意大利的艾得蒙多德亚米契斯在他的《爱的教育》中，为我们描绘出理想的爱的世界。带着对永恒的人类课题的思考，我跟安利柯一起跋涉，探寻爱的真谛。100个故事，涉及日常生活和学习的点点滴滴，无不浸润着爱，没有豪言壮语，没有轰轰烈烈的壮举，正如泰戈尔所说：“爱是亘古长明的灯塔，它定睛望着风暴却兀不为动，爱就是充实了的生命，正如盛满了酒的酒杯。”

夏先生在翻译《爱的教育》时也说过这样一段话："教育之没有情感，没有爱，如同池塘没有水一样。没有水，就不成其池塘，没有爱就没有教育。"爱是一次没有尽头的旅行，一路上边走边看，就会很轻松，每天也会有因对新东西的感悟，学习而充实起来。于是，就想继续走下去，甚至投入热情，不在乎它将持续多久。这时候，这种情怀已升华为一种爱，一种对于生活的爱。读《爱的教育》，使我走入孩子们的生活，目睹了他们是怎样学习，生活，怎样去爱。在感动中，我发现爱中包含着对于生活的追求。

爱是一片冬日的阳光，是饥寒交迫得人感到人间的温暖；爱是沙漠里的一泓清泉，是身处绝境的人重新看到生活的`希望；爱是一首飘荡在夜空里的歌谣是孤苦无依得人获得心灵的慰藉；爱是一场洒落在久旱土地上的甘露，是心灵枯萎的人跟到情感的滋润。

爱就像大海一样无边无际，是没有止境的，并不只是局限于某个角落，某个地方或是某个狭小的范畴。

少年有梦读后感篇2

“深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月，下面是海边的沙地，都种着一望无际的碧绿的西瓜……”在这片美丽寂静的夜色中，我不知不觉地走进了鲁迅先生的《少年闰土》。在这篇课文中，我了解了农村孩子多姿多彩的幸福生活。“紫色的圆脸，头戴一顶小毡帽，颈上套一个明晃晃的银圈……”这是一个多么可爱的一个小男孩啊！他的勤劳能干，他的见多识广，她的天真活泼，都深深地印在了我的心中。

闰土虽然是一个乡下孩子，但是在鲁迅先生细腻的描写下，就变得更加活泼了。鲁迅先生向我们讲述了一件件稀奇的事，如：雪地捕鸟、海边拾贝、看瓜刺猹、沙地观鱼，这不禁使我向往不已。在凉爽的海风中，闰土就像一只乳燕；在皑皑的雪地里，闰土又像一只翱翔的雄鹰。在这样的环境里，练就了闰土健康强壮的体格，那是怎样一种快乐和美好啊？是啊，广阔的农村给了闰土自由翱翔的天地。一有空，就能与兄弟姐妹们一起到田野里：或与美丽的野花交朋友，或与可爱的'昆虫做游戏；或散散步，或哼哼小曲，或捉迷藏……总之，他们是多么地惬意，多么地自由啊！

我不禁想到了自己的幸福生活。虽有整柜的书籍、衣食无忧的生活，但在父母充满期待的目光中，小鸟、花朵、小草、昆虫……这些在田野中生机勃勃的小生命都将离我远去，我只能在优美的语言描述中重温田野的气息，重温孩子般的疯狂了。我真想和闰土一样，拥有广阔的天地，在大自然里追逐快乐、幸福的梦想。啊——童年！美好的童年！它就如一本相册，记载了所有的幸福、快乐的瞬间。让我们在这本相册中，一起步入成长的殿堂！

少年有梦读后感篇3

细读鲁迅先生的《故乡少年闰土》，享受着不时从字里行间中透露出来的那份天真烂漫的感情，眼前不由出现了一幅幅令人神往的自然画。

我读鲁迅先生的这篇布满对童年回忆的散文，正如读着发处鲁迅先生心底的那份热爱自然、向往自由的童真童趣。忽然间，我仿佛看到了幼年的鲁迅。他，正和闰土在厨房里谈天说地呢。这是初遇闰土的第一天。闰土很高兴，他和我不停的述说着在城市里看到的东西。少年闰土是一个富于表现力的少年，是一个有更多的新鲜生活和新鲜感受要表达的少年。

然而，闰土在岁月里一点点一点点地长大，成了一个大人。他不但是身体上的改变，也是心里之中的改变，他对鲁迅恭恭敬敬地叫：“老爷。”而先前那欢笑着叫鲁迅：“迅哥儿!”的'闰土早已经在社会的冷酷之中淡淡的，消亡了。让人费解。所以说以前的社会是吃人的。才让鲁迅要拿起笔去反击这个社会，为后人开出一条大道来，让后人走过这条道开出新的路来，其实地上本没有路，走的人多了就成了路。人们常常说要懂事，可这不一定，还不如天真无邪，欢声笑语要好的多。

当看了这篇文章，我感到了一种凄然的感觉，自己不禁颤了一下，难道友谊在时间的过滤之后会褪色，会暗淡吗?当鲁迅激动得叫了一声：“闰土哥!”而闰土默不吭声。之后，又喊了一声：“老爷!” 我知道他俩的友谊不那么深，原来的大海已如一条溪水。

我变得恐惧起来，我害怕现在的挚友会贬值，多年以后，也许知识记得有这么一个人。我不希望这样，就像鲁迅不希望水生和宏儿走他们的路。哎，难道世界上没有永恒的友谊吗?

