写作文是一种表达思想和情感的重要方式，更深入地理解文学作品，一个优秀的作文必须要贴合主题，这样才能准确传达作者的意图，以下是述职范文网小编精心为您推荐的最好的你,最好的我作文5篇，供大家参考。
最好的你,最好的我作文篇1
清晨，我从书橱上拿了一本书，津津有味地看了起来。
看着看着，我便被书中的情节吸引住了，书上描述的环境可真美：蔚蓝的天空中牵着一朵朵“棉花糖”，大地上的一切景物都被那清澈见底的河水倒映着，一阵微风吹来，给那风平浪静的水面上增加了几分色彩，被倒映在水面上的景物也跟随着风一同摆动……
多么美好的地方啊！我不禁赞叹起来，也对那样的环境起了一丝向往。再联想到这几天的空气质量，我有些失望，哎，这样的环境真让人感觉到有些压抑，这几天，我们这里的空气质量太差了，之前还是个“良”，现在倒好，让突如其来的鹅毛大雪刮成了“重度污染”……我想着想着，竟然趴在桌子上睡着了。
在梦里，我遇见了一个好的故事。这里完全是一个仙境，到处是花朵芬芳的清香。空气也不错，还略带一丝甜甜的味道，让人心旷神怡。地上一尘不染，大路上奔跑的汽车换成了太阳能发电车，太阳能发电车尾部排出的不是破坏空气的尾气，而是给人带来舒服的花香。
工厂里，那些一个个的排放口排出来的水也不再是污水，变成了清澈，甚至可以喝的水。那些水流到了小溪中，再汇聚到小河里，小河里的水汇聚到大海里……这样循环着，地球上的水资源也很充足，即使是这样，人们也很节约水，知道这水的来之不易。
在每个人的家门口，都有一个围着篱笆的小院，那小院里都种着新鲜的蔬菜、水果，有时候浇水时，还能看见几只可爱的蚯蚓从地里钻出来透透气，看见几只叽叽喳喳小鸟来了，又赶紧钻回地里。小鸟飞到院子里，在土里搜寻了半天，一无所有，蚯蚓早已藏的无影无踪。
当我笑得正甜时，耳边响起了几句话：“吃饭了，叫了你几遍了，也不回答！”是妈妈。啊，我怎么睡着了？那刚才？哦，原来是一场梦啊，这真是一个好的梦。我相信，这个梦会变成真的，未来的我们也一定会更好！
最好的你,最好的我作文篇2
老师让我们上讲台桌前讲故事，如果讲的好，会得到十个开心分，所以老师让我们好好准备一番。找一个好故事讲给大家听。
下午，我和同学们都在认真地看着故事，大家都非常紧张，尤其是我，我一边看着故事稿，一边脚抖来抖去，好像全身都被麻痹了一样。
开始演讲了，我紧张的心一直都在快速地跳着，这颗心都快要出来的感觉。没过几分钟，就轮到我了，我慢慢地，慢慢地走上讲台，当我把头往同学们那里看的时候，发现下面有无数只小眼睛在看着我，那些眼神里带着微笑、鼓励、嘲讽。那些微笑着的眼神就像很想让我出丑，那些紧张的眼神又好像非常为我担心、着急，那些嘲笑的眼神都是些调皮的男孩子。
我看着这么多小眼睛注视着我，紧张得把准备好要讲的故事给忘了，脑子里一片空白，什么话都说不出来。
当我脸变的像苹果一样红的时候，老师在一旁鼓励我说：“没关系的，你放心说出来吧！如果讲的不好也没关系的，这是一次锻炼机会。”听老师这么一说，我的胆子大起来了，一句一句，把故事讲了出来。
我越讲越熟练，越讲越顺畅，越讲越自信。我发挥得极好，声情并茂，非常深情地讲着……当我讲完的时候，教室里响起了一陈欢呼和掌声，同学和老师一直在说：“好！好！太好听了！”听完这话，我高高兴兴地跑回了座位。
这次讲故事真好玩呀！因为这次，我不仅得到了老师和同学的赞赏，更锻炼了我的胆量。
最好的你,最好的我作文篇3
写得一手好字，往往会被人夸赞。从小到大，因为字写得好，我常受到别人的表扬，而且别人得知我并没有正式练过书法时更是甚为惊讶。
上了小学四年级，换了新的班主任，每年都要在班里进行一次书法比赛。我以只要尽全力就行的的心态轻松面对，又以自己的最佳实力迎战，一次次地夺冠，让我获得了免练的荣誉。但我从不骄傲，因为我牢记虚心使人进步，骄傲使人退步，随时可能有同学会追上我，所以我告诉自己要更努力才会使自己更优秀。
