板起了脸，把我给狠狠的训了一顿，并且让我去向那个老爷爷道歉，把本应该付的钱给了老爷爷……家风二——善良屋外，大雪纷纷扬扬地下着。那一片片雪花在空中舞动着各种姿势，或飞翔，或盘旋，或直直的快速坠地，铺落在地面上，就好像一只只翩翩起舞的蝴蝶……我和爸爸一人撑着一把伞，走出了家门，向新华书店的方向走去。“一分钟，两分钟，三分钟……”大概二十几分钟过去了，我和老爸终于来到了新华书店的大门口。在刚要进去的时候，突然，一个十分“火热的焦点”吸引住了我：一位衣衫褴褛、白发苍苍、年过半百的老人跪在新华书店的大门口，向着周围路过的人乞讨，可是许多人都视而不见，只是装作什么也看见，见了这些人的举动，我的心不免打了个寒颤。于是，我拿了三个硬币，放入了老人那个破旧不堪的铁碗，硬币落入了铁碗，发出了好几声清脆的“当啷”，“当啷”声。进入了书店，我竟然得到了爸爸久违的夸赞、表扬，使我开心的一蹦三尺高，心里比吃了蜜还甜：真是太好了！

家风三——勤俭节约记得还有一次，爸爸和妈妈一起带我去饭店里面去吃饭。由于那个时候我还小，所以见到什么都感觉很新奇，手上一拿到了菜单，便开始了“十分疯狂”不已的点菜。不一会儿，服务员边把菜给送了上来。我呆呆的坐在椅子上，毫无兴趣的看着桌上的饭菜，只不过动了动而已，便放下筷子不吃了。我自己那个举动，不仅浪费了钱，还浪费了粮食，真的是使我后悔不已……这就是我的家风，有利有弊。但我坚信，随着时代的进步，新时代的家风会落脚于我家。我的家庭将变得更充实，更美好！

关于马的作文1000字篇7

各位老师、亲爱的同学们：

大家好!

“生命如流水，仅有在他的急流与奔向前去的时候，才美丽，才有意义。”这是无产阶级革命家张闻天先生对生命价值进行了完美的阐述，也使我领悟了生命的意义。

生命在于坚强地活着。美国的海伦·凯勒，她一岁半时突患急性脑充血，连日不退的高烧使她失去了的视力与听力。可是，她并没有从此放弃自我的人生，而是用非凡的意志和坚定的决心，勤奋地学习，为实现自我的人生梦想而不懈努力。最终，功夫不负有心人，她以优异的成绩考上了哈佛大学。之后又成为了美国的女作家、教育家、社会活动家。

海伦说过：“人生最大的灾难，不在于过去的创伤，而在于把赤来抛弃。世界上最美丽的东西，看不见也摸不着，要靠心灵去感受”。虽然她是聋哑人，却真正领悟到了生命是什么，生命的真谛又是什么。我们应当清醒的认识到：虽然生命是短暂的，并且仅有一次，我们要珍惜生命，让有限的生命发挥出最大的价值，这就是世上最完美的生命，是黄金买不来，是钻石送不走的。对于那些受到一点挫折就放弃了生命的懦弱、愚蠢的行为，而感到惋惜，不值!

生命在于无私的奉献。“砍头不要紧，只要主义真。杀了夏明翰，还有之后人”!这首大义凛然，气势磅礴的就义诗，是中国共产党党员夏明翰同志被国民党反动派杀害前，在刑场上写下的。这首诗是如同催人奋进的战鼓，用他的生命之殇唤醒了千百万中国人民。我们此刻的幸福，是千千万万个夏明翰用鲜血换来的。虽然我们处在和平年代。没有“杀头”的危险，可是，仍需要我们具有为祖国的繁荣昌盛而无私的奉献精神，哪怕是付出生命。夏明翰虽然离开了我们，他完成了生命的意义，是为自我的伟大梦想和信仰献出了一切。

其实，生命就如一朵鲜艳娇花，使人闻到它的芬芳;生命又如一把熊熊烈火，温暖我们的全身;生命还是一个喷薄欲出的太阳，照亮我们的心房。我认为，人的生命恰比一部精美的小说，其价值在于贡献而不在于短长。

