那一个下午，无意间我的言语深深地伤害了您——平日里对我最和蔼的老师。那一刻，我后悔了，因为在那句话的背后，饱含了您对事业的热情与对我们这群孩子付出的艰辛与汗水，而我否定了这一切。您迈着沉重的脚步走出了教室，透过窗户，分明看到了您有些湿润的眼角，和那灰黑色的背影。我的心中泛起了一阵寒流，我怕今后我问您问题，您不会告诉我了，更怕您会对我视而不见。

下节又是数学课，尽管您讲的很精彩，可我却听得云里雾里。课后，同学们各自忙着复习功课，有难题还得问老师，可是我已没有勇气了，只好坐在位子上，咬着笔头，在思考思考。当同学和自己都束手无策是，便只能去问老师了。

怀着紧张，害怕的心情来到办公室门口，轻轻喊了声“报告”，蹑手蹑脚地走了进去，邵老师还是像以往那样给我讲题目，只是亲切的语气带着些低沉与伤感，却强烈掩饰着，和蔼的眼神好像在等待着什么，可望着那双眼睛，我却感到不安，为一小时之前的那句话感到不安。真想说出对不起，可话到嘴边有口难开。走出办公室，又想起了您备课，改作业的身影，想起了您呕心沥血讲课的身影，想起了您的循循善诱，想起了您为我们的成绩下滑而黯然神伤，想起了您为我们的成功而欢欣鼓舞想起了考试前那期盼的眼神，那双慈祥的眼睛。风透过走廊的栏杆吹进来，撕扯着我愧疚而不安的心……明镜般走廊上的倒影，让我看透了我自己，走廊边萧萧落叶的剪影，更让我觉得烦乱。风还是不住的打在脸上，却不觉得寒冷，不知为什么，也许是此时只听得见自己内心忏悔的声音，只感觉得到那热得通红的脸颊和微微发酸的鼻子……

您的好，让我愧疚，让我懂得了自己的无知。我要向您说声对不起，更因为您的宽容大度让我看到了一位人民教师应有的风范！

中学生优秀作文篇2

生，生命；活，活着。

生命，每个人只有一次。又是那样的短暂，就像闪电一样，只要你一眨眼就会消失。

有了生命，就应该好好的活着。当然，对于活着，每个人都有他自己的活法。

我觉得，人活着就要活出点滋味。不要仅仅为了活着而活着；不要光为了自己活着，也要为别人、为社会尽点义务、责任和爱心；做些对你我他、乃至我们大家都有益的事。待到生命终结时，给后人留下一点点想头……

我敢说，无论是活着的还是死了的人，没有一个没做过梦的。

每个人都有其自己的梦，而且又都是为了那个梦而活着。如果在你生命的旅程中，能把自己曾经做过的那个健康的梦变成现实的话，那么你活着才会觉得有滋有味，无愧无悔；也算得上是完整的一生。

有了生命，却不知道好好活着，那么生命将会很快消亡；而活着又不知道爱惜生命，那么活着跟死没什么两样。不好好活着，就是不爱惜你的生命，不爱惜你自己；就是辜负了你的生命，辜负了你自己；就等于你亲手杀了你的生命，杀了你自己。

人的一生只有三天——昨天、今天和明天。昨天已经过去，永不复返。今天已经和你在一起了，抓牢它吧！不然从指缝都会溜走。明天就要到来，但它逗留不会太久，在你眨眼回眸间消失无影……

我有着“味觉池塘春草梦，街前梧叶已秋声”这样一种紧张与不安的感觉。

珍惜我们这一生吧！愿所有的人们美梦成真。活出滋味，活出色彩，还生命一个纯净快乐的灵魂。

这样的生，生的豪放；这样的活，活得洒脱。这便是“生”与“活”的吻合，这就是“生”与“活”甜甜的硕果——你的真正蹿火的生活！……

中学生优秀作文篇3

周六，我们家迎来了一位不速之客——老鼠，它可是四害之一。古语云：“老鼠过街，人人喊打。”这讨厌的家伙居然闯进了我家，我和妈妈决定非把这惹人厌的家伙抓住不可。

中午，妈妈正在厨房炒菜。突然，她悄悄地走过来，凑到我耳朵边说：“尧尧，快去把邻居阿姨叫过来，厨房窗户那有只好大的老鼠，快叫阿姨过来帮我一起捉老鼠。”“什么!老鼠？”我吓得惊叫起来。妈妈连忙捂住我的嘴巴，轻声叮嘱道：“嘘！轻点，别把老鼠吓跑了。”我蹑手蹑脚地走出家门，路过厨房时，恰巧看见那只可恶的老鼠正懒洋洋地趴在窗户上睡大觉呢。坏家伙，就让你再得意一会儿吧！我迅速地跑到阿姨家，邀请她加入到捉鼠大战的队伍，阿姨毫不犹豫地答应了。

捉鼠行动开始了！只见妈妈悄悄走到窗户前，用东西将窗帘的三个边都给封上，只留下最上面的一边引老鼠出洞，阿姨则在一旁使劲地敲着玻璃。“当当当”的响声惊得老鼠立刻向空隙处逃窜。老鼠迅速地跑到防盗窗的铁杆上，当它跑到杆子上端时，自以为安全就停了下来。妈妈连忙示意我去拿晾衣的'叉子，阿姨则随手拿起了一把扫帚。她们两相互对视了一眼，然后一起用手上的工具朝着老鼠重重地戳了过去。明明是看准的，可却扑了个空，那狡猾的老鼠见有东西扑来就迅速地逃跑了。眼看没有戳到，妈妈和阿姨赶紧进行了第二次、第三次的补救。就这样，老鼠被她俩活生生地戳住了。妈妈见老鼠不再动弹，以为它已经死了，就慢慢松开了手。谁知一松手，老鼠竟然又慢吞吞地动了起来。这讨厌的东西，它可真是只打不死的小强啊！不过，它既然已经受伤了，就不容易逃脱了。妈妈和阿姨一下就又重新捉住了它。妈妈又从邻居家借来一个大钳子，把老鼠夹起来放进了一个装满水的桶中。过了五分钟左右，老鼠一动不动地漂在水里了，不再动弹。看着桶中的老鼠，妈妈心有余悸地说：“刚才真是惊险啊！”

回想起那天捉老鼠的经历，可真是令人心惊肉跳啊！

中学生优秀作文篇4

我出生在哭泣的那一刻，我来到了路上，走了，跑或爬了或担心，但永远不会停止。也就是说，微笑，总是在路上... ...

