其实在家庭中，亦是如此，家庭也是一个大集体。每天拉琴，常常使我腰酸背痛，叫苦不迭，却从来没有想过家里的其他人。我的妈妈，白天要上班，晚上回来还要陪我写作业、拉琴，收拾房间；而爷爷奶奶更是没有一点休息时间，要洗衣服，打扫卫生，还要按时给我们送上可口的.饭菜；爸爸经常要出差，旅途的劳累、工作的压力已让他增添了许多银丝……

想到这儿，我羞愧不已，才知道，其实一个家庭当中的每一个人都在默默地付出，我每天拉琴的这点苦与累又算得了什么，我连忙拿起琴，认真地拉了起来。

我们身边有许许多多的人每天都在不停地劳作、努力着，可工资却少得可怜，就如我们故事中的蜜蜂，但他们却从不埋怨、不放弃，始终带着信念走向成功。

所以，人在觉得辛苦、劳累时，千万不能埋怨、退缩，因为，我们身边的很多人也都在默默地努力与付出，只是有时被蒙蔽了双眼……

蜜蜂读后感篇2

“世上无难事只怕有心人”今天，学了《蜜蜂》这篇课文让我知道了你只要认真、不放弃，就没有难得到你的事。

这篇课文主要讲了蜜蜂受了伤后，虽然“我”认为它的翅膀已经坏了，但它任不屈的修补翅膀、起飞的事。

“它发出很响的.嗡嗡声，振翼离开大地—不过才飞出沙地七八厘米就坠落到沙滩上，猛打了一个滚。它再一次疯狂地摩平、屈伸翅膀。蜜蜂又升空了，这次才飞了10多厘米才跌到另一个沙堆······”读到这一句话时我感悟很深。

读完后，我想蜜蜂才那么大一丁点，想想自己，我已经12岁了，身体比它大几千倍、几万倍，我这么大，连一只蜜蜂都不如，我不禁羞愧的脸红，就好像有人在我脸上到了一盆红墨水似的。

记得有一次，我因为熟数学没有考好，便不再做奥数了，这这时，妈妈走过来，对我说：“不就是数学没考好吗，干嘛放弃做奥数。”“不想做了，要是我不做奥数，而去复习的话准能和上回一样考高分，这几天，我天天做奥数，成绩下降了，所以我不做了。”我说。“那是因为你这几天没努力。”妈妈说“反正不做了。”我说，妈妈见我这么倔强，便摇摇头去做饭去了。

我想到这件事，心想：当初真不应该因为成绩下降而放弃做奥数。在我身边的一些人，比如说警察叔叔，他们因为把事情办砸了，便被上级批评了，放弃过吗？大街上的清洁员，他们没扫干净挨了上级的批评，他们放弃过吗？你看······

“世上无难事只怕有心人”最后，我想说：“让我也做也一只顽强，不放弃的蜜蜂吧。”

蜜蜂读后感篇3

读完《一只离群的蜜蜂》这个小故事，我觉得小主人公好像就是所有的人;我迫不及待地要看第二遍，又感觉主人公就是我的亲人;我又想再看第三遍，顿时，感到小主人公就是我自己。

想起前年一场大雪过后，我和姐姐与小伙伴们一起打雪仗，我、姐姐和雯雯一组，飞飞、甜甜和浩浩一组，我负责做雪球，姐姐专门筑墙，雯雯是攻击手。开始，我做得非常顺利，可渐渐就厌倦了，就为自己打抱不平：凭什么让我做最苦的活儿?做了半天也没能攻击一回敌人，太没意思了，干脆一不做，二不休，不干了!雯雯看见我不做也没法办法，但她自己边做雪球边打雪仗。过了一会儿，他们的欢声笑语又把我吸引了，我觉得无聊，就又参加了，我边做边打，“啪”的一声，砸中了飞飞，雪花四溅，顿时，他的`头上一片雪白，一下子被我打得晕头转向，一个踉跄没站稳，摔了个四脚朝天，我们队员哈哈大笑起来，我也开心地咧开了嘴。从这以后，我知道了团结的力量是最大的。

在接力赛中，我们队友，只要一个跑慢了，其他人也可能失去信心，后果就会不堪设想，但团结起来就能创造奇迹。那次学校拔河比赛中，我也参加了，可不管我怎么使劲，绳子就是不听话，不跟我走，等大家一齐加油、用力，绳子就乖乖地跟我们走了，我知道了一个人用力是无法取胜的，而大家心往一处想，劲往一处使，就能赢得比赛的胜利。

一个人的力量多么渺小，众人的力量是如此巨大;一滴水是微不足道的，千万滴水滴就能汇成大江大河;一架钢琴弹出的曲子并不响亮，百十架钢琴弹出的乐曲震耳欲聋;一棵树木只能遮住一点光阴，大片森林却能抵御狂风暴雨……