少年有梦读后感篇4

最近我阅读了《恰同学少年》这本书，这本书我是怀着对领袖的崇敬和对毛泽东的豪气读完的，这部书让我懂得了许多……

这本书以毛泽东在湖南第一师范五年半的读书生活为背景，展现了二十世纪初以毛泽东、蔡和森、向警予、杨开慧、陶斯咏为代表的一批优秀青年风华正茂的学习生活。

在这本书中的众多人物中，我最欣赏毛泽东，他英姿飒爽，虽不怎么帅气，但仅明亮的眼神，就会让人为之一振。每每想到他，我都会想到那个豪气冲天，在读书会上畅所欲言的毛泽东;那个在北洋军阀包围下英勇无畏的毛泽东;那个在易永畦生病时无微不至的毛泽东。当然他也有许多缺点：太冲动、太倔强、太自以为是等等，但他仍然让我敬佩。

“大丈夫必有四方之志。”我最敬佩的就是毛泽东那种“数风流人物，还看今朝”的凌云壮志。一个人必须有一个远大的志向，有了远大的志向，就应该朝着他奋斗，努力，才会有学习的动力。这个志向并不一定是具体的，像毛泽东，他也没有想过自己将来从事什么职业，但他有一种视天下为己任的责任感，这就足够了，正是因为这种责任感，他才会刻苦读书，坚持锻炼，才会带领手无寸铁的同学们保卫长沙。《恰同学少年》给我的一个启示就是：“立志在先。”

记得毛泽东有一句话：“与天斗，其乐无穷;与地斗，其乐无穷;与人斗，其乐无穷。”我们斗不过天，斗不过地，更斗不过人。我们斗得过自己，战胜自己的人，更是一种胜利。

或许大家会说：“我们所生活的年代与毛泽东那个时代是天壤之别，正可谓乱世出英雄。屋门这些甚或在和平年代的人有咱么内和毛主席那个年代的人进行比较呢?”我不认同这个观点，我认为这只是个借口而已。

是啊，我们虽不生活在乱世，但人的一生不是一帆风顺的，在追梦的过程中难免有一些坎坷。如果一个人连远大的志向都没有，那么，生活还有什么意义呢?

今天，就让我告诉苍茫大地，明日我主沉浮吧!

少年有梦读后感篇5

?牧羊少年奇幻之旅》这本书是巴西作者保罗.柯艾略著作的。

此书主要讲了：一个牧羊少年，在做梦时常常梦到在金字塔的四周有一个宝藏。于是他不畏困难，永于前进，最后终于找到了宝藏。而这个宝藏不是金银财宝，其实就是他这一路经过的事情，和遇到的人。

这是一本追求梦想的书。在你决定放弃的时候，不放弃，勇于前进。那个男孩圣地亚哥就是这样的，在宝石店的时候本来想在宝石店工作下去，但是他仍然想到那个宝藏没有放弃。后来他又跟着那个部队，遇到了炼金术士，炼金术士告诉他，要勇于追求自己的梦想，所以她又没有放弃。终于到了金字塔，他被人殴打了一顿，但他仍然没有放弃。找到了那个宝藏。我想如果是我遇到了那些困难，我也一定要坚持、不放弃的去面对事实。

这本书给我的经历也很不错，就当有一次我遇到一道不会的题，当我看到这本书中的圣地亚哥，他永远没有放弃。所以我也就没有放弃，我就这样对自己说：“他怎么没有放弃，我也不放弃，我一定可以。”

最新阅读《牧羊少年奇幻之旅》有感例文7

一个简单的哲理故事，一个牧羊人梦见有一笔宝藏在埃及的金字塔旁，千辛万苦的去寻宝，最终才发现宝藏就在他常常休息的`无花果树下。仅从金钱方面说，他出发后一无所获，回到原点才获得财富。他并非一无所获，他走过的路，看到的风景，遇到的人都是他的财富，他找到了自己的天命，学会了多种生存技能，提升了自己对于世界的认知能力，学会了倾听自己的心声，找到了心爱的女人。

什么是“天命”?自己的梦想，自己喜欢做的事情，就是自己的“天命”。倾听心的声音就可以找到自己的梦想。如何倾听心的声音?心的声音是脑海中一个又一个的念头，是我对世界的看法，念头来来去去，说明我的心很活跃。恐惧、嫉妒、悲伤都是对自己的提醒，愉快、幸福、平静就是对自己的鼓励。我观察着我的念头，最终有一个声音会最有力、最持久、最平静，那就是我内心的声音，我真正喜欢做的事情。我只能倾听，不能逃避。梦想是用来实现的，不是用来保有的。害怕实现梦想的过程中遇到困难或者害怕实现梦想后的无聊，都是阻止实现梦想的虚妄。当我走在实现梦想的路上时，恐惧就会消失，活在当下、摸索前行，对梦想的热爱和永不放弃的毅力终会让我跨过黎明前的黑暗。