生命在于热情地生活。当今社会，有许多人因事业上、生活中的失败而自杀自残，也有一些学生因忍受不了学习压力而轻身。其实他们正当年轻力壮时，有着大把的时间与精力去创造属于自我的缤纷世界，无须抱怨命运的不济。只要正确的树立人生观、价值观，此刻的努力，换来的就是未来的辉煌，等到你成功的那一刻，你就会明白生命的奇妙。

孙膑忍辱割膑骨之痛，韩信甘受胯下之辱。他们都源于坚持梦想，热爱生命，所以我们要学会在失去中重拾自信，认真的做好自我，用最大的热情去生活好每一天，便是对生命最真挚的热爱。

生命是一篇昂扬的乐章，也是一幅美丽的画卷。生命需要用你的一辈子来诠释，生命因付出而绚烂，生命因努力而美丽!

关于马的作文1000字篇8

今天是大年三十，我们预备了丰富的材料准备年夜饭。下面我来介绍一下吧。

下午妈妈和小姨在厨房里忙碌着，我在一旁捣乱。妈妈在洗菜，小姨在活面，我在一边玩面团。过了一会儿，妈妈和小姨准备包饺子，我玩厌了面团，也来凑热闹。我和妈妈说，“妈妈，让我也帮你们包饺子吧。”妈妈看看我，说：“好呀!我们家宝贝长大了，知道帮妈妈干活了。”

小姨擀皮，只见那小小的面团，好象充满了魔力，在她手里转了转，一个圆圆的饺子皮就出现在我眼前了。妈妈也很麻利地捏着饺子，很快一个个元宝似的饺子出现在案板上。我一看包饺子太容易了，就是拿一个皮，在上面放上馅，再捏捏，不就完事了吗。于是我说：“妈妈，这也太容易了，我也会包。”妈妈笑呵呵地对我说：“是吗?那你试试看。宝贝，记住呀，馅不能放太多也不能太少，一定要捏住呀。馅太多，包不住，一煮就破了，就成片儿汤了。馅太少，你一定不爱吃。”我已经急不可耐了，对妈妈说：“老妈，您别说了。”我迅速地拿起一个饺子皮，用筷子挖了一堆馅放到了上面，妈妈看着赶紧说：“宝贝，这儿也太多了，肯定包不住的，快挖出去一些。”我看了看，的确是太多了，就挖出去了一些，然后学着妈妈的样子，把两边捏一下，然后把上面也捏了捏。

呀!怎么会这样，为什么我一捏上面，两边都露馅了呢?我赶紧又拿了两个饺子皮把两边盖住，然后再捏，总算都捏上了，不再露馅了。可这是饺子吗?怎么长成这样呀?真难看呀。我都不想包了，这也太难了。妈妈看着我难为情的样子，笑呵呵地对我说：“没关系的，第一次能包成这样，已经不错了。你再试试，一回生，两回熟，下一个肯定比这个强。”在妈妈的鼓励下，我又拿起了第二个饺子皮，第三个……妈妈包的很麻利，不一会儿工夫，已经包完了。妈妈包的饺子象一个个元宝似的，很漂亮的立在案板上。我包的饺子，一个个东倒西歪的，没精打采的，我有点难为情。妈妈却在一边夸我说：“你看看，你后包的要比先包的强多了。下次肯定比这次还要强。一会儿把你包的单煮一锅，让大家享受一下你的劳动果实。”

煮饺子的时候，妈妈告诉我，需要先烧开水，饺子要顺着锅边溜下去。不能从上面扔下去，那样的话，溅起的水会烫到你的。我在一旁想，这可到处都是学问呀。说话间，饺子煮好了。妈妈开始往上端饺子和其它事先准备好的菜，我帮着摆碗筷。然后迫不及待地尝了一个我包的，哇!味道好极了，回味无穷呀。我急着对妈妈说：“妈妈，快尝一个我包的。”妈妈夹了一个我包的饺子，放进了嘴里，慢慢地嚼着，很享受的样子……

我要感谢妈妈教我学会了包饺子，让我学到了一门本领，从中我知道做事不能粗心，要细心，也懂得了妈妈每天帮我做了那么多事。谢谢妈妈!这个年夜饭吃得很有意义。

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