每次去新的补习班，我在每次练习和作业中都尽量把字写得最好，端庄、娟秀的`字体，让作业变得更加整洁。我一把作业本交上去，就会受到老师的称赞。因为这些称赞，使我更有动力，又是这动力使我努力把每次的练习和作业都尽量做得更好。
其实一手好字，不仅能让你被人赞扬，还能有别的好处呢！当你在认真写一句话或一段文章时，为了使字迹漂亮，你一定会放慢书写的速度，这样既可以写好字，又能使你记得更牢，一举两得，何乐而不为呢。
楷书、隶书、草书每一种字体都是一种技术，每一种字体都有自己的特点。学自然简单，但要坚持下来，却也不是一件容易的事。当你真正学会这门技术，并有自己独特的韵味时，你应该会感到前所未有的。那时，这门技术也会因为有自己的用武之地而快。
写字真好，难道你不想享受一下这样的快乐吗？
最好的你,最好的我作文篇4
我七岁那一年，我家周围的花儿长得很美，草儿长得又嫩又茂盛，有些草迫不及待的从地里探出头来，小树长得是一天比一天壮，一天比一天高，河水很清很清，清得能看见河底，清得能看见小鱼小虾游来游去。
一年之后，小花小草枯萎了，大树也渐渐的消失了，就连小河都绿得发黑，远远就能闻到一股臭味，简直是臭气冲天，从那里经过的人都要憋一口气过来。我就从那时起，就开始寻找污染线索。
我就一直找，找到我10岁，才找到了三条线索，第一条线索是：人们觉得车停在地下停车场很麻烦，就停在了小花小草的身上，时间长了，小花小草都被车压死了。
第二条线索是：人们大量的乱砍滥伐，破坏树木的生长。
第三条线索是：人们随手把垃圾扔在小河里面，使小河污染了，水慢慢变得发黑、发臭。
我就和小伙伴们做了一个牌子，上面写着是：“请不要把垃圾扔进小河里。”过了一段时间小河比以前要好多了。牌子起作用了。
请大家记住，我们怎么对待大自然，大自然就会怎样对待我们。
最好的你,最好的我作文篇5
有人说顺境出人才，也有人说逆境出人才。我认为这两种说法都是片面的。因为环境对人成才与否，只是一个外在因素，人是否成才，决定于每个人的内在因素——即他能否勤奋读书。只有勤奋读书才能出人才。
一个吃不得苦，不能勤奋读书的人，顺境中会沾沽自喜，忘乎所以，自认为天下第一；身处逆境又会一取下振，心灰意冷，自诩“看破红尘”。这种人无论身处何境，要想成才也只是一纸空谈。
成才的必由之路只有一条一一勤奋读书。古语说得好，“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”。每一个勤奋读书的人不一定成才，但人才却一定出自勤奋读书。我国古代有很多勤奋读书的故事，例如唐代白居易读书“不逞寝息”，以致“口舌成疮，手肘成胀”；韩愈“口不绝吟于六艺之文，手不停披于百家之编”；匡衡“凿壁借光”；苏秦“引锥刺股”等等，这些古代名家学者勤奋读书的佳话，有力地说明了人才来自勤奋。
还有人说，人才来自天赋。我认为这种讲法也是不正确的。天性聪慧的人，成才的确要比笨拙的人容易，但光有好天赋，不知勤奋读书，永远只是一个“聪明”的白痴。天生笨拙的人只要懂得“勤能补拙是良训，一分辛苦一分甜”的道理，在前进的道路上不畏缩，不懈怠，发愤苦读，就一定能尝到勤奋的甘甜。所以天下成功者，无论天赋高低，做何学问，处何时代，他们都有一个共同的特点——勤奋。
一个人无论多么聪明，多么有志向，有雄心，若没有勤奋读书的实际行动，一切都是空中楼阁。按图索骥的故事众所周知，为什么伯乐的儿子会以蛙为马呢？原因只在于他不愿勤奋读书，浅尝辄止，又好自以为是，胡乱地背了几句《相马经》，就以为学会了相马术，以致蛙马不分，贻笑天下。
总之，环境的优劣，天赋的高低，对一个人的成才都不是重要的，一个人成才与否只有内因才起决定作用，即勤奋读书出人才。
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