美好的爱情也是实现天命的助力，绝不会是实现梦想的阻力。和心爱的人怀有同样的梦想一起向前看，无论等待还是并肩作战，爱都不会消亡。

少年有梦读后感篇6

这是我第几次拿起此书了，老师以前有教过，每读一遍读过的书，就会有新的收获。

内容简单复述一下，一个叫圣地亚哥的男孩在梦的指引下，在吉仆赛人，撒冷王，炼金术师的帮助下完成了这个梦中所蕴含的天命。

这次阅读，加深了我印象中的“天命”和“改变”，这两个字。先说天命好了，男孩就这预兆与帮助完成了他所属的天命——寻找一份被征服者遗忘的战利品，并且以外的得到了一份爱情，这个男孩完成了天命之后他就意味着天命的消失，那么他也是过着一个没有天命的日子呢还是再去找一个呢？也许都有可能，天命是神定的也是人定的有人说命运是掌握在自己手里的，对，我不否认，但天命是不同于命运的，像命运和运气这种东西只是用来帮助或者阻碍你完成天命的脚步，这种东西自然能过掌握，当然也不完全是。

而且有一些外界的东西也可以是说成命运的一种让你停下了追求天命的脚步。当你满足于现在的状态——或许比你实现天命的状态要差，就会选择放弃天命，也就是不肯改变。改变就是，任何一次改变都是一次迈步——哪怕是向后迈的。那个水晶店老板对圣地亚哥说如果想见金字塔，自己在后院就可以建一个，又何必去埃及看呢？这便是典型的不肯改变的例子，用谎言来欺骗，说服自己已经完成了天命，不用再费周折，其实就是不肯改变自己现在的状态，怕改变的越来越糟才会这样。在沙漠的绿洲中圣地亚哥也因为在绿洲中能够有安逸的日子而满足于是放弃脚步。

显然现在的状态十分美好，但改变也许会让状态变的更好呢？——当然，很多都是越来越差的。不过如果放弃，逃避自我改变，那就放弃了向天命的迈步，最终会让你倒退，退的很远，以至于你再也追不上了。

一颗种子不可以安详于土地中的舒适，唯有让自己改变，让自己钻过那层保护，那层泥土，虽然这环境很糟，但如果继续却是通往天命的希望。

少年有梦读后感篇7

那少年第一次失败了，却抿嘴一笑，向观众鞠了一躬，诗人感到少年十分不畏困难。但令我吃惊的是那位少年在又一次失败后，还能坦然地面对事实，在一次的表演，终于乐成了。顶碗少年》这篇文章是作者赵丽宏写的，文中讲的是在马戏团里的一个小男孩顶碗失败后不气馁，重新表演后乐成的事情，给了我很大的启发。

我们大家可能知道，在大庭广众之下表演失误往往会手忙脚乱，但这位少年却神情镇定，他努力搏，不畏失败，真是可敬。在第一次读这篇文章的时候，我还觉得有些好笑，想：这位少年运气真不好，失败了二次，可后来再读得时候，我就觉得少年的行为不是好笑了，相反，我觉得少年的行为可敬极了，一个敢于拼搏的人，才可能，才可能是运气的主人。你若不敢拼搏，那一道道关卡虽然让你躲过了，但是他却依然在那儿，你仍没有经过这道考验。

“他歉意地笑了，不失风度地鞠了一躬，又顶上了一二只金边红花白瓷碗，重新开始表演，仍旧是那么轻松优美，离节目结束越来越近了，马上就要乐成了！”我敬佩他，一个小大年纪的孩子，竟可以降服心理恐惧，在几万人的目光注视下泰然自若重新再来，不怕失败，多么难能可贵啊！没有任何借口。

那少年第一次失败了，却抿嘴一笑，向观众鞠了一躬，诗人感到少年十分不畏困难。但令我吃惊的是那位少年在又一次失败后，还能坦然地面对事实，在一次的表演，终于乐成了。

“眼看就要乐成了，碗又一次失了下来！少年挥汗如雨、不知所措了；观众也不耐烦了，嚷着要演下一个节目”，读到这里，我叹了一口气，面对巨大的压力，他会坚持吗？是否还会再次失败呢？但要是他不坚持，以后还有上场的勇气吗？

人要会拼搏！今天老师让我写这篇征文的时候，我计划逃避。因为我的.语文成绩在班里并不是特别好，就算写了，得奖或被颁发的可能也不大。但自从看了这篇文章之后使我意会了人要会拼搏的道理，我便写下了这篇文章。因为被颁发的可能性很小，但你敢去写，去拼一下，那就是好样的。

我们大家可能知道，在大庭广众之下表演失误往往会手忙脚乱，但这位少年却神情镇定，他努力搏，不畏失败，真是可敬。

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