在路上，是一个国家，存在的生活状态。

你看不到黄河的水，流到海里不再回来了。

这是路上的水，永无止境的洪流。是的，这就像天上的云，没有时间不游泳;水鱼，没有时刻是断断续续的，他们将总是走在自己的轨道，跑步或爬行，所谓的相对still只是一个借口，我们留下来为自己。

我哭了，我害怕这样走，特别是当我要面对标记卡时，我想问老人停下来的时间，请求你确定，停止它！但无论如何刺穿我的心跳，我仍然在路上，从来没有间歇地走，走路年轻，年轻，远离混乱，走白色的头发灰色。也许这是一种诅咒的道路，只要人们以这种方式行走，

中学生优秀作文篇5

我叫张碧莹，今年12岁，在江苏省xx市北海小学五(1)班读书。我个子不高，长得也不胖，有一头乌黑的头发，弯弯的眉毛下，镶嵌着一双大眼睛。

我喜欢古典乐，特别喜欢拉二胡。只要有我认识的曲子，都会拉。大人们夸我还真有点古典乐细胞呢。我听了，心里美滋滋的。

我的优点是在家里认真预习、复习功课。每次老师布置的作业我都认真完成。数学还用草稿纸再重新验算一遍呢。因此，我的成绩还行。

我的缺点是上课不敢大胆发言，考试时不仔细。就拿语文第二单元考试来说吧，我有些会写的词都写错了，作文还写走了题呢。所以那次考得实在不理想。我已经在努力改掉这些缺点了，争取做个更好的学生。

我特别喜欢和别人打赌。输了，嘟着嘴巴就走。要是赢了，笑得眼睛变成了一条细缝。有一次，我和同学打赌，这位同学说身上有200元钱，我想：“谁会有这么多钱呀，分时是吹牛”.就让他把钱掏出来看看。果然不出我所料，他对我说：“我是骗你的”.这时，我笑着高呼：“我赢了!我赢了!”

哈哈!这就是我。

中学生优秀作文篇6

寄一封信，一封寄给青春的信，交给信燕，飞过心的彼岸，送给对岸的我，一个长大后的我，一个饱尝过青春滋味的我……

——题记

第一章——送给曾经幸福的我

年少的我是那样幸福与快乐，自由，无忧，不用担心摔倒后怎样擦拭伤口；不必担心疲惫后没有依靠的肩膀；不必担心成功后没有尽情喝彩的人。生活总是很美好。

拿着一张满分的考卷，内心的喜悦溢于言表，再没有比快乐更美好的形容了；在拔河比赛中，忘记疼痛地尽情欢呼，还有那墙上日益增多的奖状。那时候的我，越来越觉得幸福。

青春像一颗蜜糖，是幸福的，是满足的……

远方的我，你听见了吗？

第二章——送给曾历经坎坷的我

年少的我是如此莽撞与无知，在羁绊中坚强，在荆棘中成长。

我从不曾忘记在那次800米的赛道上，我含着眼泪最后冲过终点，我曾害怕被嘲笑，害怕被羞辱，但在那一刻，吃不消的'身体让我动都不能动。年幼的我，第一次遇到挫折。我是那样不安与难过。然而更多的困难纷纷接踵而至，第一次不及格，第一次被罚站，第一次因为被批评而掉眼泪。我无法描述当时那复杂又痛苦的心情，只知悲伤与恐慌……

青春像一杯浓茶，入口是苦涩的……

远方的我，你还记得吗？

第三章——送给曾饱尝心酸的我

年少的我又如此懂得坚持，曾为了目标不懈努力，尽管偶尔也会筋疲力尽。

那双手，流血的手——为了热爱的吉他，曾那样痴狂；为了一个普通的比赛，我一遍又一遍地准备着演讲稿，可是在比赛那天，我病倒了，但我忍着巨痛走向演讲台，我没有放弃，终于获得了成功，在欢笑的背后，流淌着的更多的是心酸。

青春像一颗柠檬，酸涩又让人回味……

远方的我，你感受到了吗？

文末：默念幸福、坎坷、苦涩的青春……

中学生优秀作文篇7

啊！春雨！你虽然比不上夏天的雨那种庞大的气势，但你时出时没，又像一位温柔的母亲一样，使人有一种神秘而又舒服的感觉。你在新的一年，为大地开启了一道美丽之门，让人们的心中充满了对新一年美丽的遐想。我爱春雨！

啊！春雨，你来得是那么的突然。一霎那，你为大地蒙上了一层薄薄的面纱，一切变得那么的神秘……

你看！小草和花儿都在微笑着向你点头，大树正在摆动双手，跳着舞地迎接你的到来，小鸟正在高兴地唱着歌儿呢！丁冬丁冬，雨丝像断了线的珍珠似的，从屋顶上掉下来，滴在一块石头上，好像在有节奏地弹奏着一曲歌谣。沙啦啦，沙啦啦，雨声似乎也想来凑一下热闹呢！