今天的《开学第一课》，给了我很多对于人类和生命真谛的诠释：比如摄影师解海龙通过照片，帮助贫穷山区的孩子们获得更好学习知识的机会；比如世界珠心算冠军王桐晶通过年复一年、日负一日的练习获得珠心算比赛三连冠；再比如吴光辉总设计师经历无数次的设计改造出来的c919中国民用大型客机……而令我印象最深刻的是成龙伯伯对梦想的述说和芮磊老师发明的新技术“无壳孵化小鸡”。

首先是成龙伯伯的述说，他说：“他从小跟我们一样，也是一个顽皮淘气的孩子，遇到大同学欺负小同学，就拨刀相助。后来，父亲送他上了上海戏剧师范大学，毕业后，他从一个跑龙套的到“票房毒药”，一直到现在的国际巨星。但他为了拍好武打动作全身都“挂过彩”。对于我们来说是极其危险的动作对他来说却是家常便饭。

听完这些话，我知道了要实现梦想就要不断努力。正像撒贝宁老师说得：“梦想没有努力、没有拼搏、没有奋斗、没有遇到一次次失败和挫折的挑战，最终是不可能站在梦想成真的巅峰上的。”

接下来，就是我最喜欢的实验“无壳孵化小鸡”，它是在中央一套大型科学综艺节目《加油向未来》中首次展示，而那次实验诞生的小鸡名字就叫“小茶缸”，现在已从当初的一只黄毛小鸡雏变成了今天白毛、红冠的大茶壶了。可想而之中国的科学技术是多么的强大。

现场青年歌手王源在打破好几个蛋的情况下，在芮磊老师的帮助下成功将一个已经孵化两天的蛋打出来，放在孵化箱里，并且为它取名“小幸运“。没错，有的时候在痛苦和失败中间，只有你的坚持与强大的毅力才能够最后取得真正的成功。我也知道了遇事不要慌张，冷静下来，慢慢实践就能取胜。

这样的一堂课让我明白了青少年要敢于有梦，梦想是走向未来的动力，是追逐目标的灯塔。只要每个人都为自己的小梦想努力，我们的大梦想终会实现，那样的话“中国梦”离我们还会远吗？

智慧树的观后感篇2

在这凉爽的秋季里，我和同学们相见在这阔别许久的校园里。我们通过手机、电视知道我们的国家，我们的世界正书写不平凡的故事。《开学第一课》在9月1日晚八点如约而至。今年的《开学第一课》会带给我们什么宝贵的东西呢?好期待呀!

电视画面不停地滚动，一个个白衣天使出现在画面之中。我仔细地搜寻着他们中熟悉的脸庞，他出现了，我熟悉又敬佩的钟南山爷爷站到了电视跟前跟我们讲述他“钟南山”的故事。2003“非典”疫情袭来，六十多岁的钟爷爷亲自带领队伍奔赴前线救死扶伤。十七年后，已经八十多岁的钟爷爷在新冠病毒肆虐武汉的时候依然奔赴前线，坐镇武汉与这魔鬼作斗争。回想手机每天不断盘升的感染数字和死亡数字，我们的钟爷爷和他的同事们奔波于“雷神山”和“火神山”两所医院之间。饿了，随便吃点，困了，合着防护服眯一下。试问，谁是我们最可爱的人?我会毫不犹豫地告诉你——是我们的钟爷爷和他的同事们。现在我才真正理解了他名字的含义。因为他就是那座最稳的山，历经风雨最稳的脊梁。他用他的学识与担当撑起了我们祖国的山川，稳住了人民的惶恐的内心。

钟爷爷和他的同事们是可爱的，身处疫区的人们也是可爱的。一位身患渐冻症的爷爷，虽然自己也是一名患者，可他乐观。在他仅有的时间里享受生活，享受工作带来的乐趣。这次疫情的控制少不了大众的配合，被救活的患者主动抽血，向其他病人捐献自己带有抗体的血浆，挽救了更多的人。市民们在小区高唱国歌，相互鼓励。热心市民为医生护士点外卖，就为他们能吃得香一点……一个个故事怎能不让人热泪盈眶?

?开学第一课》已经结束，可新冠病毒依然在全球横行，但只要我们全人类共同努力，共同担当，他终有一天会被我们打败的。中华儿女不是给了人类希望吗?