蜜蜂读后感篇4

?一只离群的蜜蜂》是一篇短文，主要讲了一只蜜蜂不满足于自己所得的酬劳，最后离开集体的事。

读完这篇文章，我一下子就想到了科学巨匠霍金，命运对他是那么的不平，他却用一颗坚强的心去面对命运。这和小蜜蜂是多么大的反差啊！

这只离群的'小蜜蜂还勾起了我的一段回忆。

那是一个寒冷的冬天，大雪飞扬，很快就盖住了低矮的小草。我穿上厚底鞋，戴上羊毛手套，蹦蹦跳跳地出门去找小伙伴玩。

我很快找到了她们。我们商量了一下，觉得应该干一件有意义的事。大家投票表决的结果是帮助大人扫雪。

我们每人拿一把铲子，一把笤帚，准备开始扫雪。我们小伙伴分成了几个小组，我和楠楠、双双她们一组。我们组又进行了分工：双双铲雪，我和楠楠扫雪。

一开始，我们干得都很好，几个大人还夸了我和楠楠，我们俩非常高兴，只有双双不太高兴。我想：可能是大人们没有夸她吧，可是也没太在意。

一会儿，双双来找我，叫我和她聊聊天，我答应了，楠楠也乐颠颠地跑了过来。

双双盯着我说：“我是最辛苦的，为什么大人不表扬我？”我笑了，原来她忌妒呢！我轻轻地说：“谁知道呢，再说铲雪和扫雪都差不多嘛。”“是埃”楠楠也插嘴道。

双双生气了，脸涨得红红的，一字一句地说：“我走好了，看你们能扫多少。”说完，她就头也不回了丢下小铲子跑了。天都黑了她没见她回来。

你看，双双和小蜜蜂多像埃一样地任性，一样地自以为是。我们要做一个无私奉献、为别人着想的人，不可以像小蜜蜂那样斤斤计较、自私自利的人。不然，你必定会被集体抛弃的。

蜜蜂读后感篇5

我读过这样一个故事，讲的是一只自以为是的蜜蜂以为自己很能干，吃的蜜太少了，就跟蜂群闹了意见。但是蜂群却质问它难道没有看见大伙出的力吗?于是，那只自以为是的蜜蜂气呼呼的飞走了。

读了这篇故事，我忽然觉得自己似乎就是这只自以为是的小蜜蜂，因为，我曾经狂妄自大，曾经目中无人，也曾经嘲笑过别人。

在班上我的学习成绩一直名列前茅，老师经常表扬我：“彤彤，真棒!”“真聪明!”同学们常向我投来羡慕的眼光，我渐渐变得骄傲起来。

这个学期，老师发现我的作文成绩逐渐下降，考试也不那么认真仔细了。于是有一天老师找到我，语重心长的劝我：“你知道有的人走路时为什么容易摔倒吗?”我有些疑惑不解。“那就是当他头抬得太高的时候。你最近作文成绩下降很多，半期考就要到了，要加把劲了!”我心里却直犯嘀咕，不就是作文成绩下降了一点吗，买一本作文书看看就解决了嘛。于是我买了一本作文书，但结果因为贪玩，一页都没读。

半期考来了，我轻松地答完了试卷，满不在乎地交给老师，望着那些抓耳挠腮的“苦难同胞们”，心里得意极了。

过了几天，发试卷了，教室里静悄悄的，连一根针掉下去也能听得见，同学们表情严肃，小脸绷得的紧紧的。老师开始念成绩：“吴佳96，桑桑95，高佳95，晴雯94……”好久了还没听到我的名字，难道老师把我给漏掉了?我不禁着急起来，希望老师能念道：“对了，漏掉一个同学，吴彤彤100分!”正想着，突然听到“吴彤彤84”，老师的.目光像一把冷冰冰的剑刺向了我，我愣住了。全班同学都在窃窃私语。我回过神，腿像灌了铅似地，缓慢地走上讲台，接过老师手中的试卷，含着泪跑回了座位。

我现在终于明白老师说的话里的意思了。“虚心竹有低头叶，傲骨梅无仰面花。”“谦受益，满招损。”这个故事又让我想起这些古训。我也想劝那些自以为是，骄傲自大的同学们认真读《一只离群的蜜蜂》，从这里面吸取教训，戒骄戒躁，发奋努力，成长为有用的人，不做“离群的小蜜蜂”。

蜜蜂读后感篇6

站在人的高度看蜜蜂，它们终年忙碌，建造蜂巢、喂养幼蜂、打扫房间、储存花蜜和花粉，还要保卫蜂巢不受侵犯，实在无趣。倘若蜂巢里诞生了批评家，而且，它另类、乖僻、懒惰、无能，老问些稀奇古怪的问题，行为举止也和其他蜜蜂迥异，会怎么样?恐怕本书作者约翰·彭伯西亦有无力感。

作为动物界的批评主义者，蜜蜂嗡嗡非常之焦虑和孤独。为什么会存在这世界万物?这一切又是怎么发生的?为什么它们会出现在这里?这一切的意义又何在?自己到底又是谁?恍兮惚兮，有如“天问”，发出屈大夫式的永恒的感慨。

蜜蜂嗡嗡焦灼心理的消解历程，正对应了古语“高处不胜寒”。它为了寻找安全的蜂巢建造点，飞到1500英尺高处，感到精疲力竭了。需要马上找个地方歇脚，但是高空的疾风让它难以靠近崖壁，几乎要了它的命。它最后的.印象是被狂风吹到悬崖上，撞得头晕眼花，头脚错位失去平衡，一个趔趄从空中摔落下来。强势的人类习惯于表达对“更有意义的生活”的追寻者的赞叹和羡慕，从蜜蜂嗡嗡而言，这一场遭遇却使它与人类的崇高感背道而驰。它觉得:生活如此重要，我们没有必要总是那么难为自己。它，不打算再批评人生。

上述就是类似励志书或智慧小品的《蜜蜂的哲学》的意义。看完我就笑了，什么狗p哲学，约翰·彭伯西抛出了一个现代人生活为何一团糟的疑问，然后让寓言的蜜蜂承受，最后，彭伯西拍拍屁股，走了。街道上仍空无一人，写字间里蜜蜂无数。

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