智慧树的观后感篇3

今天在线上有幸聆听了吴政鸿老师的公益课“智慧父母育子之道”。

吴老师讲解了如何化解孩子成长中各阶段问题。孩子本身问题不是问题，背后是孩子的心理需求和情感需求。解决看得见的行为，先要满足孩子看不到的需求，外在行为表达内在心理，通过孩子的行为读懂孩子的内心。

孩子在成长过程中有哪些共性需求：被爱、被接纳、被认同、被尊重。

1、关注孩子的感受：看见孩子的情绪、允许孩子有情绪，在孩子有情绪的时候不要责骂和孩子。

2、没有偏见的爱、无条件的爱、爱无论结果、爱无论性别、爱无论大小。

3、如果爱孩子不要随便对孩子发脾气。

不同阶段孩子的心理需求：

8岁以后是孩子的独立期，主观意识会变强，以思想精神引领为主，以行为控制为辅。

孩子不爱学习，不主动学习背后的原因和解决方法。

1、对成功的无望，解决方法看见孩子的努力认同孩子的态度。对孩子多鼓励。

2、对父母、对老师，对抗的愤怒，解决方法学会引导孩子表达情绪，良好的亲子关系是对孩子成长路上最好的助推剂。

3、学习的感觉被破坏了，解决方法重新激发和保护好孩子学习的感觉，三年级以前是初始阶段，让孩子找到学习的感觉。

4、没有正确的学习动机，解决方法拉高孩子的格局，放大孩子的志向。

孩子有问题的行为不代表是有问题的孩子，有问题的行为和有问题的孩子是两码事，要先认同人再批评事。

通过今天的线上学习，使我受益良多，认识到在孩子上有许多问题和不足，同时也找到解决问题的方法。以后多参加这种公益课堂，不断学习和提高自己。

智慧树的观后感篇4

一、注意疫情防控

请家长朋友们注意做好个人防护，减少走亲访友、减少外出就餐，坚持不聚餐、不聚会、不聚集，同时提醒孩子保持良好个人卫生，勤洗手、勤消毒、勤通风，要做好防护，如果出现发热等相关症状，及时去发热门诊就诊、及时通报，疫情防控期间要减少不必要外出，原则上以本地活动为主，不长途旅行、不参加聚集性活动。

二、注意防火安全

每年的春节，都是用火、用电、燃放烟花爆竹的高峰期，所以，孩子的防火安全意识一定要提高，以免造成意外，发生火灾。对孩子的监护管理更不能放松，不将孩子独自留在家中，注意各类取暖设备的使用安全，严禁使用易引发事故的各类电器。

三、注意人身安全

俗话说：“害人之心不可有，防人之心不可无。”寒假到来，家长朋友们一定要告知孩子一些防盗、防骗和防拐知识，外出不能离开家长的视线范围，让孩子的人身安全得到保障。

四、注意出行安全

寒假来临，孩子的交通安全不放假，家长朋友们一定要确保孩子在假期中遵守交通规则，以免发生意外。

五、注意饮食安全

放假期间，孩子的生活作息习惯难免和幼儿园不一样，如果孩子乱吃东西很容易就会生病，家长朋友们一定要注意：只有合理规划饮食与营养摄入才能保证孩子身体健康，以及正常的生长发育。

著名家陶行知先生说：“生活即。”希望家长朋友们抓住生活中的各种契机，让孩子在轻松愉快的氛围中，度过一个愉快的假期。

智慧树的观后感篇5

今天有幸在郑州市科技馆聆听了支艳强讲师《科学，做智慧父母》讲座，让孩子成为健康、快乐的好孩子，让父母成为轻松、快乐的好父母。听后很有感触，现将自己的一点心得和大家一起分享：

一、要发挥家庭环境的作用。孩子的因素大部分都归结于家庭，良好的家庭环境能够带给孩子身体、性格等多方面的养成。

二、要发挥家长言传身教的作用。要求孩子做到的事情家长必须首先要做到，在孩子面前也要多注意很多容易被忽视的礼仪和规矩。

三、要关注孩子的健康。身体健康与否很好辨识，也是最受我们做家长所关注的，可是心理健康与否，只能通过孩子日常举手投足间进行细心分辨，而这恰恰是最容易忽略的。放下家长的架子，和孩子成为无话不谈的朋友，从她们考虑问题的角度，真心为她们答疑解惑。

四、观国学经典，闻古典音乐。物质食粮和精神食粮在孩子的成长过程中缺一不可，物质食粮能够让孩子身强体健，精神食粮能够让孩子知行合一。

孩子是我们做家长的希望，真心希望每一棵柔弱的小树苗都能够成长为参天大树。孩子是我们的影子，他们对世界的认识除了学校，就是家庭，希望孩子们在老师和家长的共同陪伴下，成为独立、自信、有责任感、乐于学习、善于与人相处的栋梁！

智慧树的观后感篇6

通过观看王殿军专家的讲座，我深深地感受到对孩子的是一门大学问。而我们作为孩子的第一任老师，行为举止更是深深地影响着孩子，我们不断学习和提高自己，更要时刻学习如何与孩子沟通，如何引导好孩子，如何好孩子。家庭对孩子的一生起到至关重要的作用。所以我认为在孩子成长的道路上环境是最为重要的因素—亲子环境

当孩子犯错误的时候，作为家长，应该怎么做呢？我们有一个通病就是责骂，比如经常会有家长说：“你怎么每次都这样粗心？”这样的话语是乱贴标签的。孩子如果常常挨骂的话，就会失去自信心，总觉得自己什么都做不好。我们面对孩子做错事的时候，首先要记住我们是期望他更好，专家提出这样的建议：“孩子，刚才发生了什么？你很难过，对吗？为什么会这样子呢？让孩子思考后想办法去解决它，并让他认识到这样的行为是不好的.，而并不是让他感受到自己任何事情都做得很糟糕”。

父母有一颗平常心，父母心态如何，直接影响孩子的，凡是心态好的父母，无论孩子考出多么糟糕成绩，我们应该让孩子感受到爸爸妈妈是爱自己的。让孩子在良好的亲子环境下长大，总有一天孩子会学会感恩。

在孩子的成长过程当中应该有他独立的空间，尊重孩子、给孩子一定的自由。自由并不代表放手。我们陪孩子但不操纵孩子，教给孩子良好的自我管理习惯和培养良好的发展意识，这样才能让他们受益一生。

智慧树的观后感篇7

5月14日，潍坊市家庭专家武际金校长为兴安小学全体家长带来了一场以《读懂孩子，做智慧父母》为的家庭讲座，作为家长成员中的一员，我有幸聆听了武校长的讲座，感到受益匪浅。

作为家庭专家，武校长开场就以部分家长，没有带笔和本子为案例。给我们上了生动的一课让我认识到生活中点点滴滴的小事，都可以作为父母孩子的家庭课程。而其中的关键在与父母要善于发现这样的机会。并且以身作则，将理念传递给孩子。身教重于言传，父母的行为也是孩子们的模仿对象。这种方式比单纯的说教效果要好得多。

生动幽默的开场过后，武校长又给我们讲述了作为父母孩子的重要性。父母这个角色是我们一生中很重要，而且是时间最长的角色之一。而我们绝大多数家长都没有考虑过。作为家长，需要学习如何养育孩子。作为家长，我们是失职的。既然我们把孩子视为最重要的人。我们就应当花一定的时间来学习如何养育孩子。就像今天下午武校长的讲座。我们只用了两个多小时的时间。却了解了很多我们不曾接触的知识。现实生活中我们学驾驶证都要花三个多月的时间。我们应当花多少时间学习，才能好我们有血、有肉、有感觉、有思想、有个性的孩子呢？这是我们每一个家长应该扪心自问的问题。

关系重于要想给孩子良好的家庭。就必须以良好的家庭关系为前提。没有一个好的亲子关系。再好的家庭理念都是空谈。一个好的父母不能把自己和孩子对立起来。而应该做孩子的朋友去理解孩子，帮助孩子。才能达到孩子的目的。另外，作为父母，要学会管理自己的情绪，很多时候，我们自居与父母的身份。说是在孩子，其实是在教训孩子。同样的道理，我们以和善的口气对孩子说，孩子可能就接受了。如果与训斥的口气说，很可能孩子表面上服从，而内心里却是在抗拒。所以说情绪也是过程中一个很重要的因素。作为父母要学会管理情绪。

武校长还讲了很多家庭的理念。例如如何看待孩子的成长与学习成绩？正确对待影响孩子成长的各种因素。帮助孩子树立自信心等等。作为家长，我很高兴能有这样一次学习的机会，因为我相信我和很多家长一样，不愿意放弃任何一次能让孩子成长的机会。在武校长渊博的知识面前。我们虽然只学习了冰山一角，但相信对我和孩子的影响是深远的。受益是终生的！

最后，很荣幸也很感谢武校长，赠与我的《校长陪你做父母》一书，此书为武校长亲自编写。内容生动、案例真实、道理深刻，我一直在拜读，相信在武校长优秀的家校理念之下。会出越来越多优秀的孩子。

智慧树的观后感篇8

今天幼儿园老师让家长们观看家庭大讲堂组织的直播讲座《读懂双减政策，助力孩子成长》，尽管是中途进场，只听了一部分内容，但是老师提出的若干观点还是让我受益匪浅，正好也在班级群里分享，在此也记录一下：

1、提升语言艺术，给孩子正向赋能。人的潜意识会自动过滤掉负面信息，当我们想纠正孩子的某个坏习惯时，多用正面的鼓励，少用负面的批评，家长越是强调孩子不能做某个行为，最后的结果肯定是事与愿违，这个坏习惯反而被强化了。要给孩子时间，要有耐心，在孩子有进步时，多加鼓励，不断正面强化，最终坏习惯才能变成好习惯。

2、朝外走，向内求。闲暇时间不要宅在家里，带孩子去公园、去爬山，接触大自然，感受世界的丰富多彩，既锻炼了身体，还开拓了视野。平时拿出一个小时的时间和孩子深度沟通，了解孩子内心的真实想法和愿望，和孩子一起做一件他喜欢的事情，让他得到爱的滋养，拥有健康阳光的心态。

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